Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 20
Tümü (20)
TRDizin (9)
Diğer Yayınlar (11)

1. Sosyal Duygusal Ögrenme Alanında Yapılan Akademik Çalışmaların Bibliyometrik Analizi

KAYA Ö., KAYAHAN YÜKSEL D.
Türkiye Araştırmaları Dergisi , cilt.2, sa.4, ss.169-185, 2025 (Hakemli Dergi)

2. TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ ERDEM- DEĞER- EYLEM ÇERÇEVESİ: GÜZ DÖNEMİ 5. SINIF TÜRKÇE DERS KİTABI BAĞLAMINDA BİR İNCELEME

GEÇİMLİ M., KAYAHAN YÜKSEL D.
Uluslararası Toplumsal Bilimler Dergisi , cilt.8, sa.4, ss.160-174, 2024 (Hakemli Dergi)

3. Primary Schools' Competences for Inclusive Education Practices from The Window of Classroom Teachers

İşcen Karasu F., Kayahan Yüksel D.
e-International Journal of Educational Research , cilt.14, sa.5, ss.377-394, 2023 (Hakemli Dergi)

4. İlköğretim İkinci Kademe Türkçe Dersi Öğretim Programı Nasıl Uygulanıyor? Program Öğeleri Bağlamında Öğretmen Görüşlerine Dayalı Bir İncelenme

KAYAHAN YÜKSEL D., GEÇİMLİ M.
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi (Online) , sa.12, ss.986-1005, 2023 (TRDizin) identifier

5. Öğretmen kararlılık ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması

KAYAHAN YÜKSEL D., SARIÇAM H.
INTERNATIONAL JOURNAL OF TURKISH LITERATURE CULTURE EDUCATION , cilt.12, sa.3, ss.1435-1449, 2023 (TRDizin) identifier

6. Yeni Davranış Kazandırma Stratejilerini Kullanmaya Yönelik Öz Yeterlilik Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması

İşcen Karasu F., Kayahan Yüksel D., Gökmen C.
JOURNAL OF THE HUMAN AND SOCIAL SCIENCE RESEARCHES , cilt.12, sa.3, ss.1904-1923, 2023 (TRDizin) identifier

7. EVALUATION OF LIFE STUDIES CURRICULUM BY STUFFLEBEAM'S CONTEXT, INPUT, PROCESS AND PRODUCT EVALUATION MODEL

KAYAHAN YÜKSEL D.
International Journal of Education, Technology and Science , cilt.3, sa.3, ss.974-1000, 2023 (Hakemli Dergi)

8. Özel Eğitimde Kanıta Dayalı Uygulamaların Sistematik Derlemesinde Kullanılması Önerilen Yenilikçi Bir Çerçeve

İŞCEN KARASU F., KAYAHAN YÜKSEL D.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.21, sa.2, ss.686-704, 2023 (TRDizin) identifier

9. Uzaktan Eğitim Yoluyla Sunulan İlk Okuma-Yazma Öğretimine Yönelik Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri

YILDIZ F., KAYAHAN YÜKSEL D.
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.11, sa.2, ss.58-68, 2022 (Hakemli Dergi)

10. COVID-19 KÜRESEL SALGININDA BÜTÜNLEŞTİRME YOLUYLA EĞİTİM UYGULAMALARINA YÖNELİK EBEVEYN GÖRÜŞLERİ

KAYAHAN YÜKSEL D., İŞCEN KARASU F.
Meriç Uluslararası Sosyal ve Stratejik Araştırmalar Dergisi , 2022 (Hakemli Dergi)

11. Thematic and Methodological Trends of Graduate Thesis in Comparative Education: A Content Analysis

KAYAHAN YÜKSEL D., BAKA B.
Journal of Computer and Education Research , cilt.10, sa.20, ss.777-794, 2022 (TRDizin) identifier

12. İlkokul Öğrenci Velilerinin Eğitime Katılım Durumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Kayahan Yüksel D., Göktaş O., Işık Ö.
The Journal of International Education Science , cilt.9, sa.33, ss.188-212, 2022 (Hakemli Dergi)

13. Öğretmenlerin Covid-19 Pandemi Döneminde Uzaktan Eğitime İlişkin Metaforik Algıları

KEŞKEK M., KAYAHAN YÜKSEL D.
Sinop Universitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.6, sa.2, ss.354-376, 2022 (TRDizin) identifier

14. Göç ve dil edinimi: Türkiye’de mevcut durum ve eğitim politikaları üzerine bir inceleme

KAYAHAN YÜKSEL D., YÜKSEL A.
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi , cilt.0, sa.30, ss.158-169, 2022 (TRDizin)

15. Evaluation of the National Education Council decisions in line with the components of inclusive education: from 1939 to 2021

KAYAHAN YÜKSEL D., POLAT K.
International Journal of Curriculum and Instruction (IJCI) , cilt.14, sa.3, ss.2400-2422, 2022 (Hakemli Dergi)

16. A Study on Parental Participation in The Literacy Learning Process of The Children with Special Learning Disability

KAYAHAN YÜKSEL D., EMMİOĞLU SARIKAYA E.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.11, sa.2, ss.276-287, 2022 (TRDizin)

17. Mother's Participation in Literacy Education of Children with Special Learning Disability: A Draft Training Program

KAYAHAN YÜKSEL D., EMMİOĞLU SARIKAYA E.
e-International Journal of Educational Research , cilt.12, sa.5, ss.36-64, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

18. Okul Öncesi Dönemde Alternatif Bir Eğitim Modeli: Waldorf Yaklaşımı ve Materyallerine Yönelik Öğretmen Görüşleri

Kayahan Yüksel D., Kartal S.
Cumhuriyet International Journal of Education , cilt.9, sa.3, ss.845-859, 2020 (TRDizin)

19. Rehabilitasyon merkezinde çalışan öğretmenlerin karşılaştıkları güçlükler ve ihtiyaçlarının öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi

KAYAHAN YÜKSEL D.
Researcher: Social Science Studies , cilt.6, sa.2, ss.57-64, 2018 (Hakemli Dergi)

20. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ YAŞAYAN ÖĞRENCİLERE OKUMA YAZMA ÖĞRETİM SÜRECİNDE AİLELERDEN BEKLENTİLERİ

KAYAHAN YÜKSEL D.
The Journal of Academic Social Science , cilt.6, sa.70, ss.447-481, 2018 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 35

1. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN FEN BİLİMLERİ DERSİ FİZİK KONULARINA YÖNELİK TUTUMLARI

ARSLAN A., KAYAHAN YÜKSEL D.
2nd INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION RESEARCHES, Sivas, Türkiye, 13 Mart 2026, (Tam Metin Bildiri)

2. Okul Öncesi Eğitimde Program Değerlendirme Konulu Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

YEŞİLBAŞ S., KAYAHAN YÜKSEL D.
EGE 14th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, İzmir, Türkiye, 23 - 29 Aralık 2025, cilt.1, ss.73-83, (Tam Metin Bildiri)

3. Üniversite Öğrencilerinin İnternet Bağımlılığı Kavramına Yönelik Metafor Algıları

YILMAZER Z., KAYAHAN YÜKSEL D.
ASES International Selçuk Scientific Research Congress, Konya, Türkiye, 25 - 27 Aralık 2025, cilt.1, ss.127-132, (Tam Metin Bildiri)

4. Türkiye’de Dijital Vatandaşlık Eğitiminin Öğretim Programlarına Yansımaları Doküman İnceleme

YILMAZER Z., KAYAHAN YÜKSEL D.
WOCON 3rd INTERNATIONAL INTERDISCIPLINARY CONGRESS OF WOMEN IN SCIENCE, Sivas, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2025, cilt.1, ss.86-94, (Tam Metin Bildiri)

5. Öğretmenlerin Kararlılık Düzeylerinin İncelenmesi

KAYAHAN YÜKSEL D., YILMAZER Z.
WOCON 3rd INTERNATIONAL INTERDISCIPLINARY CONGRESS OF WOMEN IN SCIENCE, Sivas, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2025, cilt.1, ss.78-85, (Tam Metin Bildiri)

6. Ortaokul Öğrencı̇lerı̇nı̇n Türkçe Dersı̇ Etkı̇nlı̇klerı̇ne Yönelı̇k Tutumları

KAYAHAN YÜKSEL D., ARSLAN A.
INTERNATIONAL MULTIDISCIPLINARY SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS, Sivas, Türkiye, 4 - 06 Temmuz 2025, cilt.3, ss.28-37, (Tam Metin Bildiri)

7. DIGITAL WRITING ATTITUDES OF TEACHER CANDIDATES

ARSLAN A., KAYAHAN YÜKSEL D.
INTERNATIONAL MULTIDISCIPLINARY SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS, Sivas, Türkiye, 4 - 06 Temmuz 2025, (Tam Metin Bildiri)

8. ATTITUDES OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS TOWARDS TURKISH COURSE ACTIVITIES

KAYAHAN YÜKSEL D., ARSLAN A.
INTERNATIONAL MULTIDISCIPLINARY SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS, Sivas, Türkiye, 4 - 06 Temmuz 2025, (Tam Metin Bildiri)

9. Öğretmen Adaylarının Dı̇jı̇tal Yazma Tutumları

ARSLAN A., KAYAHAN YÜKSEL D.
INTERNATIONAL MULTIDISCIPLINARY SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS, Sivas, Türkiye, 4 - 06 Temmuz 2025, cilt.3, ss.61-73, (Tam Metin Bildiri)

10. Türkiye ve İngiltere Fen Bilimleri Öğretim Programlarının İncelenmesi

KARASOY E., KAYAHAN YÜKSEL D.
ASERC 2nd INTERNATIONAL CONFERENCE ON HUMANITY AND SOCIAL SCIENCES, İstanbul, Türkiye, 6 - 08 Haziran 2025, cilt.1, ss.40-52, (Tam Metin Bildiri)

11. Okul Öncesi Öğrencilerinin Dinleme Becerilerinin Değerlendirilmesi

ARSLAN A., KAYAHAN YÜKSEL D.
ICER 1ST INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION RESEARCHES, Sivas, Türkiye, 17 - 19 Mayıs 2025, cilt.1, ss.593-606, (Tam Metin Bildiri)

12. Öğretmen Adaylarının Üniversitede Örtük Program Algıları

KAYAHAN YÜKSEL D., ARSLAN A.
ICER 1ST INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION RESEARCHES, Sivas, Türkiye, 17 - 19 Mayıs 2025, cilt.1, ss.607-617, (Tam Metin Bildiri)

13. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÜNİVERSİTEDE ÖRTÜK PROGRAM ALGILARI

KAYAHAN YÜKSEL D., ARSLAN A.
1st INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION RESEARCHES, Sivas, Türkiye, 09 Mayıs 2025, (Özet Bildiri)

14. OKUL ÖNCESİ ÖĞRENCİLERİNİN DİNLEME BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

ARSLAN A., KAYAHAN YÜKSEL D.
1st INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION RESEARCHES, Sivas, Türkiye, 09 Nisan 2025, (Tam Metin Bildiri)

15. ÖĞRETMENLERİN ÖĞRETİM PROGRAMINI UYARLAMA ÖRÜNTÜLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

KAYAHAN YÜKSEL D., YILMAZER Z.
ANADOLU 16TH INTERNATIONAL CONGRESS ON SOCIAL SCIENCES, Van, Türkiye, 20 - 22 Aralık 2024, cilt.1, ss.1144-1151, (Tam Metin Bildiri)

16. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNİN STATÜSÜNE YÖNELİK ALGILARI

YILMAZER Z., KAYAHAN YÜKSEL D.
ANADOLU 16TH INTERNATIONAL CONGRESS ON SOCIAL SCIENCES, Van, Türkiye, 20 - 22 Aralık 2024, cilt.1, ss.1138-1143, (Tam Metin Bildiri)

17. KÖY ÖĞRETMENLERİNİN BAKIŞ AÇISIYLA İLKÖĞRETİMDE AİLE KATILIMI

TUNAHAN Ş., KAYAHAN YÜKSEL D.
SELCUK 11TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Konya, Türkiye, 13 - 15 Aralık 2024, cilt.1, ss.721-731, (Tam Metin Bildiri)

18. OKULA AİLE KATILIMI İLE İLGİLİ YAZILAN AKADEMİK ÇALIŞMALARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ

KAYA Ö., KAYAHAN YÜKSEL D.
SELCUK 11TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Konya, Türkiye, 13 - 15 Aralık 2024, cilt.1, ss.1428-1442, (Tam Metin Bildiri)

19. ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİM PROGRAM TASARIMI TERCİHLERİNİN İNCELENMESİ

KAVAKLIOĞLU O., KAYAHAN YÜKSEL D.
BINGOL 3RD INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Bingöl, Türkiye, 22 - 24 Kasım 2024, cilt.1, ss.1-11, (Tam Metin Bildiri)

20. Okul Öncesi Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu Olan Çocuklarda Özgül Öğrenme Bozukluğu Erken Belirtilerinin Karşılaştırmalı Olarak Araştırılması: Bir Ön Çalışma

ABANOZ E., AKKUŞ S., UZUN ÇİÇEK A., KAYAHAN YÜKSEL D., İŞCEN KARASU F., KANAK M.
33. Ulusal Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Kongresi, Aydın, Türkiye, 7 - 11 Mayıs 2024, (Özet Bildiri)

21. SINIF ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİĞE HAZIR OLMA DURUMLARI

ARSLAN A., KAYAHAN YÜKSEL D.
AKDENİZ 11. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, Mersin, Türkiye, 23 - 25 Şubat 2024, ss.339-348, (Tam Metin Bildiri)

22. FORMASYON ÖĞRENCİLERİNİN MESLEK ÖNCESİ ÖĞRETMEN KİMLİK DÜZEYLERİ

KAYAHAN YÜKSEL D., ARSLAN A.
AKDENİZ 11. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, Mersin, Türkiye, 23 - 25 Şubat 2024, ss.349-357, (Tam Metin Bildiri)

23. PEDAGOJİK FORMASYON ÖĞRENCİLERİNİN MESLEK ÖNCESİ ÖĞRETMEN KİMLİK DÜZEYLERİ

KAYAHAN YÜKSEL D., ARSLAN A.
AKDENIZ 11th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Mersin, Türkiye, 23 - 25 Şubat 2024, cilt.1, ss.349-357, (Tam Metin Bildiri)

24. Öğretmenlerin Bireyselleştirilmiş Eğitim Programına Yönelik Yeterliliklerinin İncelenmesi

KAYAHAN YÜKSEL D.
8. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER VE İNOVASYON KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 14 - 15 Ekim 2023, cilt.1, ss.143-151, (Tam Metin Bildiri)

25. Öğretmenlerin Dijital Okuryazarlıklarının İncelenmesi

KAYAHAN YÜKSEL D.
2. INTERNATIONAL CANKAYA SCIENTIFIC STUDIES CONGRESS, Ankara, Türkiye, 28 - 29 Eylül 2023, cilt.1, ss.276-283, (Tam Metin Bildiri)

26. Öğretmenlerin Akademik Okuryazarlık Düzeylerinin İncelenmesi

Arslan A., Göktaş O., Kayahan Yüksel D.
6. ULUSLARARASI BAŞÖĞRETMEN EĞİTİM VE YENİLİKÇİ BİLİMLER KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2022, (Tam Metin Bildiri)

27. Öğretmen Adaylarının Farklılaştırılmış Öğretime İlişkin Öz Yeterlilik Düzeylerinin İncelenmesi

KAYAHAN YÜKSEL D., GÖKTAŞ O., ARSLAN A.
6. Uluslararası Başöğretmen Eğitim ve Yenilikçi Bilimler Kongresi, Burdur, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2022, ss.1665-1673, (Tam Metin Bildiri)

28. Öğretmen Adaylarının Program Okuryazarlıklarının İncelenmesi

KAYAHAN YÜKSEL D., ARSLAN A.
TARAS SHEVCHENKO 8th INTERNATIONAL CONGRESS ON SOCIAL SCIENCES, Ankara, Türkiye, 7 - 09 Ağustos 2022, cilt.1, ss.1-10, (Tam Metin Bildiri)

29. BAŞARININ YORDAYICISI OLARAK AZİM: ÖĞRETMEN VE ÖĞRETMEN ADAYLARI ÜZERİNE KARŞILAŞTIRMALI BİR ÇALIŞMA

BAKA B., KAYAHAN YÜKSEL D.
ASES IN TERNATIONAL SOCIAL SCIENCES CONGRES S, Diyarbakır, Türkiye, 27 Mayıs 2022, ss.116-130, (Tam Metin Bildiri)

30. EXAMINING INTERACTIVE CONTENTS OF ACTIVITIES ADAPTED FOR INCLUSIVE STUDENTS ACCORDING TO EXPERT OPINIONS

KAYAHAN YÜKSEL D., İŞCEN KARASU F.
8. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Burdur, Türkiye, 25 Mart 2021, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

31. Parental Participation on Reading-Writing Learning Process for the Children with Specific Learning Disabilities

KAYAHAN YÜKSEL D., EMMİOĞLU SARIKAYA E.
8th International Congress on Curriculum and Instruction Curriculum Studies in Life Long Learning, Burdur, Türkiye, 25 - 27 Mart 2021, ss.215-2016, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

32. Türkiye’de Sanayi 4.0 Konusunda Yayınlanan Lisansüstü Tez Çalışmaları Üzerine Bir Metasentez Çalışması

KAYAHAN YÜKSEL D., YÜKSEL A.
19. Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Kongresi, Zonguldak, Türkiye, 04 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

33. Türkı̇ye’de Sanayı̇ 4.0 Konusunda Yayınlanan Lı̇sansüstü Tez Çalışmaları Üzerı̇ne Bı̇r Metasentez Çalışması

KAYAHAN YÜKSEL D., YÜKSEL A.
19. Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Kongresi, Zonguldak, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2018, cilt.1, ss.187-190, (Özet Bildiri)

34. İlköğretim 5. sınıf ders kitabı etkinliklerini değerlendirmeye yönelik bir ölçek çalışması

ARSLAN M., KEKLİKÇİ H., KAYAHAN YÜKSEL D.
10. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Sivas, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2011, (Tam Metin Bildiri)

35. İlköğretim 1. kademe öğrencilerinin engelli akranlarına yönelik tutumları ve öğretmen görüşlerine göre bu tutumların incelenmesi

ARSLAN M., KAYAHAN YÜKSEL D.
10. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2011, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 11

1. Göç ve Eğitim

KAYAHAN YÜKSEL D.
Göç Yönetimi: Eşikteki İnsanlık, Ulusötesi Krizler ve Çözümler, ARSLAN ERKAN, DENİŞ HALİL EMRE, ÇİÇEK ALİ, Editör, Özgür Yayınları, Ankara, ss.167-182, 2025

2. METAVERSE UYGULAMALARININ EĞİTİM SİSTEMİNE ENTEGRASYONU

YILMAZER Z., KAYAHAN YÜKSEL D.
EĞİTİM ALANINDA ULUSLARARASI DERLEME, ARAŞTIRMA VE ÇALIŞMALAR 2, BAY ERDAL, PEKDAĞ BÜLENT, ZAHAL ONUR, Editör, Serüven Yayınevi, Ankara, ss.49-60, 2025

3. EĞİTİM PROGRAMLARINDA KALİTE

YILMAZER Z., KAYAHAN YÜKSEL D.
EĞITIM PROGRAMLARI ALANINDA ULUSLARARASI DERLEME, ARAŞTIRMA VE ÇALIŞMALAR, ERTEN PINAR, Editör, Serüven Yayınevi, Ankara, ss.29-38, 2025

4. İNGİLİZCE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARI

KAVAKLIOĞLU O., KAYAHAN YÜKSEL D.
Eğitim Programları ve Öğretim Alanında Uluslararası Araştırmalar-V, KULOĞLU AYŞENUR, Editör, Eğitim Yayınevi, Ankara, ss.35-64, 2025

5. OKUL DIŞI ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ

YILMAZER Z., KAYAHAN YÜKSEL D.
ETKİNLİK ÖRNEKLERİYLE OKUL DIŞI ÖĞRENME: DUVARSIZ OKULLAR, ARSLAN AYSEL, KAYAHAN YÜKSEL DİDEM, Editör, Vizetek Yayınevi, Ankara, ss.43-66, 2024

6. Kapsayıcı Eğitimin Kuramsal Çerçevesi

BAKA B., KAYAHAN YÜKSEL D.
Kuramdan Uygulamaya Kapsayıcı Eğitim, Kayahan Yüksel, Didem; Ersoy, Mustafa, Editör, Eğiten Kitabevi, Ankara, ss.1-17, 2023

7. Dijital Öğrenmede Öğretmen Nitelikleri

KAYAHAN YÜKSEL D.
Öğretim Teknolojileri, Ersoy Mustafa, Kayahan Yüksel Didem, Editör, Eğiten Yayınevi, Ankara, ss.153-166, 2022

8. Okuma Güçlüğü

KAYAHAN YÜKSEL D.
Etkinlik Örnekleriyle Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Çocukların Eğitimi, KAYAHAN YÜKSEL Didem, İŞCEN KARASU Fadime, Editör, Eğiten Yayın, Ankara, ss.25-48, 2021

9. Pozitif Ayrımcılık ve Eğitimde Fırsat Eşitliği

KAYAHAN YÜKSEL D.
Pozitif Eğitim, ERSOY Mustafa, KANAK Mehmet, Editör, Eğiten Yayın, Ankara, ss.277-301, 2021

10. Değişen Dünya'da Çocuk ve Eğitim

Kayahan Yüksel D., Kanak M. (Editör), Ersoy M. (Editör)
Eğiten Yayıncılık, Ankara, 2020

11. Değişen Dünyada Ayrımcılığa Karşı Kapsayıcı Eğitim

KAYAHAN YÜKSEL D.
Değişen Dünya'da Çocuk ve Eğitim, KANAK Mehmet, ERSOY Mustafa, Editör, Eğiten Yayıncılık, Ankara, ss.161-177, 2020
Metrikler

Yayın

66

Atıf (Scholar)

90

H-İndeks (Scholar)

6

Atıf (TrDizin)

7

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Diğer Toplam)

59

Proje

5

Tez Danışmanlığı

5
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları