Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 30
Tümü (30)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (2)
ESCI (1)
Scopus (3)
TRDizin (16)
Diğer Yayınlar (13)

1. Öğretmen Adaylarının Geri Bildirim Okuryazarlık Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

BOZPOLAT E., Hazar E., YILDIZ h.
International Journal of Social Inquiry , cilt.18, sa.2, ss.235-255, 2025 (TRDizin) identifier

2. Lise Öğrencilerinin Analitik Düşünme Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

gundogdu r. t., BOZPOLAT E.
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD) , cilt.16, sa.1, ss.1882-1912, 2025 (Hakemli Dergi) identifier

3. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN DÜŞÜNME BECERİSİ ÖĞRETİMİNE YÖNELİK ÖZYETERLİK ALGILARININ İNCELENMESİ

BOZPOLAT E., YILDIZ H.
Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.14, sa.51, ss.183-209, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

4. LİSANSÜSTÜ EĞİTİMDE GERİ BİLDİRİME İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ̇

YILDIZ H., BOZPOLAT E., HAZAR E.
Tarih Okulu Dergisi , cilt.14, sa.54, ss.3399-3437, 2021 (Hakemli Dergi)

5. Lisansüstü eğitimde geri bildirime ilişkin öğretim üyesi görüşleri

BOZPOLAT E., HAZAR E., YILDIZ H.
KAFKAS EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ , cilt.8, sa.2, ss.370-396, 2021 (Hakemli Dergi)

6. Ortaöğretim 9. ve 10. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Odaklı Epistemolojik İnançlarına İlişkin Öğrenci ve Öğretmen Görüşleri

BOZPOLAT E., DURDU Y.
Turkish Studies-Educational Sciences , cilt.14, sa.4, ss.1141-1168, 2019 (Hakemli Dergi)

7. Study on the Mathematics-Oriented Risk-Taking Behaviors of 8th Grade Students in view of Certain Variables

BOZPOLAT E., Koc H.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.32, sa.3, ss.525-543, 2017 (ESCI) Creative Commons License identifier identifier

8. An Investigation of the Variables Predicting Faculty of Education Students Speaking Anxiety through Ordinal Logistic Regression Analysis

BOZPOLAT E.
Journal of Education and Learning , cilt.6, sa.1, ss.27-40, 2017 (Hakemli Dergi)

9. Matematik Öğretiminin Öğretim Yöntemleri ve Ölçme Değerlendirme Boyutunda Değerlendirilmesi

BOZPOLAT E., KOÇ DENİZ H.
Journal of Turkish Studies , cilt.11, sa.14, ss.101-122, 2016 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

10. Öğretmen Adaylarının Lisansüstü Eğitime İlişkin Metaforik Algıları

BOZPOLAT E.
İlköğretim Online , cilt.15, sa.4, ss.1114-1130, 2016 (Hakemli Dergi)

11. İlkokullarda Uygulanan Serbest Etkinlikler Dersine İlişkin Öğretmen Görüşleri

BOZPOLAT E.
Zeitschrift für die Welt der Türken/ Journal of World of Turks , cilt.8, sa.2, ss.217-239, 2016 (Hakemli Dergi)

12. Öğretim Elemanların Kullandıkları Öğretim Yöntem ve Tekniklerine İlişkin Öğrenci Algısı Ölçeğinin Geliştirilmesi

BOZPOLAT E., USTA H. G., UĞURLU C. T., ŞİMŞEK A. S.
The Journal of Academic Social Science Studies , cilt.8, sa.49, ss.129-145, 2016 (Hakemli Dergi)

13. Öğrenci ve Öğretim Elemanlarının Öğretim Yöntem ve Tekniklerine İlişkin Görüşleri: Nitel Bir Araştırma

BOZPOLAT E., UĞURLU C. T., USTA H. G., ŞİMŞEK A. S.
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.27, ss.83-95, 2016 (Hakemli Dergi)

14. Identification of the Predicator Variables of Candidate Teacher Teaching Motivations

BOZPOLAT E.
International Journal of Higher Education , cilt.5, sa.2, ss.148-162, 2016 (Scopus)

15. Investigation of the Self-Regulated Learning Strategies of Students from the Faculty of Education Using Ordinal Logistic Regression Analysis

