Prof. Dr. HAKAN KO&#199;

Journal of International Social Science Education , cilt.6, sa.2, ss.327-362, 2020 (Hakemli Dergi)

12. Afet Eğitimi Konulu Araştırmaların İçerik Analizi Yöntemiyle Değerlendirilmesi

KOÇ H., Şeker G., Evci N., Doğan M.

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.9, sa.2, ss.637-655, 2020 (Hakemli Dergi)

13. Vatanseverlik Değeri ile Çoklu Zeka Alanları Arasındaki İlişkiyi Belirlemeye Yönelik Bir Araştırma

Merve K., KOÇ H.

Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi , cilt.6, sa.1, ss.33-47, 2020 (Hakemli Dergi)

14. TÜRKİYE ŞEKERPANCARI ÜRETİMİNDE SİVAS İLİNİN YERİ VE ÖNEMİ

ERGÜN A., KOÇ H., KARTAL F.

Turkish Studies , cilt.13, sa.26, ss.593-621, 2018 (Hakemli Dergi)

15. Teaching Geography in Higher Education:A Case Study of Problem-Based Learning

Review of International Geographical Education Online , cilt.8, sa.2, ss.311-337, 2018 (Scopus)

16. Sivas İli’nde Şeker Pancarı Üreticilerinin Sorunları ve Çözüm Önerileri

International journal of geography and geography education (Online) , cilt.0, sa.38, ss.247-265, 2018 (Hakemli Dergi)

17. PROBLEMS OF SUGAR BEET PRODUCERS IN SIVAS PROVINCE AND PROPOSALS FOR SOLUTIONS

MARMARA GEOGRAPHICAL REVIEW , sa.38, ss.247-265, 2018 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma

18. Yukarı Kızılırmak Havzası’nda ırmak sularının tarımda sulama amaçlı kullanım özelliklerinin belirlenmesi üzerine bir araştırma

KOÇ H., DOĞRU D., HAN E.

Türk Coğrafya Dergisi , sa.70, ss.57-70, 2018 (Hakemli Dergi)

19. Sivas İli’nde Şeker Pancarı Üreticilerinin Sorunları ve Çözüm Önerileri

MARMARA COĞRAFYA DERGİSİ , cilt.38, ss.247-265, 2018 (Hakemli Dergi)

20. Farklı Lisans Programlardaki Öğrencilerin Harita Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi: Cumhuriyet Üniversitesi Örneği

KOÇ H., AKSOY B., ÇİFÇİ T.

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.19, sa.3, ss.301-321, 2017 (Hakemli Dergi)

21. Sosyal Bilgiler Dersinde Deprem Konusunun Dijital Oyunla Öğretiminin Akademik Başarıya Etkisi

DOĞAN E., KOÇ H.

Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , sa.8, ss.91-100, 2017 (Hakemli Dergi)

22. ORTAÖĞRETİM (9. SINIF) ÖĞRENCİLERİNİN HARİTA OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

KARTAL F., KOÇ H.

Doğu Coğrafya Dergisi , cilt.22, sa.37, ss.179-198, 2017 (Hakemli Dergi)

23. Ortaöğretim (9. Sınıf) Öğrencilerinin Harita Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkeler Açısından İncelenmesi

KARTAL F., KOÇ H.

Doğu Coğrafya Dergisi , cilt.22, sa.37, ss.179-198, 2017 (Hakemli Dergi)

24. Ortaöğretim Tarih Ders Kitaplarında Coğrafi Unsurlara Nasıl Ve Ne Düzeyde Yer Verilmektedir

KOÇ H., ÖNAL H., Ergün A.

International Journal Of Eurasia Social Sciences , cilt.25, sa.7, ss.99-117, 2016 (Hakemli Dergi)

25. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Harita Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

KOÇ H., KARATEKİN K.

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.16, ss.1522-1542, 2016 (Hakemli Dergi)

26. An Investigation into Map Literacy Levels of Elementary School Teacher Candidates Based On Various Variables

KOÇ H., ÇİFÇİ T.

MARMARA GEOGRAPHICAL REVIEW , sa.34, ss.9-20, 2016 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma

27. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Harita Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

KOÇ H., ÇİFÇİ T.

Marmara Coğrafya Dergisi , cilt.34, ss.9-20, 2016 (Hakemli Dergi)

28. Ortaöğretim Tarih Ders Kitaplarında Coğrafi Unsurlara Nasıl Ve Ne Düzeyde Yer Verilmektedir?

KOÇ H., ÖNAL H., ERGÜN A.

International Journal Of Eurasia Social Sciences (IJOESS) , cilt.7, 2016 (Hakemli Dergi)

29. Türkiye Şekerpancarı Üretiminde Yozgat İlinin Yeri ve Önemi

KOÇ H., BULUT İ.

Türk Coğrafya Dergisi , sa.67, ss.33-40, 2016 (Hakemli Dergi)

30. Sivas İlin de Arıcılık Faaliyetleri

Elektronik Sosyal Bilgiler Eğitimi , sa.2, ss.12-27, 2015 (Hakemli Dergi)

31. Coğrafya Öğretiminin Aktif Vatandaşlık Eğitimindeki Rolü Öğretim Üyesi Görüşleri

KOÇ H., ATASOY T.

Zeitschrift für die Welt der Türken , cilt.7, sa.2, ss.113-131, 2015 (Hakemli Dergi)

32. SİVAS İLİ’NDE ARICILIK FAALİYETLERİ

Elektronik Sosyal Bilgiler Eğitimi Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.1-16, 2015 (Hakemli Dergi)

33. İnteraktif Harita Sınavlarının Öğrencilerin Akademik Başarısına Etkisi

Koç H., Yeşiltaş E.

Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.16, sa.2, ss.264-274, 2014 (Hakemli Dergi)

34. Developing Valid and Reliable Map Literacy Scale

KOÇ H., DEMİR S. B.

Review of International Geographical Education Online , cilt.4, sa.2, ss.120-137, 2014 (Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

35. Gestalt Kuramının Öğrencilerin Harita Okuma ve Yorumlama Beceri Düzeyleri Üzerine Etkisini Belirlemeye Yönelik Bir İnceleme

KOÇ H., BULUT İ.

Marmara Coğrafya Dergisi , sa.30, ss.1-19, 2014 (Hakemli Dergi)

36. Türk Basınının Doğal Afetlere İlişkin Bakış Açısını Belirlemeye Yönelik Bir İnceleme

Zeitschrift für die Welt der Türken Journal of World of Turks , cilt.5, sa.2, ss.121-137, 2013 (Hakemli Dergi)

37. Coğrafya Dersi Tutum Ölçeği Geliştirilmesi Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması

DEMİR S. B., KOÇ H.

International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic , cilt.8, sa.98, ss.1765-1777, 2013 (Hakemli Dergi)

38. The level of inclusion of environmental literacy components in the published course books with regard to 2005 geography teaching programmes in Turkey

International Journal of Academic Research , cilt.5, sa.1, ss.243-250, 2013 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

39. The ideas of geography teachers about in servicegeography training activities

Educational Research and Reviews , cilt.8, sa.7, ss.322-337, 2013 (Hakemli Dergi)

40. ÖSS YGS ve LYS Sınavlarındaki Coğrafya Sorularının Bloom Taksonomisi Bilişsel Alan Düzeyi Açısından Analizi

Karadeniz Araştırmaları Dergisi , cilt.9, sa.36, ss.257-275, 2013 (Hakemli Dergi)

41. Harita Beceri Düzeyleri ile Öğrenme Stilleri Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi Üzerine Bir İnceleme

Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.16, sa.4, ss.17-31, 2013 (Hakemli Dergi)

42. Coğrafya Öğretmen Adaylarının Çevre Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

KOÇ H., KARATEKİN K.

Marmara Coğrafya Dergisi , sa.28, ss.139-174, 2013 (Hakemli Dergi)

43. Ortaöğretim Coğrafya Ders Kitaplarında Kullanılan Metin Türleri

YÜRÜDÜR E., KOÇ H., SÖNMEZ Ö. F.

Atatürk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.12, sa.48, ss.65-79, 2012 (Hakemli Dergi)

44. Türkiye de Öğrenim Gören Lisans Öğrencilerinin Zihin Haritasında Avrupa Birliği Algısı Ankara İli Örneği

AKSOY B., KOÇ H.

Milli Eğitim Dergisi , sa.196, ss.107-123, 2012 (Scopus)

45. Yukarı Kızılırmak Havzasının İklimi

SAĞDIÇ M., KOÇ H.

Türk Coğrafya Dergisi , sa.58, ss.1-20, 2012 (Hakemli Dergi)

46. Tokat İlinden Yaşanan Son Dönem İç Göçlerin Yönü ve Boyutu

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.12, sa.49, ss.15-27, 2012 (Hakemli Dergi)

47. Coğrafya Eğitiminde Bölge Kavramı

KOÇ H., AKSOY B.

MARMARA GEOGRAPHICAL REVIEW , sa.25, ss.319-339, 2012 (Hakemli Dergi)

48. Öğretim Sürecinde Öğrencileri Aktif Kılan Etkinlikler ve Etkinliklere Dayalı Coğrafya Öğretimi

Aksoy B., Koç H., Sönmez Ö. F., Yeşiltaş E.

Gaziosmanpaşa Üniversitesi Sosyal Bilimleri Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.181-196, 2010 (Hakemli Dergi)

49. 2005 Coğrafya Dersi Öğretim Programına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi

KOÇ H., AKSOY B.

Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi , sa.2, ss.17-53, 2010 (Hakemli Dergi)

50. Göç Hareketinin Nüfusun Cinsiyet ve Yaş Grubu Üzerine Etkisi Sivas Örneği

KOÇ H., SAĞDIÇ M.

MARMARA GEOGRAPHICAL REVIEW , sa.22, ss.295-324, 2010 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

51. Coğrafya Eğitiminde Harita Algısı ve Kullanımı

Milli Eğitim , sa.187, ss.146-158, 2010 (Scopus)

52. Coğrafya Öğretiminde Fotoğraf Kullanımı

KARACABEY F. A., KOÇ H., PEKDEMİR T.

Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.13, sa.3, ss.31-41, 2009 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 25

1. Exploring The Relationship Between Snow and Winter Tourism: A Bibliometric Insight

International Congress on Tourism, Culture and Economy, Üsküp, Makedonya, 8 - 10 Mayıs 2024, ss.311-321, (Tam Metin Bildiri)

2. Sivas Yöresel Yemeklerinin Dijitalleştirilmesi

Koç H., Hastaoğlu E.

GANUD - 3 INTERNATIONAL CONFERENCE ON GASTRONOMY, NUTRITION AND DIETETICS, İstanbul, Türkiye, 06 Mayıs 2022, ss.216-220, (Tam Metin Bildiri)

3. ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN GÜNÜMÜZ DÜNYA SORUNLARINA YÖNELİK TUTUMLARI:SİVAS İLİ ÖRNEĞİ

KOÇ H., YILMAZ A.

II. Uluslararası Coğrafya Eğitimi, Eskişehir, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2019, (Tam Metin Bildiri)

4. 10. Sınıf Coğrafya Dersi Konularının İnfografiklerle Öğretiminin Öğrenci Başarısına Etkisiİ: Doğal Afetler Örneği

KOÇ H., DOĞRU D.

II. Uluslararası Coğrafya Eğitimi Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2019, (Tam Metin Bildiri)

5. Ortaöğretim Coğrafya Derslerinde Doğal Afetlerin İnfografikler İle Öğretiminin Öğrenci Başarısına ve Dersin Tutumuna Etkisi

DOĞRU D., KOÇ H.

4. International Research Congress on Social Sciences (11-13 September 2019)162, Turkistan, Kazakistan, 11 - 13 Eylül 2019, cilt.4, (Tam Metin Bildiri)

6. Ortaöğetim Kurumlarında Coğrafya Öğretimi Nasıl Olmalıdır?

I.International Geography Education Symposium, 8 Kasım - 10 Aralık 2018, (Tam Metin Bildiri)

7. Sivas İli, Ulaş İlçe Koşullarında Şekerpancarı Türlerinin Verim Özelliklerinin Belirlenmesi Üzerine Bir Araştırma

III. Uluslararası Sosyal Bilimler Araştırmaları Kongresi, 5 - 08 Eylül 2018, ss.266-276, (Tam Metin Bildiri)

8. Sivas İli’nde Şeker Pancarı Üreticilerinin Sorunları ve Çözüm Önerileri

KOÇ H., ERGÜN A.

III. INES ULUSLARARASI EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, 28 Nisan - 01 Mayıs 2018, ss.348, (Özet Bildiri)

9. Yozgat İli Jeotermal Turizminin Potansiyeli ve Etki Alanı

KOÇ H., ERGÜN A.

II. ULUSLARARASI BOZOK SEMPOZYUMU, Yozgat, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, cilt.1, ss.427-439, (Tam Metin Bildiri)

10. Yozgat İli Jeotermal Turizminin Potansiyeli ve Etki Alanı

KOÇ H., ERGÜN A.

II. Uluslararası Bozok Sempozyumu, Yozgat, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, cilt.1, ss.427-439, (Tam Metin Bildiri)

11. Somut Kültürel Unsurlar Açısından Sorgun’un HalkKültürü Coğrafyası ve Turistik Değerleri

BULUT İ., KOÇ H., ÖZOĞUL B.

II.Uluslararası Bozok Sempozyumu, Yozgat, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, cilt.3, ss.5-588, (Tam Metin Bildiri)

12. Coğrafya Lisans Öğrencilerinin Harita Yeterlik Düzeylerinin Yordanması

AKSOY B., KOÇ H.

VII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongeresi, Çanakkale, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2017, cilt.1, (Özet Bildiri)

13. Probleme Dayalı Coğrafya Öğretimine Örnek Bir Çalışma: Kızılırmak Akıyor Sivas Bakıyor

KOÇ H., DOĞRU D., HAN E.

Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Kongresi, 6 - 08 Nisan 2017, cilt.1, ss.32, (Özet Bildiri)

14. Türkiye Şeker Pancarı Üretiminde Yozgat İlinin Yeri Ve Önemi

KOÇ H., BULUT İ.

Uluslararası Bozok Sempozyumu, Yozgat, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2016, cilt.4, ss.140-151, (Tam Metin Bildiri)

15. A New Concept in Turkish Tourism Floating Islands

BULUT İ., ARTVİNLİ E., GİRGİN M., HADİMLİ H., ZAMAN M., AKBULUT G., et al.

33rd International Geographical Congress, PEKİN, Çin, 21 - 25 Ağustos 2016

16. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Harita Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi

ÇİFÇİ T., KOÇ H.

4th International Geography Symposium, Antalya, Türkiye, 23 - 26 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

17. Ortaöğretim Öğrencilerinin Harita Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

4th International Geography Symposium, Antalya, Türkiye, 23 - 26 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

18. An Investigation on Map Literacy Levelsof Prospective Class Teachers

ÇİFÇİ T., KOÇ H.

4th International Geography Symposium, Antalya, Türkiye, 23 - 26 Mayıs 2016, ss.145, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

19. Ortaöğretim Öğrencilerinin Harita Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

KARTAL F., KOÇ H.

4th International Geography Symposium Uluslararası, Antalya, Türkiye, 23 - 26 Mayıs 2016, cilt.22, ss.179-198, (Özet Bildiri)

20. Sivas İli ve Çevresinde Arıcılık Faaliyetleri

VII ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ KONGRESİ, 8 - 10 Ocak 2015, (Özet Bildiri)

21. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Harita Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

KOÇ H., KARATEKİN K.

IV. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, 23 - 25 Nisan 2015, (Özet Bildiri)

22. Coğrafyanın Vatandaşlık Eğitimindeki Yeri ve Önemi

KOÇ H., ATASOY T.

IV. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, 23 - 25 Nisan 2015, (Özet Bildiri)

23. Sivas İli ve Çevresinde Arıcılık Faaliyetleri

VII ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ KONGRESİ, Nevşehir, Türkiye, 8 - 10 Ocak 2015, cilt.2, ss.1-16, (Özet Bildiri)

24. Ortaöğretim 9 Sınıf Coğrafya Ders Kitaplarında Kullanılan Metin Türleri

Sempozyum, Erzurum, Türkiye, 28 - 30 Mayıs 2012, ss.917-928, (Tam Metin Bildiri)

25. 2011 LYS Coğrafya Sorularının Bloom Taksonomisine Göre Bilişsel Alan Düzeyi Açısından Sınıflandırılması