Prof. Dr. FATİH KARAKUŞ

Journal of Pedagogical Research , cilt.5, sa.2, ss.88-102, 2021 (Hakemli Dergi)

From Chaotic to Order: Using Chaos Game in Mathematics Teaching

KARAKUŞ F., BAKİ A.

Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) , cilt.12, sa.1, ss.1-21, 2021 (Hakemli Dergi)

Investigation of Pre-service Elementary Mathematics Teachers' Understanding on Solids

KARAKUŞ F., Ersen Z. B.

REDIMAT-REVISTA DE INVESTIGACION EN DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS , cilt.10, sa.2, ss.174-213, 2021 (ESCI)

Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Destekli Eğitime Yönelik Tutum ve Öz yeterlik Algılarının İncelenmesi

POLAT K., KARAKUŞ F.

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.9, sa.2, ss.579-592, 2020 (Hakemli Dergi)

ELEMENTARY MATHEMATICS TEACHERS’ SPECIALIZED CONTENT KNOWLEDGE RELATED TO DIVISION BY ZERO

KARAKUŞ F., AYDIN B.

Malaysian Online Journal of Educational Sciences (MOJES) , cilt.7, sa.2, ss.25-40, 2019 (Hakemli Dergi)

An Examination of Pre-service Teachers’xx Technological Pedagogical Content Knowledge and Beliefs Using Computer Technology in Mathematics Instruction

Issues in the Undergraduate Mathematics Preparation of School Teachers: The Journal , cilt.3, ss.1-13, 2018 (Hakemli Dergi)

Investigation of Pre-Service Teachers’ Pedagogical Content Knowledge Related to Division by Zero

INTERNATIONAL JOURNAL FOR MATHEMATICS TEACHING AND LEARNING , cilt.19, sa.1, ss.90-111, 2018 (Hakemli Dergi)

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Silindir ve Koniye Yönelik Kavram İmajlarının İncelenmesi

İlköğretim Online , cilt.17, sa.2, ss.1033-1050, 2018 (Scopus)

The effects of computer-aided design software on engineering students’ spatial visualisation skills

KÖSA T., KARAKUŞ F.

European Journal of Engineering Education , cilt.43, sa.2, ss.296-308, 2018 (ESCI)

Matematik ve Matematik Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerininİspat Yapma Düzeylerinin İncelenmesi

Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.10, sa.2, ss.245-266, 2017 (Hakemli Dergi)

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının ÖğretimselAçıklamalara İlişkin Tercihleri: Sıfıra Bölme Konusu

Turkish Journal of Computer and Mathematics Education , cilt.8, sa.3, ss.352-377, 2017 (Hakemli Dergi)

The Effects of Computer AlgebraSystem on Undergraduate Students’Spatial Visualization Skills in a CalculusCourse

KARAKUŞ F., AYDIN B.

Malaysian Online Journal of Educational Technology , cilt.1, sa.3, ss.54-69, 2017 (Hakemli Dergi)

Okulöncesi Öğrencilerinin Temel Becerileri: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

AYDOĞDU B., KARAKUŞ F.

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , cilt.10, sa.1, ss.49-72, 2017 (Hakemli Dergi)

Pre Service Teachers Concept Images on Fractal Dimension

International Journal for Mathematics Teaching and Learning , cilt.17, sa.2, ss.1-17, 2016 (Hakemli Dergi)

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bazı Dörtgenlere Yönelik Tanımlama ve Sınıflamalarının İncelenmesi

KARAKUŞ F., ERŞEN Z. B.

Karaelmas Journal of Educational Sciences , cilt.4, ss.38-49, 2016 (Hakemli Dergi)

The Effects of Dynamic Geometry Software and Physical Manipulatives on Pre Service Primary Teachers Van Hiele Levels and Spatial Abilities

KARAKUŞ F., PEKER M.

Turkish Journal of Computer and Mathematics Education , cilt.6, sa.3, ss.338-365, 2015 (Hakemli Dergi)

İlkokul Öğrencilerine Yönelik Temel Beceri Ölçeğinin Türkçeye Uyarlama Çalışması

AYDOĞDU B., KARAKUŞ F.

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.34, ss.105-131, 2015 (Hakemli Dergi)

Matematiksel İspat Kavramına Pedagojik Bir Bakış Kuramsal Bir Çalışma

DEDE Y., KARAKUŞ F.

Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.47-71, 2014 (Hakemli Dergi)

Secondary School Students Misconceptions about Fractals

KARAKUŞ F., KARATAŞ İ.

Journal of Education and Human Development , cilt.3, sa.3, ss.241-250, 2014 (Hakemli Dergi)

Öğretmen Adaylarının Bilimsel Epistemolojik İnançlarındaki Değişim Üzerine Karşılaştırmalı Bir Çalışma

KARAKUŞ F., AYDOĞDU B.

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.23, ss.373-394, 2014 (Hakemli Dergi)

Integration of WebQuest in Social Studies Course and Motivation of Pre service Teachers

HALAT E., KARAKUŞ F.

The Georgia Social Studies Journal , cilt.4, sa.1, ss.20-31, 2014 (Hakemli Dergi)

Gender and WebQuests Design in The Pre service Social Studies Teacher Education

HALAT E., KARAKUŞ F.

Dicle Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.22, ss.248-260, 2014 (Hakemli Dergi)

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Dörtgenlere Yönelik Kavram İmajlarının Değerlendirilmesi

AKBULUT Ö. E., KARAKUŞ F.

Turkish Journal of Computer and Mathematics Education , cilt.4, sa.2, ss.124-146, 2013 (Hakemli Dergi)

İlköğretim 8 Sınıf Matematik Öğretim Programı ve Ders Kitaplarının Fraktal Geometri Konusu Kapsamında Değerlendirilmesi

KARAKUŞ F., BAKİ A.

İlköğretim Online , cilt.10, sa.3, ss.1081-1092, 2011 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

The Investigation of Secondary School Science and Mathematics Pre service Teachers Attitudes Towards Teaching Profession

Educational Research and Reviews , cilt.6, sa.6, ss.489-496, 2011 (Hakemli Dergi)

Ortaöğretim Matematik Dersi Öğretim Programında Yer Alan Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımlarına Yönelik Öğretmen Görüşleri

KARAKUŞ F., AKBULUT Ö. E.

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.8, sa.2, ss.457-488, 2010 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Lakatos un Matematiksel Bilginin Gelişim Modelinin Okul Matematiğine Uyarlanması

BAKİ A., BÜTÜN M., KARAKUŞ F.

Turkish Journal of Computer and Mathematics Education , cilt.1, sa.3, ss.285-308, 2010 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Ortaöğretim Matematik Öğretmenliği Programının Öğretmen Adaylarının Matematiğe Karşı Öz yeterlik Algılarına Etkisi

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi (EFMED) , cilt.4, sa.2, ss.110-129, 2010 (Hakemli Dergi)

Matematik Tarihinin Matematik Öğretiminde Kullanılması Karekök Hesaplamada Babil Metodu

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi (EFMED) , cilt.3, sa.1, ss.195-206, 2009 (Hakemli Dergi)

İlköğretim matematik öğretmenlerinin yeni ölçme ve değerlendirme yaklaşımlarına yönelik görüşleri

KARAKUŞ F., KÖSA T.

Milli Eğitim , sa.181, ss.184-197, 2009 (Scopus)

On N p q C1 Summability of The Sequence nBn x

KARAKUŞ F., YILDIRIM M.

E-Journal of New World Sciences Academy , cilt.4, sa.4, ss.117-123, 2009 (Hakemli Dergi)

The Almost C 1 E 1 Summability of A Fourier Series and Its Conjugate Series

YILDIRIM M., KARAKUŞ F.

Bull. Cal. Math. Soc. , cilt.98, sa.4, ss.285-294, 2006 (Hakemli Dergi)

On The Degree of Approximation to a Function Belonging to The Weighted Lp Class By N p q E1 Means

YILDIRIM M., KARAKUŞ F.

East Asian Math. J. , cilt.20, sa.1, ss.11-19, 2004 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Ders İmecesi Modelinin Uygulanması Sürecinde Matematik Öğretmeni Adaylarının Mesleki Gelişimlerinin İncelenmesi

4. Uluslararası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, 26 - 28 Eylül 2019

Ders İmecesi Modelinin Uygulanmasından Yansımalar: Güçlükler ve Kazanımlar

4. Uluslararası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, 26 - 28 Eylül 2019

Ders İmecesi Modelinin Uygulamasından Yansımalar: Güçlükler ve Kazanımlar

4th International Symposium of Turkish Computer and Mathematics Education, 26 - 28 Eylül 2019

Ders İmecesi Modelinin Uygulanması Sürecinde Matematik Öğretmeni AdaylarınınMesleki Gelişimlerinin İncelenmesi

4th International Symposium of Turkish Computer and Mathematics Education, 26 - 28 Eylül 2019

Matematik Ogretmeni Adaylarının Pedagojik Alan Bilgilerininincelenmesi: Devirli Ondalık Gosterimler Ornegi

International Congres on Science and Education (ICSE), 21 - 24 Mart 2019

Ortaokul Matematik Ogretmenlerinin Orantısal DurumlarıBelirleyebilmelerinin incelenmesi

International Congres on Science and Education (ICSE), 21 - 24 Mart 2019

Ortaokul Matematik Ogretmenlerinin Oran ile ilgili Grafiklere Yonelik Bilgilerinin incelenmesi

International Congres on Science and Education (ICSE), 21 - 24 Mart 2019

Matematik Ogretmeni Adaylar n n Pedagojik Alan Bilgilerininincelenmesi: Negatif Say lar n Rasyonel Kuvvetleri Ornegi

International Congres on Science and Education (ICSE), 21 - 24 Mart 2019

Matematik Ogretmeni Adaylarının Matematik Bilgilerinin Temellerinin incelenmesi: Denklem çozme Ornegi

International Congres on Science and Education (ICSE), 21 - 24 Mart 2019

Ogretmenlik Uygulamas Dersinde Ders imecesi Modelinin Kullan lmas : Matematik Ogretmeni Adaylarının Kazanımlar

International Congres on Science and Education (ICSE), 21 - 24 Mart 2019

Matematik Öğretmeni Adaylarının Pedagojik Alan Bilgilerinin İncelenmesi: Devirli Ondalık Gösterimler Örneği

3. Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi (ISCE/UBEK 2019), 21 - 24 Mart 2019

Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik Bilgilerinin Temellerinin İncelenmesi: Denklem Çözme ve Çözüm Kümesini Koordinat Düzleminde Gösterme Örneği

3. Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi (ISCE/UBEK 2019), 21 - 24 Mart 2019

Matematik Öğretmeni Adaylarının Pedagojik Alan Bilgilerinin İncelenmesi: Negatif Sayıların Rasyonel Kuvvetleri Örneği

3. Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi (ISCE/UBEK 2019), 21-24 Mart 2019, 21 - 24 Mart 2019

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Oran Konusuna Yönelik Özel Alan Bilgilerinin İncelenmesi

II. International Congress on Science and Education, 28 - 30 Eylül 2018

Matematik Öğretmeni Adaylarının Bilgisayar Destekli Eğitim Yapmaya İlişkin Öz-Yeterlikleri ve Teknolojik Pedagojik Alan Bilgilerinin İncelenmesi.

International Congress on Science and Education, (ICSE2018), 23 - 25 Mart 2018 Sürdürülebilir Kalkınma

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Oran Konusuna Yönelik Öğretim ve Alan Bilgilerinin İncelenmesi

II. International Congress on Science and Education 2018, 28 - 30 Eylül 2018 Sürdürülebilir Kalkınma

Matematik Öğretmeni Adaylarının Bilgisayar Destekli Eğitim Yapmaya İlişkin Tutum ve Öz-Yeterliklerinin İncelenmesi

KARAKUŞ F., DOĞRUEL A. B.

International Congress on Science and Education, (ICSE2018), 23 - 25 Mart 2018 Sürdürülebilir Kalkınma

Ortaokul Öğrencilerinin (FeTeMM) Alanlarına Yönelik İlgilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

International Congress on Science and Education, (ICSE2018), Afyon, Türkiye, 23 - 25 Mart 2018

Ortaokul Öğrencilerinin STEM’e Yönelik Tutumlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi.

KARAKUŞ F., DOĞRUEL A. B.

International Congress on Science and Education, Afyonkarahisar, Türkiye, 23 - 25 Mart 2018

Öğretmenlerin Fetemm Öğretimi Yönelimlerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi.

KARAKUŞ F., DOĞRUEL A. B.

III. INES Education and Social Science Congress, Alanya, Türkiye, 28 Nisan - 01 Mayıs 2018

Geometrik Düşünme Alışkanlıkları Bağlamında DokuzuncuSınıf Bir Matematik Ders Kitabının İncelenmesi

ERŞEN Z. B., PANCAROĞLU N., KARAKUŞ F.

2nd International Symposium of Limitless Education And Research (ISLER 2018), Muğla, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2018

Matematik Öğretmeni Adaylarının Fonksiyonların Tanım ve Görüntü Kümelerine Yönelik Anlamaları

2 nd International Symposium of Limitless Education And Research (ISLER 2018), Muğla, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2018

Matematik Öğretmeni Adaylarının İntegral Yardımıyla Hacim Hesaplamalarına İlişkin Anlamalarının İncelenmesi

PANCAROĞLU N., ERŞEN Z. B., KARAKUŞ F.

International Congress on Science and Education, (ICSE2018), 23 - 25 Mart 2018

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Matematiğe Yönelik İnançlarının İncelenmesi

ERŞEN Z. B., PANCAROĞLU N., KARAKUŞ F.

International Congress on Science and Education, (ICSE2018), 23 - 25 Mart 2018

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Prizmalara Yönelik Kavram İmajlarının İncelenmesi

1st International Symposium on Social Sciences and Educational Research, 3 - 05 Kasım 2017

Matematik ve Matematik Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin İspat Yapmaya Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

1st International Symposium on Social Sciences and Educational Research, 3 - 05 Kasım 2017

Investigation of the relationship between preservice elementary mathematics teachers’geometric habits of mind and geometric proving abilities

26th International Conference on Educational Sciences, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.407-413

MATEMATİK VE MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİNİSPAT YAPMA DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

1 st International education Research and Teacher Education Congress, 14 - 16 Eylül 2017

AN EXAMINATION OF PROOF EVALUATION SKILLS OF PRE-SERVICE MATHEMATICS TEACHERS

8h International Conference on New Horizons in Education, 17 - 19 Temmuz 2017, ss.305

AN EXAMINATION OF PRE-SERVICE TEACHERS’xx TECHNOLOGICALPEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE AND BELIEF TOWARDS USING COMPUTER TECHNOLOGY IN MATHEMATICS INSTRUCTION

8th International Conference on New Horizons in Education, 17 - 19 Temmuz 2017, ss.332

Examining Pre-Service Teachers’ Concept Images About Solids

KARAKUŞ F., ERŞEN Z. B.

26th International Conference on Educational Sciences, 20 - 23 Nisan 2017

Okul Öncesi Öğretmeni Adaylarının Bilimsel Araştırmalara Yönelik Tutumlarındaki DeğişimÜzerine Karşılaştırmalı Bir Çalışma

KARAKUŞ F., ERKOL M., KIVRAK E.

26th International Conference on Educational Sciences, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.2596-2598

Okul Öncesi Öğretmeni Adaylarının Bilimsel Araştırmalara Yönelik Öz-yeterliklerindeki Değişim ÜzerineKarşılaştırmalı Bir Çalışma

KARAKUŞ F., ERKOL M., KIVRAK E.

IV th International Eurasian Educational Research Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ SİLİNDİRE YÖNELİK KAVRAM İMAJLARININ İNCELENMESİ

15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ SIFIRA BÖLME KONUSUNA YÖNELİK ALGILARININ İNCELENMESİ

KARAKUŞ F., ERŞEN Z. B., PANCAROĞLU N.

15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016

Preservice Elementary Mathematics Teachers Concept Images for Sequences

International Conference on Education in Mathematics, Muğla, Türkiye, 19 - 22 Mayıs 2016, ss.824-828

Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Bir İspatı Kabul Etme Kriterlerinin İncelenmesi

KARAKUŞ F., ERŞEN Z. B., PANCAROĞLU N.

Türk Bilgisayar ve Matematik Sempozyumu-2, Adıyaman, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2015

Okul Öncesi Öğretmeni Adaylarının Matematiğe Yönelik İnançları Üzerinde Öğretmen Eğitimi Programlarının Etkisi

XI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Adana, Türkiye, 11 - 14 Eylül 2014

İlkokul Öğrencilerine Yönelik Temel Beceri Ölçeğinin Türkçeye Uyarlama Çalışması

AYDOĞDU B., KARAKUŞ F.

International Conference on Education in Mathematics, Science & Technology, Konya, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2014, ss.159

Öğretmen Adaylarının Bilimsel Epistemolojik İnançlarındaki Değişim Üzerine Karşılaştırmalı Bir Çalışma

KARAKUŞ F., AYDOĞDU B.

International Conference on Education in Mathematics, Science & Technology, Konya, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2014, ss.157

Sınıf Öğretmen Adaylarının Dörtgen Algılarının Değerlendirilmesi