Yayınlar & Eserler

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Bilimsel Tartışma Odaklı Etkinliklerin Öğrencilerin Akademik Başarılarına, Fen Tutumlarına ve Bilimin Doğasını Anlama Düzeylerine Etkisi

BAHÇECİ E., ORHAN A. T.
Cumhuriyet International Journal of Education – Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi, cilt.8, ss.692-711, 2019 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Okullarındaki Fen Merkezine ve Fen Eğitimine Yönelik Bakış Açıları

ORHAN A. T.
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi, cilt.5, ss.91-101, 2019 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Öğretmen Adaylarının Çevre Konularına Yönelik Tutumlarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

ORHAN A. T. , ARSEVEN İ.
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, cilt.23, ss.29-40, 2019 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Views of Classroom Education Department Teacher Candidates about Ideal Physical Sciences Teaching

ORHAN A. T.
Universal Journal of Educational Research, cilt.7, ss.904-908, 2019 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri) Creative Commons License identifier

Proficiency Perceptions and Attitudes of Pre-Service Teachers on İnformation and Communication Technologies

Arseven İ. , Orhan A. T. , Arseven A.
International Education Studies, cilt.12, ss.24-34, 2019 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri) Creative Commons License

A Comparative Analysis of the Science Curricula Applied in Turkey Between 2000 and 2017

ORHAN A. T.
International Journal of Higher Education, cilt.7, ss.13-25, 2018 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri) Creative Commons License identifier

Web Tabanlı Öğretimin Fen Dersi Başarısına ve Fen Dersine Yönelik Tutuma Etkisi: Bir Meta Analiz Çalışması

ORHAN A. T. , DURAK MEN D.
Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, cilt.16, ss.245-284, 2018 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Okul Deneyimi Dersi Öğretim Programının Öğretmen Adaylarının Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi ve Alternatif Program Önerisi

ORHAN A. T. , ARSEVEN İ.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (MAKÜ) (elektronik), ss.461-490, 2018 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Yapılandırmacı Yaklaşıma Göre Fotosentez Konusunun Öğretiminin İncelenmesi

ORHAN A. T. , BOZKURT O.
Kastamonu Eğitim Dergisi, cilt.17, ss.905-917, 2009 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Fen ve teknoloji dersinde işbirlikli öğrenme yönteminin akademik başarıya etkisi

BOZKURT O., ORHAN A. T. , KESKİN A., MAZİ A.
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, cilt.12, ss.63-78, 2008 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Ozon Tabakası Hakkındaki Algılama Düzeylerinin İncelenmesi

DARÇIN E. S. , ORHAN A. T. , BOZKURT O., YAMAN S.
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, ss.106-116, 2005 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Okullardaki Fen Merkezine Yönelik Gözlemleri ile Fen Merkezi Algılarının Karşılaştırılması

ORHAN A. T.
Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi, 21 - 24 Mart 2019

2018 Yılı Fen Bilgisi Öğretmenliği Lisans Programının Analizi

ORHAN A. T.
Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi, 21 - 24 Mart 2019

Ortaokul Öğrencilerinin Bilim Şenliğine Karşı Tutumları

ORHAN A. T.
1. Uluslararası Çağdaş Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu (ISCESS), 22 - 25 Kasım 2018, ss.423-430

Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Yöntemlerinin Öğretmen Adaylarının Akademik Başarılarına ve Kaygılarına Etkisi

ORHAN A. T.
X. İnternational Congress of Educational Research, 27 - 30 Nisan 2018, ss.574-585

Öğretmen Adaylarının Çevre Konularına Yönelik Tutumlarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

ORHAN A. T. , ARSEVEN İ.
1. Uluslararası Çağdaş Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu (ISCESS), 22 - 25 Kasım 2018

Fen Eğitiminde Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Öğrenci Tutum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

ORHAN A. T.
X. İnternational Congress of Educational Research, 27 - 30 Nisan 2018

Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programlarının Karşılaştırmalı Analizi

YAMAN S., ORHAN A. T.
Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi (UBEK2018), 23 - 25 Mart 2018

İlköğretim I. Kademe Öğrencilerinin Fen ve Teknoloji Dersi Çerçevesinde Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Yöntemlerine Karşı Tutumları

ORHAN A. T.
10. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2011, ss.624-627

Sınıf Öğretmenlerinin Fen ve Teknoloji Dersi Çerçevesinde Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Yöntemlerine Bakış Açıları

ORHAN A. T.
10. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2011, ss.628-631

İlköğretim Öğrencilerinin Asit Yağmurları Hakkında Sahip Oldukları Yanlış Kavramların Tespiti

BOZKURT O., ORHAN A. T.
VI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Kongresi, Türkiye, 9 - 11 Eylül 2004

A Comparison Of The Chemistry Units In Science Curriculums For Some Countries Turkey U S A U K Japan Australia And Canada Determining Common Chemistry Units For Science Curriculum Of The World

ORHAN A. T. , Meriç G.
18th International Conference On Chemical Education, 3 - 08 Ağustos 2004

Kitap & Kitap Bölümleri

Fen Bilimleri Laboratuvar Uygulamaları

ORHAN A. T. , BOZKURT O., atay t.
eğiten kitap, Ankara, 2018

Erken Çocukluk Dönemi Fen Eğitiminde Sıklıkla Kullanılan Materyaller

ORHAN A. T.
Erken Çocuklukta Fen Eğitimi, Ahmet Turan Orhan, Editör, Eğiten Kitap, ss.487-508, 2018

Standardize edilmiş ölçme ve değerlendirme

ORHAN A. T.
Eğitim araştırmaları Nicel, nitel ve karma yaklaşımlar, Selçuk Beşir Demir, Editör, Eğiten Kitap, ss.130-160, 2014