Publications & Works

Publication Network
Articles 29
All (29)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
Scopus (2)
TRDizin (19)
Other Publications (10)

1. Examining Teachers' Views on STEM Education as an Interdisciplinary Approach

AKSOY N., YILDIZ H.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , vol.14, no.4, pp.919-939, 2025 (TRDizin) identifier

2. Examination of Pre-Service Teachers’ Feedback Literacy Perceptions in Terms of Various Variables

BOZPOLAT E., Hazar E., YILDIZ h.
International Journal of Social Inquiry , vol.18, no.2, pp.235-255, 2025 (TRDizin) identifier

3. Developing and Validating a Teacher Feedback Literacy Scale

HAZAR E., YILDIZ H., BOZPOLAT E.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) , vol.24, no.3, 2025 (Peer-Reviewed Journal)

4. Investigating the Relationship between 21st Century Learner and Teacher Skills of Secondary School Teachers

POYRAZ A. G. Y., YILDIZ h.
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD) , vol.16, no.1, pp.1446-1479, 2025 (Peer-Reviewed Journal) identifier

5. Ortaokul öğrencilerinin Türkçe dersine yönelik tutumlarını yordayan değişkenlerin incelenmesi

VURAL H., YILDIZ H.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.25, no.1, pp.250-282, 2025 (TRDizin)

6. Teacher's Opinions on Support Education in Primary Schools

YILDIZ H., ATAMTÜRK N.
Educational academic research (Online) , no.52, pp.123-143, 2024 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License identifier

7. Investigation of 21st Century Teaching Skill Levels of Classroom Teachers

YILDIZ H., Gürgen L.
International Journal of Progressive Education , vol.19, no.3, pp.1-26, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

8. Eliciting the Insights of Academics and Postgraduates on Academic Ethics and Plagiarism: A Study of Metaphor

HAZAR E., BOZPOLAT E., YILDIZ H.
Bulletin of Education and Research , vol.45, no.1, pp.47-71, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

9. EXAMINATION OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS’ PERCEPTIONS OF SELF- EFFICACY TOWARDS TEACHING THINKING SKILLS

BOZPOLAT E., YILDIZ H.
Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi , vol.14, no.51, pp.183-209, 2023 (TRDizin) Creative Commons License identifier

10. Prediction of pre-service teachers' academic self-efficacy through machine learning approaches

YILDIZ H.
African Educational Research Journal , vol.11, no.1, pp.32-44, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

11. Feedback literacy scale: a study of validation and reliability

YILDIZ H., BOZPOLAT E., HAZAR E.
International Journal of Eurasian Education and Culture , vol.7, no.19, pp.2214-2249, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

12. Exploring the curriculum literacy level of english language teachers

YILDIZ H., Özdoğan Biçer S.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , vol.14, no.5, pp.1340-1360, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

13. Okul öncesi öğretmenlerinin öz yeterlik algıları ile çocuk sevgileri arasındaki ilişki

YILDIZ H., Arslan M.
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.8, no.3, pp.370-399, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

14. İlkokul 1. sınıfta uzaktan eğitimle okuma yazma sürecine ilişkin veli görüşleri

YILDIZ H., DURSUN H.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , vol.10, no.3, pp.507-529, 2022 (TRDizin) identifier

15. How do undergraduates conceptualize campus? a metaphor analysis

HAZAR E., YILDIZ H., BOZPOLAT E.
International Journal of Progressive Education , vol.18, no.3, pp.57-70, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

16. İNGİLİZCE ÖĞRETMENLERININ İNGİLİZCE DERSİ EĞİTİM PROGRAMINA İLİŞKİN ALGILARININ METAFORLAR YOLUYLA İNCELENMESİ

YILDIZ H., KORKMAZGİL S.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.60, pp.302-330, 2021 (Peer-Reviewed Journal) identifier

17. LİSANSÜSTÜ EĞİTİMDE GERİ BİLDİRİME İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ̇

YILDIZ H., BOZPOLAT E., HAZAR E.
Tarih Okulu Dergisi , vol.14, no.54, pp.3399-3437, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

18. Lisansüstü eğitimde geri bildirime ilişkin öğretim üyesi görüşleri

BOZPOLAT E., HAZAR E., YILDIZ H.
KAFKAS EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ , vol.8, no.2, pp.370-396, 2021 (TRDizin)

19. Opinions of primary teacher education students on extra-curricular activities in education

YILDIZ H., BOZPOLAT E.
JOURNAL OF EDUCATION AND LEARNING , vol.10, no.4, pp.213-231, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

20. Türkçe öğretmenliği öğrencilerinin eğitimde program dışı etkinlikler dersine ilişkin görüşleri

BOZPOLAT E., YILDIZ H.
INTERNATIONAL JOURNAL OF TURKISH LITERATURE CULTURE EDUCATION , vol.9, no.4, pp.1670-1696, 2020 (TRDizin) identifier

21. Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin Çoklu Zekâ Algıları ve Matematik Öğretim Programında Yer Alan Alana Özgü Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

YILDIZ H., CEYLAN M.
Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.28, no.2, pp.777-792, 2020 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

22. Öğretmen adaylarının yapılandırmacı öğretmen ve sınıf ortamına yönelik görüşlerinin metafor analizi ile incelenmesi

YILDIZ H.
Turkish Studies Educational Sciences , vol.14, no.4, pp.1971-1994, 2019 (TRDizin)

23. Orta okullarda akutulan seçmeli derslerin verimliliğine ilişkin öğretmen görüşleri

YILDIZ H., Çezik B.
Milli Eğitim , vol.46, no.216, pp.53-77, 2017 (Scopus)

24. The Effect of Metacognitive Strategies on Prospective Teachers’xx Metacognitive Awareness and Self Efficacy Belief

YILDIZ H., AKDAĞ M.
Journal of Education and Training Studies , vol.5, no.12, pp.30-40, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

25. The Reflectors of Teaching Experiences: Diaries

KOÇ C., YILDIZ H.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , vol.37, no.164, pp.223-236, 2012 (SSCI) identifier identifier

26. Öğretmen Adaylarının Mesleki Yeterliklerine İlişkin İnançları

DİLCİ T., YILDIZ H.
Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi , vol.1, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

27. İlköğretim Birinci Sınıf Öğretmenlerinin Öğrencilerde Dil Becerilerini Geliştirme Yeterliklerine İlişkin Görüşleri

AKDAĞ M., YILDIZ H.
Kuramsal Eğitimbilim , vol.4, no.1, pp.50-70, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

28. Intel öğretmen hizmetiçi eğitim kursunun değerlendirilmesi

ARIBAŞ S., YILDIZ H.
Milli Eğitim Dergisi , no.41, pp.55-69, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

29. Cumhuriyetten Günümüze Lise Programlarının Atatürk İlke ve İnkılaplarını Genç Nesillere Benimsetmesi Bakımından Değerlendirilmesi

Merter F., YILDIZ H.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi EğitimFakültesi Dergisi , vol.10, no.10, pp.1-27, 2010 (Peer-Reviewed Journal)
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 16

1. Teachers’ Views on the Inclusion of Local Characteristics in Curriculum

GÖÇER G., YILDIZ H.
1ST INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION RESEARCHES, Sivas, Turkey, 17 - 19 May 2025, (Summary Text)

2. Covid-19 Pandemi Sürecinde Öğretmenlerin Beklentileri ve Bu Beklentilerin Karşılanma Düzeyi

Gürgen L., YILDIZ H.
XVI. International Congress of Educational Research, 26 October 2023, (Summary Text)

3. Öğretmen Adaylarının Akademisyen Kavramına İlişkin Metaforik Algıları

Yıldız H., HAZAR E., BOZPOLAT E.
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Bilimleri Sempozyumu, 10 April 2021, pp.366-383, (Full Text)

4. Teknoloji kullanımının ortaöğretim öğrencilerinin değer algısına etkisi hakkında öğretmen görüşleri

YILDIZ H., DOLMAZ H.
VIIth International Eurasian Educational Research Congress, Eskişehir, Turkey, 10 - 13 September 2020, pp.1326-1342, (Full Text)

5. Öğretmen adaylarının meslek öncesi öğretmen kimlik algılarının incelenmesi

YILDIZ H.
13. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, Sivas, Turkey, 10 - 12 May 2018, (Summary Text)

6. İngilizce Öğretmenlerinin Mesleki Özerkliklerine İlişkin Görüşleri

KORKMAZGİL S., YILDIZ H.
13. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi (The 13th International Congress on Educational Administration), Sivas, Turkey, 10 - 12 May 2018, pp.897-899, (Summary Text)

7. Öğretmen Adaylarının Yapılandırmacı Öğretmen ve Sınıf Ortamına Yönelik Görüşleri

YILDIZ H.
IX. International Congress of Educational Research, 11 - 14 May 2017, (Full Text)

8. Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Programlarının Demokrasi Kavramı ve Demokratik Değerleri İçermesi Bakımından İncelenmesi

YILDIZ H.
IX. International Congressof Education Research, 11 - 14 May 2017, (Summary Text)

9. The evaluation of 7th grade mathematics curriculum according to the teachers’ views

YILDIZ H., CEYLAN M.
The 3rd International Congress on Curriculum and Instruction, Adana, Turkey, 22 - 24 October 2015, (Summary Text)

10. The examination of peer support of elementary school students in the context of prosocial behavior and motivation about science learning

YILDIZ H., SOĞUK B.
The 3rd International Congress on Curriculum and Instruction, Adana, Turkey, 22 - 24 October 2015, (Summary Text)

11. Öğretmen adaylarının konuşma kaygılarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

YILDIZ H., ARSLAN A.
24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Niğde, Turkey, 16 - 18 April 2015, (Summary Text)

12. Öğretmen adaylarının öğrenme stilleri ile öğrenme yaklaşımları arasındaki ilişki

YILDIZ H.
I. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Balıkesir, Ayvalık, Turkey, 13 - 15 May 2010, pp.299-305, (Full Text)

13. Bir İlköğretim Öğretmeninin Yeni Öğretim Programı Uygulamaları

KARACA F., YILDIZ H.
I. Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongresi, Çanakkale, Turkey, 1 - 03 May 2009, (Full Text)

14. İlköğretim Birinci Sınıf Türkçe Dersinde Yer Alan Kazanımların Gerçekleşme Düzeyine İlişkin Öğretmen Görüşleri

YILDIZ H.
I. Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongresi, Çanakkale, Turkey, 1 - 03 May 2009, (Full Text)

15. Köy ve şehirde görev yapan sınıf öğretmenlerinin iş doyumu ve tükenmişlik düzeylerinin karşılaştırılması

YILDIZ H.
16. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Tokat, Turkey, 5 - 07 September 2007, pp.611-617, (Full Text)

16. Okul Deneyimi II Dersi Hakkında Uygulama Öğretmenlerinin ve Öğretmen Adaylarının Görüşleri (Sivas ili Cumhuriyet Üniversitesi Örneği)

BATTAL N., YILDIZ H.
III. Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Sempozyumu, Çanakkale, Turkey, 4 - 05 May 2006, (Full Text)
Books 4

1. Öğretmen Adaylarının Meslek Öncesi Öğretmen Kimlik Algılarının İncelenmesi

YILDIZ H.
in: Eğitim Yönetimi Araştırmaları, Uğurlu Celal Teyyar, Beycioğlu Kadir, Koşar Serkan, Kahraman Hilal, Köybaşı Şemin Fatma, Editor, Sivas Cumhuriyet Üniversitesi, Sivas, pp.491-504, 2018 Sustainable Development

2. İngilizce Öğretmenlerinin Mesleki Özerkliklerine İlişkin Görüşleri

KORKMAZGİL S., YILDIZ H.
in: Eğitim Yönetimi Araştırmaları, Uğurlu, Celal Teyyar Beycioğlu, Kadir Koşar, Serkan Kahraman, Hilal Köybaşı Şemin, Fatma, Editor, Sivas Cumhuriyet Üniversitesi, Sivas, pp.452-463, 2018 Sustainable Development

3. Eğitimde Yeni Yaklaşımlar

Koç C., Uğurlu C. T., Usta H. G., Kızıloluk İ. H., Yıldız H., Şahin İ., et al.
in: Eğitim Bilimine Giriş, Celal Teyyar Uğurlu, Editor, Eğiten Kitap, Ankara, pp.179-207, 2015

4. Öğrenme Stilleri

YILDIZ H.
in: Öğretim İlke ve Yöntemleri, Tuncay Dilci, Editor, İdeal Kültür Yayıncılık, İstanbul, pp.233-256, 2011
Metrics

Publication

49

Publication (WoS)

1

Publication (Scopus)

2

Citation (WoS)

11

H-Index (WoS)

1

Citation (TrDizin)

6

H-Index (TrDizin)

2

Citation (Sum Other)

18

Thesis Advisory

7

Open Access

2
UN Sustainable Development Goals