BOZPOLAT E.
EDUCATIONAL SCIENCES-THEORY & PRACTICE , cilt.16, sa.1, ss.301-318, 2016 (SSCI) Creative Commons License identifier identifier

16. Öğrenci ve Öğretim Elemanlarının Sınıf Yönetim Modellerine İlişkin Görüşleri: Nitel bir araştırma

BOZPOLAT E., USTA H. G., UĞURLU C. T.
ELEKTRONİK SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ , cilt.15, sa.59, ss.1157-1173, 2016 (Hakemli Dergi)

17. Öğrenci ve öğretim elemanlarının öğretim yöntem ve tekniklerine ilişkin görüşleri Nitel bir araştırma

BOZPOLAT E., UĞURLU C. T., USTA H. G., ŞİMŞEK A. S.
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, , cilt.27, ss.83-95, 2016 (Hakemli Dergi)

18. Öğrenci ve öğretim elemanlarının sınıf yönetim modellerine ilişkin görüşleri Nitel bir araştırma

BOZPOLAT E., USTA H. G., UĞURLU C. T.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, , cilt.15, sa.59, ss.1157-1173, 2016 (Hakemli Dergi)

19. Öğretim elemanlarının kullandıkları öğretim yöntem ve tekniklerine ilişkin öğrenci algısı ölçeğinin geliştirilmesi

BOZPOLAT E., USTA H. G., UĞURLU C. T., ŞİMŞEK A. S.
Turkish Studies- İnternational Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, , cilt.49, ss.129-144, 2016 (Hakemli Dergi)

20. Türkçe Öğretmen Adaylarının Dört Temel Dil Becerisine İlişkin Metaforik Algıları

BOZPOLAT E.
Journal of Turkish Studies , cilt.10, sa.11, ss.313-340, 2015 (Hakemli Dergi)

21. An assessment of education faculty students’ views on their self-regulated learning skills.

USTA H. G., BOZPOLAT E.
Procedia Social and Behavioral Sciences , cilt.116, sa.2014, ss.1620-1625, 2014 (Hakemli Dergi)

22. Hikâye Haritası Ölçeğine İlişkin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

GÖMLEKSİZ M. N., BOZPOLAT E.
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.24, sa.1, ss.73-82, 2014 (Hakemli Dergi)

23. Eğitim Programları ve Öğretim Alanındaki Lisansüstü Tezlerin Değerlendirilmesi

GÖMLEKSİZ M. N., BOZPOLAT E.
The Journal of Academic Social Science Studies , cilt.6, sa.7, ss.457-472, 2013 (Hakemli Dergi)

24. Öğretmen Adaylarının Bilgi Okuryazarlığına İlişkin Görüşleri

GÖMLEKSİZ M. N., KAN A. Ü., BOZPOLAT E.
Karadeniz Dergisi , cilt.5, sa.18, ss.71-87, 2013 (Hakemli Dergi)

25. lköğretimde Yabancı Dil Öğreniminde Öğrenen Özerkliği

GÖMLEKSİZ M. N., BOZPOLAT E.
Zeitschrift für die Welt der Türken/ Journal of World of Turks, , cilt.4, sa.3, ss.95-114, 2012 (Hakemli Dergi)

26. İlköğretim 4. ve 5. Sınıf Öğrencilerinin Problem Çözme Becerilerine İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi

GÖMLEKSİZ M. N., BOZPOLAT E.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.12, sa.2, ss.23-40, 2012 (Hakemli Dergi)

27. Sınıf Öğretmenlerinin Sosyal Bilgiler Derslerini Yürütmelerine İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi

GÖMLEKSİZ M. N., ÖNER Ü., BOZPOLAT E.
İlköğretim Online , cilt.10, sa.3, ss.872-893, 2011 (Hakemli Dergi)

28. ÖĞRETMEN DAVRANIŞLARININ KAMU MESLEK ETİĞİ İLKELERİNE UYGUNLUĞU

TOPRAKCI E., BOZPOLAT E., BULDUR S.
E-İnternational Journal of Educational Research , cilt.1, sa.2, ss.35-50, 2010 (Hakemli Dergi)

29. Öğretmen Davranışlarının Kamu Meslek Etiği İlkelerine Uygunluğu ve Nedenleri

TOPRAKCI E., BOZPOLAT E., BULDUR S.
E- International Journal of Educational Research , cilt.1, sa.2, ss.35-50, 2010 (Hakemli Dergi)

30. Öğretmen Adaylarının Okuma Alışkanlığına İlişkin Tutumlarının Değerlendirilmesi Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği

BOZPOLAT E.
Zeitschrift für die Welt der Türken/ Journal of World of Turks , cilt.2, sa.1, ss.411-428, 2010 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 29

1. Öğretmen Adaylarının Akademisyen Kavramına İlişkin Metaforik Algıları

Yıldız H., HAZAR E., BOZPOLAT E.
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Bilimleri Sempozyumu, 10 Nisan 2021, ss.366-383, (Tam Metin Bildiri)

2. 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK ODAKLI AKADEMİKRİSK ALMA DAVRANIŞLARINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

BOZPOLAT E., KOÇ DENİZ H.
The Twelfth International Congress of Educational Research, 25 Nisan - 28 Ekim 2019, (Tam Metin Bildiri)

3. Okul Psikolojik Danışmanlarının “Psikolojik Danışman” Kavramına İlişkin Metaforik Algıları

BOZPOLAT E., YILDIZ H.
21. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, 24 - 27 Ekim 2019, (Tam Metin Bildiri)

4. Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Sosyal Zekâ Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi

BOZPOLAT E.
Asos Congress 6th International Symposium on Educational Sciences, 18 - 20 Nisan 2019, (Özet Bildiri)

5. Birleştirilmiş Sınıflarda Eğitim Programlarının Uygulanmasında Karşılaşılan Sorunlara ve Sorunların Çözümüne İlişkin Öğretmen Görüşleri

BOZPOLAT E.
Asos Congress 6th International Symposium on Educational Sciences, 18 - 20 Nisan 2019, (Özet Bildiri)

6. Yüksek Lisans Eğitimi Alan Öğrencilerin Yüksek Lisans Eğitimine İlişkin Görüşleri

BOZPOLAT E.
II. International World of Turks Symposium of Social Sciences, 20 - 22 Mayıs 2018, (Tam Metin Bildiri)

7. Yüksek Lisans Eğitimi Alan Öğrencilerin Tez Aşamasında Karşılaştıkları Sorunlara İlişkin Görüşleri

BOZPOLAT E.
II. International World of Turks Symposium of Social Sciences, 20 - 22 Mayıs 2018, (Tam Metin Bildiri)

8. 7. Sınıf İngilizce Dersi Öğretim Programının Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi

BOZPOLAT E., KAVAKLIOĞLU O.
2. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi(UBAK), 9 - 13 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

9. Ortaokul Öğrencilerinin Problem Çözmeye Yönelik Yansıtıcı Düşünme Becerilerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

BOZPOLAT E., ÜNAL ÇIĞRIKCI S., ERBAŞ S.
2. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi (UBAK), 9 - 13 Mayıs 2018

10. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Türkçe Kavramına İlişkin Metaforik Algıları

BOZPOLAT E.
I. Uluslararası Türklerin Dünyası Sosyal Bilimler Sempozyumu, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.925-942, (Tam Metin Bildiri)

11. Türkçe Öğretmenlerinin Medya Okuryazarlığına İlişkin Görüşleri

BOZPOLAT E.
I. Uluslararası Türklerin Dünyası Sosyal Bilimler Sempozyumu, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.903-923, (Tam Metin Bildiri)

12. İlkokuldaki Öğrenci Velilerinin Görev ve Sorumluluklarına İlişkin Görüşleri

BOZPOLAT E., USTA H. G.
IIIrd International Eurasian Educational Research Congress (EJER-3. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi), 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

13. Students Perceptions Concerning the Assessment and Evaluation and Teaching Methods Used by Instructors

USTA H. G., UĞURLU C. T., BOZPOLAT E., ŞİMŞEK A. S.
The WEI International Academic Conference on Education and Humanities in Prague, 30 - 31 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

14. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Konuşma Öz Yeterlik Becerilerini Yordayan Değişkenlerin Belirlenmesi

BOZPOLAT E., USTA H. G.
Second International Symposium on Language Education and Teaching ISLET, 26 - 28 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

15. Türkçe Öğretmen Adaylarının Dört Temel Dil Becerisine İlişkin Metaforik Algıları

BOZPOLAT E.
1. Uluslararası Dil Eğitimi ve Öğretimi Sempozyumu, 28 - 30 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

16. Matematik Öğretiminin Öğretim Yöntemleri ile Ölçme Değerlendirme Boyutunda Değerlendirilmesi

BOZPOLAT E., HACER K.
14. Uluslararası Katılımlı Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, 21 - 23 Mayıs 2015, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

17. İlkokul 3. Sınıf Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programına Yönelik Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri

BOZPOLAT E., BÜLENT Ç.
14. Uluslararası Katılımlı Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, 21 - 23 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

18. An assessment of education faculty students' views on their self-regulated learning skills

Usta G., BOZPOLAT E.
5th World Conference on Educational Sciences (WCES), Rome, İtalya, 5 - 08 Şubat 2013, cilt.116, ss.1620-1625 identifier

19. Türk Öğrencilerin Macaristan Üniversitelerinde Öğrenim Görmelerine İlişkin Görüşleri

GÖMLEKSİZ M. N., BOZPOLAT E.
Türkiye Macaristan Antlaşmasının 90. Yılında Uluslararası Türkiye-Macaristan İlişkileri Sempozyumu, 20 - 24 Haziran 2013, ss.64-71

20. Eğitim Programları ve Öğretim Alanındaki Lisansüstü Tezlerin Değerlendirilmesi

GÖMLEKSİZ M. N., BOZPOLAT E.
II. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Türkiye, 27 - 29 Eylül 2012, (Özet Bildiri)

21. Öğretmen Adaylarının Bilgi Okuryazarlığına İlişkin Görüşleri

GÖMLEKSİZ M. N., KAN A. Ü., BOZPOLAT E.
21. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi., Türkiye, 12 - 14 Eylül 2012, (Özet Bildiri)

22. Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Dersinde Kullandıkları Yöntem ve Tekniklere İlişkin Görüşleri Nitel Bir Çalışma

GÖMLEKSİZ M. N., BOZPOLAT E.
11. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2012, (Özet Bildiri)

23. Küreselleşme ve Avrupa Birliği Sürecinde Türkiye de Yükseköğretim

GÖMLEKSİZ M. N., BOZPOLAT E.
Avrupa’ya Türk Göçü’nün 50. Yılında Türkiye-Avusturya İlişkileri Sempozyumu, 24 - 28 Ekim 2011, ss.188-195, (Tam Metin Bildiri)

24. Türkiye ve Avusturya daki Sınıf Öğretmeni Yetiştirme Programlarının Karşılaştırılması

GÖMLEKSİZ M. N., BOZPOLAT E.
Avrupa’ya Türk Göçü’nün 50. Yılında Türkiye-Avusturya İlişkileri Sempozyumu, 24 - 28 Ekim 2011, ss.166-175, (Tam Metin Bildiri)

25. İlköğretimde Yabancı Dil Öğreniminde Öğrenen Özerkliği

GÖMLEKSİZ M. N., BOZPOLAT E.
I. International Congress on Circuculum and Instruction (INCCUI 2011)., 5 - 08 Ekim 2011, (Özet Bildiri)

26. İlköğretim 4-5. Sınıf Türkçe Dersi Öğretim Programında Yer Alan Görsel Okuma ve Görsel Sunu Öğrenme Alanına İlişkin Öğretmen Görüşleri

GÖMLEKSİZ M. N., BOZPOLAT E.
10. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2011, cilt.2, ss.483-489, (Tam Metin Bildiri)

27. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sınıf Öğretmeni Yetiştirme Programında Yer Alan Derslere İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi

GÖMLEKSİZ M. N., ÖNER Ü., BOZPOLAT E.
9. ULUSAL SINIF ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2010, ss.666-673, (Tam Metin Bildiri)

28. Köylerde Öğretmenlik Yaparken Karşılaşabilecek Sorunlar

ÇOBAN A., BOZPOLAT E.
International Conferance on Educational Science ICES’xx08, 23 - 25 Haziran 2008, cilt.1, ss.533-539, (Tam Metin Bildiri)

29. Eski ve Yeni Sınıf Öğretmenliği Lisans Programlarının Değerlendirilmesi

ÇOBAN A., BOZPOLAT E.
VII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2008, ss.990-996
Metrikler

Yayın

59

Yayın (WoS)

3

Yayın (Scopus)

3

Atıf (WoS)

8

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (TrDizin)

13

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Diğer Toplam)

52

Proje

1

Açık Erişim

3
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları