Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 29
Tümü (29)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
Scopus (2)
TRDizin (19)
Diğer Yayınlar (10)

1. Examining Teachers' Views on STEM Education as an Interdisciplinary Approach

AKSOY N., YILDIZ H.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.14, sa.4, ss.919-939, 2025 (TRDizin)

2. Öğretmen Adaylarının Geri Bildirim Okuryazarlık Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

BOZPOLAT E., Hazar E., YILDIZ h.
International Journal of Social Inquiry , cilt.18, sa.2, ss.235-255, 2025 (TRDizin) identifier

3. Developing and Validating a Teacher Feedback Literacy Scale

HAZAR E., YILDIZ H., BOZPOLAT E.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) , cilt.24, sa.3, 2025 (Hakemli Dergi)

4. Ortaöğretim Öğretmenlerinin 21. Yüzyıl Öğrenen ve Öğreten Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

POYRAZ A. G. Y., YILDIZ h.
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD) , cilt.16, sa.1, ss.1446-1479, 2025 (Hakemli Dergi) identifier

5. Ortaokul öğrencilerinin Türkçe dersine yönelik tutumlarını yordayan değişkenlerin incelenmesi

VURAL H., YILDIZ H.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.25, sa.1, ss.250-282, 2025 (TRDizin)

6. İlkokullarda Uygulanan Destek Eğitim Odası Hizmetine İlişkin Öğretmen Görüşleri

YILDIZ H., ATAMTÜRK N.
Educational academic research (Online) , sa.52, ss.123-143, 2024 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

7. Investigation of 21st Century Teaching Skill Levels of Classroom Teachers

YILDIZ H., Gürgen L.
International Journal of Progressive Education , cilt.19, sa.3, ss.1-26, 2023 (Hakemli Dergi)

8. Eliciting the Insights of Academics and Postgraduates on Academic Ethics and Plagiarism: A Study of Metaphor

HAZAR E., BOZPOLAT E., YILDIZ H.
Bulletin of Education and Research , cilt.45, sa.1, ss.47-71, 2023 (Hakemli Dergi)

9. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN DÜŞÜNME BECERİSİ ÖĞRETİMİNE YÖNELİK ÖZYETERLİK ALGILARININ İNCELENMESİ

BOZPOLAT E., YILDIZ H.
Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.14, sa.51, ss.183-209, 2023 (TRDizin) Creative Commons License identifier

10. Prediction of pre-service teachers' academic self-efficacy through machine learning approaches

YILDIZ H.
African Educational Research Journal , cilt.11, sa.1, ss.32-44, 2023 (Hakemli Dergi)

11. Feedback literacy scale: a study of validation and reliability

YILDIZ H., BOZPOLAT E., HAZAR E.
International Journal of Eurasian Education and Culture , cilt.7, sa.19, ss.2214-2249, 2022 (Hakemli Dergi)

12. Exploring the curriculum literacy level of english language teachers

YILDIZ H., Özdoğan Biçer S.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.14, sa.5, ss.1340-1360, 2022 (Hakemli Dergi)

13. Okul öncesi öğretmenlerinin öz yeterlik algıları ile çocuk sevgileri arasındaki ilişki

YILDIZ H., Arslan M.
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.8, sa.3, ss.370-399, 2022 (Hakemli Dergi)

14. İlkokul 1. sınıfta uzaktan eğitimle okuma yazma sürecine ilişkin veli görüşleri

YILDIZ H., DURSUN H.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.10, sa.3, ss.507-529, 2022 (TRDizin) identifier

15. How do undergraduates conceptualize campus? a metaphor analysis

HAZAR E., YILDIZ H., BOZPOLAT E.
International Journal of Progressive Education , cilt.18, sa.3, ss.57-70, 2022 (Hakemli Dergi)

16. İNGİLİZCE ÖĞRETMENLERININ İNGİLİZCE DERSİ EĞİTİM PROGRAMINA İLİŞKİN ALGILARININ METAFORLAR YOLUYLA İNCELENMESİ

YILDIZ H., KORKMAZGİL S.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.60, ss.302-330, 2021 (Hakemli Dergi) identifier

17. LİSANSÜSTÜ EĞİTİMDE GERİ BİLDİRİME İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ̇

YILDIZ H., BOZPOLAT E., HAZAR E.
Tarih Okulu Dergisi , cilt.14, sa.54, ss.3399-3437, 2021 (Hakemli Dergi)

18. Lisansüstü eğitimde geri bildirime ilişkin öğretim üyesi görüşleri

BOZPOLAT E., HAZAR E., YILDIZ H.
KAFKAS EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ , cilt.8, sa.2, ss.370-396, 2021 (TRDizin)

19. Opinions of primary teacher education students on extra-curricular activities in education

YILDIZ H., BOZPOLAT E.
JOURNAL OF EDUCATION AND LEARNING , cilt.10, sa.4, ss.213-231, 2021 (Hakemli Dergi)

20. Türkçe öğretmenliği öğrencilerinin eğitimde program dışı etkinlikler dersine ilişkin görüşleri

BOZPOLAT E., YILDIZ H.
INTERNATIONAL JOURNAL OF TURKISH LITERATURE CULTURE EDUCATION , cilt.9, sa.4, ss.1670-1696, 2020 (TRDizin) identifier

21. Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin Çoklu Zekâ Algıları ve Matematik Öğretim Programında Yer Alan Alana Özgü Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

YILDIZ H., CEYLAN M.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.28, sa.2, ss.777-792, 2020 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

22. Öğretmen adaylarının yapılandırmacı öğretmen ve sınıf ortamına yönelik görüşlerinin metafor analizi ile incelenmesi

YILDIZ H.
Turkish Studies Educational Sciences , cilt.14, sa.4, ss.1971-1994, 2019 (TRDizin)

23. Orta okullarda akutulan seçmeli derslerin verimliliğine ilişkin öğretmen görüşleri

YILDIZ H., Çezik B.
Milli Eğitim , cilt.46, sa.216, ss.53-77, 2017 (Scopus)

24. The Effect of Metacognitive Strategies on Prospective Teachers’xx Metacognitive Awareness and Self Efficacy Belief

YILDIZ H., AKDAĞ M.
Journal of Education and Training Studies , cilt.5, sa.12, ss.30-40, 2017 (Hakemli Dergi)

25. The Reflectors of Teaching Experiences: Diaries

KOÇ C., YILDIZ H.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.37, sa.164, ss.223-236, 2012 (SSCI) identifier identifier

26. Öğretmen Adaylarının Mesleki Yeterliklerine İlişkin İnançları

DİLCİ T., YILDIZ H.
Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi , cilt.1, 2012 (Hakemli Dergi)

27. İlköğretim Birinci Sınıf Öğretmenlerinin Öğrencilerde Dil Becerilerini Geliştirme Yeterliklerine İlişkin Görüşleri

AKDAĞ M., YILDIZ H.
Kuramsal Eğitimbilim , cilt.4, sa.1, ss.50-70, 2011 (Hakemli Dergi)

28. Intel öğretmen hizmetiçi eğitim kursunun değerlendirilmesi

ARIBAŞ S., YILDIZ H.
Milli Eğitim Dergisi , sa.41, ss.55-69, 2011 (Hakemli Dergi)

29. Cumhuriyetten Günümüze Lise Programlarının Atatürk İlke ve İnkılaplarını Genç Nesillere Benimsetmesi Bakımından Değerlendirilmesi

Merter F., YILDIZ H.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi EğitimFakültesi Dergisi , cilt.10, sa.10, ss.1-27, 2010 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 16

1. Teachers’ Views on the Inclusion of Local Characteristics in Curriculum

GÖÇER G., YILDIZ H.
1ST INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION RESEARCHES, Sivas, Türkiye, 17 - 19 Mayıs 2025, (Özet Bildiri)

2. Covid-19 Pandemi Sürecinde Öğretmenlerin Beklentileri ve Bu Beklentilerin Karşılanma Düzeyi

Gürgen L., YILDIZ H.
XVI. International Congress of Educational Research, 26 Ekim 2023, (Özet Bildiri)

3. Öğretmen Adaylarının Akademisyen Kavramına İlişkin Metaforik Algıları

Yıldız H., HAZAR E., BOZPOLAT E.
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Bilimleri Sempozyumu, 10 Nisan 2021, ss.366-383, (Tam Metin Bildiri)

4. Teknoloji kullanımının ortaöğretim öğrencilerinin değer algısına etkisi hakkında öğretmen görüşleri

YILDIZ H., DOLMAZ H.
VIIth International Eurasian Educational Research Congress, Eskişehir, Türkiye, 10 - 13 Eylül 2020, ss.1326-1342, (Tam Metin Bildiri)

5. Öğretmen adaylarının meslek öncesi öğretmen kimlik algılarının incelenmesi

YILDIZ H.
13. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, Sivas, Türkiye, 10 - 12 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

6. İngilizce Öğretmenlerinin Mesleki Özerkliklerine İlişkin Görüşleri

KORKMAZGİL S., YILDIZ H.
13. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi (The 13th International Congress on Educational Administration), Sivas, Türkiye, 10 - 12 Mayıs 2018, ss.897-899, (Özet Bildiri)

7. Öğretmen Adaylarının Yapılandırmacı Öğretmen ve Sınıf Ortamına Yönelik Görüşleri

YILDIZ H.
IX. International Congress of Educational Research, 11 - 14 Mayıs 2017, (Tam Metin Bildiri)

8. Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Programlarının Demokrasi Kavramı ve Demokratik Değerleri İçermesi Bakımından İncelenmesi

YILDIZ H.
IX. International Congressof Education Research, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

9. The evaluation of 7th grade mathematics curriculum according to the teachers’ views

YILDIZ H., CEYLAN M.
The 3rd International Congress on Curriculum and Instruction, Adana, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

10. The examination of peer support of elementary school students in the context of prosocial behavior and motivation about science learning

YILDIZ H., SOĞUK B.
The 3rd International Congress on Curriculum and Instruction, Adana, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

11. Öğretmen adaylarının konuşma kaygılarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

YILDIZ H., ARSLAN A.
24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Niğde, Türkiye, 16 - 18 Nisan 2015, (Özet Bildiri)

12. Öğretmen adaylarının öğrenme stilleri ile öğrenme yaklaşımları arasındaki ilişki

YILDIZ H.
I. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Balıkesir, Ayvalık, Türkiye, 13 - 15 Mayıs 2010, ss.299-305, (Tam Metin Bildiri)

13. Bir İlköğretim Öğretmeninin Yeni Öğretim Programı Uygulamaları

KARACA F., YILDIZ H.
I. Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongresi, Çanakkale, Türkiye, 1 - 03 Mayıs 2009, (Tam Metin Bildiri)

14. İlköğretim Birinci Sınıf Türkçe Dersinde Yer Alan Kazanımların Gerçekleşme Düzeyine İlişkin Öğretmen Görüşleri

YILDIZ H.
I. Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongresi, Çanakkale, Türkiye, 1 - 03 Mayıs 2009, (Tam Metin Bildiri)

15. Köy ve şehirde görev yapan sınıf öğretmenlerinin iş doyumu ve tükenmişlik düzeylerinin karşılaştırılması

YILDIZ H.
16. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Tokat, Türkiye, 5 - 07 Eylül 2007, ss.611-617, (Tam Metin Bildiri)

16. Okul Deneyimi II Dersi Hakkında Uygulama Öğretmenlerinin ve Öğretmen Adaylarının Görüşleri (Sivas ili Cumhuriyet Üniversitesi Örneği)

BATTAL N., YILDIZ H.
III. Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 4 - 05 Mayıs 2006, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 4

1. Öğretmen Adaylarının Meslek Öncesi Öğretmen Kimlik Algılarının İncelenmesi

YILDIZ H.
Eğitim Yönetimi Araştırmaları, Uğurlu Celal Teyyar, Beycioğlu Kadir, Koşar Serkan, Kahraman Hilal, Köybaşı Şemin Fatma, Editör, Sivas Cumhuriyet Üniversitesi, Sivas, ss.491-504, 2018 Sürdürülebilir Kalkınma

2. İngilizce Öğretmenlerinin Mesleki Özerkliklerine İlişkin Görüşleri

KORKMAZGİL S., YILDIZ H.
Eğitim Yönetimi Araştırmaları, Uğurlu, Celal Teyyar Beycioğlu, Kadir Koşar, Serkan Kahraman, Hilal Köybaşı Şemin, Fatma, Editör, Sivas Cumhuriyet Üniversitesi, Sivas, ss.452-463, 2018 Sürdürülebilir Kalkınma

3. Eğitimde Yeni Yaklaşımlar

Koç C., Uğurlu C. T., Usta H. G., Kızıloluk İ. H., Yıldız H., Şahin İ., et al.
Eğitim Bilimine Giriş, Celal Teyyar Uğurlu, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.179-207, 2015

4. Öğrenme Stilleri

YILDIZ H.
Öğretim İlke ve Yöntemleri, Tuncay Dilci, Editör, İdeal Kültür Yayıncılık, İstanbul, ss.233-256, 2011
Metrikler

Yayın

49

Yayın (WoS)

1

Yayın (Scopus)

2

Atıf (WoS)

11

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (TrDizin)

6

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Diğer Toplam)

18

Tez Danışmanlığı

7

Açık Erişim

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları