Publications & Works

Publication Network
Articles 36
All (36)
Scopus (2)
TRDizin (20)
Other Publications (15)

1. 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabında Kavram Öğretim Modellerine Yer Verilme Durumunun Belirlenmesi

ÇINARGİL B., ABLAK S.
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi , vol.29, pp.645-659, 2025 (TRDizin) identifier

2. 2024 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programında Kavramlar ve Öğretim Tekniklerine Yer Verilme Durumunun İncelemesi

ABUŞ H., ABLAK S.
Turkish Research Journal of Academic Social Science , vol.8, pp.57-69, 2025 (Peer-Reviewed Journal)

3. Development of Achievement Test for 7th Grade Social Studies 'Culture and Heritage' Learning Field

Akcan C., ABLAK S.
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD) , vol.16, no.1, pp.1697-1715, 2025 (Peer-Reviewed Journal) identifier

4. Sosyal Bilgiler Öğretiminde Analoji Tekniği Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına ve Derse Yönelik Tutumlarına Etkisi: Bir Karma Yöntem Çalışması

AKCAN C., ABLAK S.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.20, no.3, pp.362-388, 2024 (Peer-Reviewed Journal) identifier

5. GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE ORTAOKUL SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARINDA SOMUT KÜLTÜREL MİRASIN YERİ

CANTÜRK A., ABLAK S.
Sivas İnterdisipliner Turizm Araştırmaları Dergisi , vol.7, no.2, pp.50-67, 2024 (Peer-Reviewed Journal)

6. 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabının Çokkültürlülük Bağlamında İncelenmesi

DOĞAN M., ABLAK S., AKCAN C.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.24, no.3, pp.1616-1648, 2024 (Peer-Reviewed Journal)

7. DEVELOPMENT OF THE SOCIAL STUDIES COURSE ATTITUDE SCALE

AKCAN C., ABLAK S.
International Journal of Education, Technology and Science , vol.4, no.1, pp.1596-1618, 2024 (Peer-Reviewed Journal)

8. Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı’nın Kültürel Yetkinlik ve Beceriler Işığında İncelenmesi: Türkiye 2018 Programı Örneği

DİKEN F., ABLAK S.
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.26, no.1, pp.62-76, 2024 (TRDizin) identifier

9. Evaluation of Articles Published Regarding the Use of Literary Products in Social Studies Teaching

DOĞAN M., ABLAK S.
Dokuz Eylul University , no.58, pp.2430-2453, 2023 (Peer-Reviewed Journal) identifier

10. Sivaslı Halk Ozanı Serdarî’nin Şiirlerinin Kök Değerler Açısından İncelenmesi

KİRİŞ M., ABLAK S.
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi , vol.8, no.2, pp.275-297, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

11. 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabının Sosyal Adalet Açısından İncelenmesi

AKCAN C., ABLAK S., DOĞAN M.
Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.10, no.37, pp.367-393, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

12. Sosyal Bilgiler Öğretiminde Afetler ve Yönetiminde Coğrafi Verinin Görsel Sunumu

İNEÇ Z. F., ABLAK S.
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Dergisi , vol.5, no.1, pp.17-35, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

13. EXAMINING THE INCLUSION LEVELS OF GEOGRAPHICAL SKILLS IN SOCIAL SCIENCES COURSE CURRICULA: 1968-2018

ERGUN A., ABLAK S.
Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi , vol.14, no.53, pp.1093-1127, 2023 (TRDizin) Creative Commons License identifier

14. Bibliometric Analysis of Studies on 21st Century Skills in Education

AKCAN C., DOĞAN M., ABLAK S.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.43, no.1, pp.331-362, 2023 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License identifier

15. Uzaktan Eğitim Sürecinde Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Web 2.0 Araçlarının Kullanımına İlişkin Görüşleri

YILDIRIM Ö., TANRIKULU C., ABLAK S.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , vol.11, no.4, pp.817-829, 2022 (TRDizin) identifier

16. Bibliometric Analysis Of Studies On Information Literacy In Education

AKCAN C., ABLAK S.
Uluslararasi Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklasimlar Dergisi (IJONASS) , vol.6, no.2, pp.164-182, 2022 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

17. An Analytical Overwiev of Scientific Publications on Geography Subjects in The Field of Social Studies Education

YILMAZ E., ABLAK S., AKPINAR E.
İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , vol.23, no.1, pp.365-384, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

18. ÖZEL YETENEKLİ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN COĞRAFYA KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARI

Ergün A., Ablak S., Uzun A.
NEW ERA JOURNAL OF INTERDISCIPLINARY SOCIAL STUDIES , vol.7, pp.90-110, 2022 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

19. Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programında

ABLAK S., AKSOY B.
Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi , vol.11, no.1, pp.11-73, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

20. Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programında Yer Alan Zaman ve Kronolojiyi Algılama Becerisine İlişkin Öğrenci Algılarının İncelenmesi

ABLAK S., AKSOY B.
Kalem Uluslararasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi , vol.11, no.1, pp.41-73, 2021 (Peer-Reviewed Journal) identifier

21. Sivrice Depremini Yaşamış Ortaokul Öğrencilerinin Depreme İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi: Malatya İli Örneği

DOĞAN M., NACAROĞLU O., ABLAK S.
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , no.51, pp.384-402, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

22. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Sahip Oldukları 21. Yüzyıl Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

ABLAK S.
Tarih Okulu Dergisi , vol.13, pp.3316-3334, 2020 (TRDizin)

23. IDENTIFYING SOCIAL STUDIES-ORIENTED ACADEMIC RISK-TAKING BEHAVIOURS AMONGMIDDLE SCHOOL STUDENTS BASED ON CERTAIN VARIABLES

ABLAK S.
International Journal of Eurasian Education and Culture (IJOEEC) , vol.5, no.10, pp.1803-1834, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

24. Secondary School Students’ Awareness of Environmental Education Concepts

Ablak S., Yeşiltaş E.
Review of International Geographical Education Online , vol.10, no.3, pp.445-466, 2020 (Scopus) Creative Commons License Sustainable Development identifier

25. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETİME YÖNELİK ÖZGÜVENLERİNİN BELİRLENMESİ: SİVAS ÖRNEĞİ

ABLAK S., Göksu S.
3. SEKTÖR SOSYAL EKONOMİ DERGİSİ , vol.55, no.3, pp.1561-1575, 2020 (TRDizin)

26. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Beşeri Coğrafya Dersine Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

ABLAK S., ERGÜN A., YEŞİLTAŞ Z.
ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ EĞİTİMİ DERGİSİ , no.1, pp.48-62, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

27. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Beşerî Coğrafya Dersine Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

ABLAK S., ERGÜN A., Yeşiltaş Z.
Journal of International Social Science Education , vol.6, no.1, pp.48-62, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

28. ATTITUDES OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS TOWARDS REFUGEE STUDENTS

Ablak S.
International Journal of Psychology and Educational Studies (IJPES) , vol.7, no.3, pp.101-110, 2020 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

29. An Evaluation of Map Literacy of Social Studies Preservice Teachers

Aksoy B., Ablak S.
Participatory Educational Research (PERJOURNAL) , vol.6, no.2, pp.158-168, 2019 (Scopus) Creative Commons License Sustainable Development identifier

30. Beşeri Coğrafya Dersine Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları

Kılcan B., Çetin T., Ablak S., Gürgür M.
Cumhuriyet International Journal of Education – Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , vol.8, no.4, pp.913-927, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

31. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMINDA YER ALAN MEKÂNI ALGILAMA BECERİSİNE İLİŞKİN ÖĞRENCİ ALGILARININ İNCELENMESİ

Ablak S., Aksoy B.
Turkish Studies , vol.13, no.11, pp.1-32, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

32. Ermeni Tehcirine Yönelik Öğrenci Algılarının İncelenmesi

Ablak S., Aksoy B.
IJOESS , vol.8, no.30, pp.1468-1490, 2017 (TRDizin)

33. 11 14 YAŞ GRUBUNDAKİ ÖĞRENCİLERİN HARİTA BECERİ DÜZEYLERİ İLE MATEMATİK BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

Aksoy B., Kılıçoğlu G., Ablak S.
Zeitschrift für die Welt der Türken Journal of World of Turks , vol.7, no.2, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

34. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Medya ve Televizyon Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

Çepni O., Palaz T., Ablak S.
Journal of Turkish Studies , vol.10, pp.431-446, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

35. Üniversite Öğrencilerinin Kırşehir in Tarihi ve Kültürel Turizm Değerlerine Yönelik Farkındalıkları

Ablak S., Dikmenli Y., Çetin T.
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , no.18, pp.171-186, 2014 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

36. The levels of the 7th year student s perception of relatives

Akkaya M., Ablak S., Karakuş U.
Mevlana International Journal of Education , vol.3, no.2, pp.88-98, 2013 (Peer-Reviewed Journal)
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 79

1. 2018 VE 2024 SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARINA GÖRE HAZIRLANAN 5.SINIF SOSYAL BİLGİLER DERS KİTAPLARININ SAYGI DEĞERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

UNGAN M. D., ABLAK S.
IV. INTERNATIONAL MALATYA SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS, Malatya, Turkey, 5 - 07 September 2025, pp.79-93, (Full Text)

2. 5. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERS KİTABINDA KAVRAMLARA VE KAVRAM ÖĞRETİM TEKNİKLERİNE YER VERİLME DURUMUNUN İNCELENMESİ

KESKİ H., UNGAN M. D., ABLAK S.
IV. INTERNATIONAL MALATYA SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS, Malatya, Turkey, 5 - 07 September 2025, pp.61-78, (Full Text)

3. 2024 SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDA SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK OKURYAZARLIĞI

ABLAK S.
VII. International Research Congress on Social Sciences, Ankara, Turkey, 6 - 07 May 2025, pp.452-462, (Full Text)

4. 5. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERS KİTABININDA SOSYAL KATILIM BECERİSİNE YER VERİLME DURUMUNUN İNCELENMESİ

AKCAN C., ABLAK S.
VII. INTERNATIONAL MEDITERRANEAN SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS, Hatay, Turkey, 13 - 15 June 2025, pp.1257-1272, (Full Text)

5. THE TURKISH WORLD IN THE 5TH GRADE SOCIAL STUDIES TEXTBOOKS

ABLAK S.
INTERNATIONAL TRAKYA SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS, Edirne, Turkey, 28 - 29 December 2024, pp.159-169, (Full Text)

6. DETERMINATION OF THE LEVEL OF INCLUSION OF GEOGRAPHICAL SKILLS IN THE 2024 SOCIAL STUDIES COURSE CURRICULUM

ABLAK S.
INTERNATIONAL TRAKYA SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS, Edirne, Turkey, 28 - 29 December 2024, pp.145-158, (Full Text)

7. 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Edebi Türlerin Kullanım Durumunun İncelenmesi

Zabun E., Ablak S.
IV. Internatıonal Kayseri Scıentıfıc Studıes Congress, Kayseri, Turkey, 21 December 2024, pp.46-54, (Full Text) Creative Commons License

8. Examınıng the Use of Lıterary Genres in 5th Grade Socıal Studıes Textbooks

Zabun E., Ablak S.
IV. INTERNATIONAL KAYSERI SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS, Kayseri, Turkey, 20 - 22 December 2024, pp.46-54, (Full Text) Creative Commons License

9. Ortaokul Türkiye Cumhuriyeti İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Ders Kitabında Somut Kültürel Miras

CANTÜRK A., ABLAK S.
International Congress on Tourism, Culture and Economy (ITEC’24), Skopje, Macedonia, 8 - 10 May 2024, pp.377-388, (Full Text)

10. Türkiye’de Sosyal Bilgiler Öğretmeni Yetiştiren Üniversitelerin Lisans Programlarının Karşılaştırılması

ABLAK S., CANTÜRK A.
12. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu (USBES 2024), 20 - 23 May 2024, pp.584-585, (Summary Text)

11. ORTAOKUL TÜRKİYE CUMHURİYETİ İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERS KİTABINDA SOMUT KÜLTÜREL MİRAS

CANTÜRK A., ABLAK S.
International Congress on Tourism, Culture and Economy (ITEC’24) 8, ÜSKÜP, Macedonia, 8 - 10 May 2024, pp.377-388, (Full Text)

12. The place of tangible cultural heritage in secondary school social studies curricula since 1968

CANTÜRK A., ABLAK S.
International Congress on Tourism, Culture and Economy (ITEC’24), Skopje, Macedonia, 8 - 10 May 2024, pp.154, (Summary Text)

13. INVESTIGATION OF THE PRESENTATION OF THE VALUE OF RESPONSIBILITY IN THE 6TH GRADE SOCIAL STUDIES TEXTBOOK

ASLAN A., ABLAK S.
ARCENG INTERNATIONAL ANKARA SCIENTIFIC STUDIES CONFERENCE, Ankara, Turkey, 11 - 12 May 2024, pp.61-71, (Full Text)

14. HISTORICAL PERSONS INCLUDED IN THE SPEECH WRITTEN BY MUSTAFA KEMAL ATATÜRK IN THE SCOPE OF THE 8TH GRADE REPUBLIC REVOLUTION HISTORY AND ATATURKISM COURSE

AYDIN R. İ., ABLAK S.
Ases II. International Kayseri Scientific Research Conference, Kayseri, Turkey, 26 - 28 January 2024, pp.157-174, (Full Text)

15. Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Çocuk Hakları

ABLAK S., İNEÇ Z. F.
VI. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER ARAŞTIRMALARI KONGRESİ, Ankara, Turkey, 2 - 03 November 2023, pp.608-622, (Full Text)

16. Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programının Dijital Yetkinlik Bağlamında İncelenmesi

İNEÇ Z. F., ABLAK S.
VI. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER ARAŞTIRMALARI KONGRESİ, Ankara, Turkey, 2 - 03 November 2023, pp.537-548, (Full Text)

17. 2018 SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDA SOSYAL VE VATANDAŞLIKLA İLGİLİ YETKİNLİK OLARAK DİJİTAL VATANDAŞLIK

Göksu S., ABLAK S.
Business Journal 2nd International Paris Social Science Congress, Paris, France, 21 - 24 December 2023, pp.398-409, (Full Text)

18. Children's Rights in Social Studies Textbooks

ABLAK S., İNEÇ Z. F.
6th INTERNATIONAL RESEARCH CONGRESS ON SOCIAL SCIENCES, 02 November 2023, (Full Text)

19. 5. EXAMINATION OF THE STATUS OF THE INCLUSION OF THE VALUE OF LOVE IN THE CLASSROOM SOCIAL STUDIES TEXTBOOK

ÇİL Y., ABLAK S.
VII. INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, İstanbul, Turkey, 24 - 26 November 2023, pp.1-11, (Full Text)

20. 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERS KİTABINDA DAYANIŞMA DEĞERİNİN YER ALMA DURUMUNUN İNCELENMESİ

TANYILDIZ G., ABLAK S.
VII. INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, İstanbul, Turkey, 24 - 26 November 2023, pp.12-24, (Full Text)

21. KÜRESEL MEDENİYET KAVRAMI BAĞLAMINDA SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ İNCELENMESİ

İNEÇ Z. F., AKPINAR E., ABLAK S.
V. Uluslararası Coğrafya Eğitimi Kongresi (UCEK-2023), Antalya, Turkey, 05 October 2023 - 08 October 2020, (Summary Text)

22. 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERS KİTABINDA BARIŞ DEĞERİNİN YER ALMA DURUMUNUN İNCELENMESİ

DEMİR B., ABLAK S.
II. INTERNATIONAL KORKUT ATA SCIENTIFIC RESEARCHES CONFERENCE, Ankara, Turkey, 7 - 08 October 2023, pp.836-852, (Full Text)

23. 8. CLASS T.C. INVESTIGATION OF THE SITUATION OF INCLUSION OF THE VALUE OF PATRIOTISM IN THE HISTORY OF REVOLUTION AND ATATURKISM TEXTBOOK

ÇALGAN A. N., ABLAK S.
II. INTERNATIONAL KORKUT ATA SCIENTIFIC RESEARCHES CONFERENCE, Ankara, Turkey, 7 - 08 October 2023, pp.241-256, (Full Text)

24. SOSYAL BİLGİLER 6. SINIF DERS KİTABINDA SÖZLÜ VE YAZILI EDEBİ ÜRÜNLERİN YER ALMA DURUMLARININ BELİRLENMESİ

ABLAK S.
VII. ULUSLARARASI TÜRKLERİN DÜNYASI SOSYAL BİLİMLER SEMPOZYUMU, PRAG, Czech Republic, 2 - 04 June 2023, pp.680-686

25. YUNUS EMRE’NİN RİSALETÜ’N NUSHİYYE ESERİNDE YER ALAN DEĞERLERİN 2018 SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDA YER ALAN DEĞERLERLE KARŞILAŞTIRILMASI

DUMAN A., ABLAK S.
III INTERNATIONAL SIIRT CONFERENCE ON SCIENTIFIC RESEARCHES, Siirt, Turkey, 18 November 2022, (Full Text)

26. Niksar (Tokat) İlçesi'nin Eğitim Coğrafyası

ERGÜN A., ABLAK S.
Uluslararası Türk Tarihi ve Niksar Sempozyumu, Niksar (Tokat), Turkey, 28 - 30 October 2022, pp.9-10, (Summary Text)

27. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI: 1968-2018

ABLAK S.
VI. Uluslararası Türklerin Dünyası Sosyal Bilimler Sempozyumu, KOMRAT, Moldova, 13 May 2022, pp.1241-1264, (Full Text)

28. 5. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERS KİTABININ DEĞERLENDİRİLMESİ

ABLAK S.
VI. Uluslararası Türklerin Dünyası Sosyal Bilimler Sempozyumu, KOMRAT, Moldova, 13 May 2022, pp.1265-1288, (Full Text)

29. UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNİN DEĞERLER EĞİTİMİNE ETKİSİ

BULUT A., ABLAK S.
2. INTERNATIONAL CAPPADOCIA SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS, Nevşehir, Turkey, 17 June 2022, pp.261-276, (Full Text)

30. Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programlarında İklim Konuları: 1968-2018

ABLAK S.
V. International Congress of Social Sciences Research, Ankara, Turkey, 27 October 2021, pp.367-380, (Full Text)

31. 1968’den Günümüze Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programlarında Vatan Ve Millet Kavramlarının Ele Alınışı

ABLAK S.
V. International Congress of Social Sciences Research (October, Ankara, Turkey, 26 October 2021, pp.381-394, (Full Text)

32. 1968'den günümüze sosyal bilgiler dersi öğretim programlarında doğal afetler ve afet eğitimi

ABLAK S., CANTÜRK A.
II. Uluslararası Coğrafya Eğitimi Kongresi (UCEK 2021), Sivas, Turkey, 14 October 2021, pp.427-428, (Summary Text)

33. TARİHSEL EMPATİYLE İLGİLİ OLARAK YAPILAN AKADEMİK ÇALIŞMALARIN İÇERİK ANALİZİ İLE DEĞERLENDİRİLMESİ

ABLAK S., DOĞAN M.
V. ULUSLARARASI TÜRKLERİN DÜNYASI SOSYAL BİLİMLER SEMPOZYUMU, Baku, Azerbaijan, 5 - 08 August 2021, pp.209-219, (Full Text)

34. SOSYAL BİLGİLERDE SÖZLÜ TARİH İLE İLGİLİ YAPILAN AKADEMİK ÇALIŞMALARIN İÇERİK ANALİZİ İLE İNCELENMESİ

ABLAK S., AKCAN C.
V. ULUSLARARASI TÜRKLERİN DÜNYASI SOSYAL BİLİMLER SEMPOZYUMU, Baku, Azerbaijan, 5 - 08 August 2021, pp.147-161

35. Web of Science veritabanlarında yer alan çevre eğitimi araştırmalarının bibliyometrik analizi

Yeşiltaş E., Ablak S.
INTERNATIONAL CONGRESS OF EURASIAN SOCIAL SCIENCES- 5, Muğla, Turkey, 21 May 2021, pp.443-444, (Summary Text) Sustainable Development

36. Bibliometric Analysis of Environmental Education Research on Web Of Science Databases

Yeşiltaş E., Ablak S.
5 th INTERNATIONAL CONGRESS OF EURASIAN SOCIAL SCIENCES, Muğla, Turkey, 21 May 2021, pp.443-444, (Summary Text) Sustainable Development

37. Analysing Anxiety Among Middle School Students Regarding The Social Studies Course Based On Multiple Variables

Yeşiltaş E., Ablak S., Gül O. K., Ceylan M.
ULUSLARARASI AVRASYA SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ- 4 (ICOESS-2020), Muğla, Turkey, 15 - 18 October 2020, vol.1, pp.115-116, (Summary Text)

38. Analysing The Instrument Efficacy Of Mıddle School Students Regarding The Social Studies Course Based On Multiple Variables

Aksoy B., Ablak S., Yeşiltaş E., Albayrak A. M.
ULUSLARARASI AVRASYA SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ- 4 (ICOESS), Muğla, Turkey, 15 - 18 October 2020, vol.1, pp.63-64, (Summary Text)

39. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL BİLGİLER DERSİNE YÖNELİK KAYGILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

YEŞİLTAŞ E., ABLAK S., GÜL O. K., CEYLAN M.
INTERNATIONAL CONGRESS OF EURASIAN SOCIAL SCIENCES- 4, Muğla, Turkey, 15 - 18 October 2020, (Summary Text)

40. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL BİLGİLER DERSİNE İLİŞKİN ARAÇ-GEREÇ YETERLİKLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

AKSOY B., ABLAK S., YEŞİLTAŞ E., ALBAYRAK A. M.
INTERNATIONAL CONGRESS OF EURASIAN SOCIAL SCIENCES- 4, Muğla, Turkey, 15 - 18 October 2020, (Summary Text)

41. Examining Students’ Perceptions about The Skill of Observation in the Social Studies Curriculum

ABLAK S., AKSOY B.
5th International Conference on Multidisciplinary Sciences (icomus) which was held in Turkey, Turkey, 28 May 2020, (Full Text)

42. Sosyal Bilgiler Öğretmenliği ÖABT Sınavında Yer Alan Coğrafya Sorularının Konu Ağlarına Göre Dağılımı: 2013-2018

ABLAK S., KARTAL F.
IV. International Research Congress on Social Sciences USOBAK, 11 - 13 September 2019, (Full Text) Sustainable Development

43. Pedagojik Formasyon Eğitimi Alan Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Kaygı Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Ablak S.
4. International Research Congress on Social Sciences, Simkent, Kazakhstan, 11 - 13 September 2019

44. Sosyal Bilgiler Öğretmenliği ÖABT Sınavında Yer Alan Coğrafya Sorularının Konu Ağlarına Göre Dağılımı: 2013-2018

Ablak S., Kartal F.
4. International Research Congress on Social Sciences, Simkent, Kazakhstan, 11 - 13 September 2019, (Full Text) Sustainable Development

45. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ BEŞERİ COĞRAFYA DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Ablak S., Ergün A., Özdivrik D.
II. Uluslararası Coğrafya Eğitimi Kongresi (UCEK-2019), Eskişehir, Turkey, 3 - 05 October 2019, (Summary Text)

46. Sosyal Bilgiler Öğreten Adaylarının Beşeri Coğrafya Dersine Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

ABLAK S., ERGÜN A., ÖZDİVRİK D.
II. ULUSLARARASI COĞRAFYA EĞİTİMİ KOGRESİ (UCEK-2019), Eskişehir, Turkey, 03 October 2019, pp.160-161, (Summary Text)

47. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK KAYGI DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Ablak S., Çifçi T.
3.Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Kongresi, Muğla, Turkey, 18 - 21 April 2019, (Full Text) Creative Commons License

48. A Comparative Evaluation Of The 2005 And 2018 Social Studies Curricula İnTerms Of Skills

ABLAK S., İNEÇ Z. F., AKSOY B.
2. Uluslararası Türk Dünyası EğitimBilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi, Antalya, Turkey, 7 - 08 December 2018, (Summary Text)

49. The Distribution Of The History Questions İn Teachers’ Subject MatterKnowledge Test For Social Studies Teaching Based On Subject Networks:2013-2017

ABLAK S., İNEÇ Z. F.
2.Uluslararası Türk Dünyası EğitimBilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi, 7 - 08 December 2018, (Summary Text)

50. Sosyal Bilgiler Öğretmenliği ÖABT Sınavında Yer Alan Tarih Sorularının Konu Ağlarına Göre Dağılımı: 2013-2017

ABLAK S., İNEÇ Z. F.
II. Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi, Ankara, Turkey, 7 - 08 December 2018, pp.385, (Summary Text)

51. 2005 ve 2018 Sosyal Bilgiler Öğretim Programlarının Beceriler Açısından Karşılaştırmalı Değerlendirilmesi

ABLAK S., İNEÇ Z. F., AKSOY B.
II. Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi, Ankara, Turkey, 7 - 08 December 2018, pp.384, (Summary Text)

52. Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Eba (Eğitim Bilişim Ağı)’Dan Yararlanmaya İlişkin Görüşleri Üzerine Bir Araştırma (Sivas İli Örneği)

UZUN A., AKBABA B., ABLAK S.
7. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Kırşehir, Turkey, 11 - 13 October 2018, (Summary Text)

53. Beşeri Coğrafya Dersine Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları

Kılcan B., Çetin T., Ablak S., Gürgür M.
II. International Congress on Social Sciences, Skopje, Macedonia, 5 - 08 September 2018, (Summary Text)

54. 2017 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programında Milli Kimlik

Aksoy B., Erbaş S., Ablak S.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Ankara, Turkey, 11 - 14 April 2018, (Summary Text)

55. 2017 Sosyal Bilgiler 4. Sınıf Programı İnsanlar Yerler Ve Çevreler Öğrenme AlanıBecerilerinin Öğretimine İlişkin Bazı Kavram Yanılgıları

Aksoy B., Ablak S.
17. ULUSLARARASI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ SEMPOZYUMU, Ankara, Turkey, 11 - 14 April 2018, (Summary Text)

56. Cumhuriyetten günümüze okullaşma durumu: Etimesgut ilçesi örneği

Kılcan B., Ablak S., Kılıçoğlu G.
Uluslararası Tarihte Etimesgut Sempozyumu, Ankara, Turkey, 28 - 30 March 2018, (Summary Text)

57. Zorunlu göçe maruz kalan öğrencilerin okullaşma durumu: Etimesgut ilçesi örneği.

Kılcan B., Ablak S., Kılıçoğlu G.
Uluslararası Tarihte Etimesgut Sempozyumu, Ankara, Turkey, 28 - 30 March 2018, vol.2, (Summary Text)

58. Zorunlu Göçe Maruz Kalan Öğrencilerin Okullaşma Durumu: Etimesgut İlçesi Örneği

KILCAN B., ABLAK S., KILIÇOĞLU G.
Uluslararası Tarihte Etimesgut Sempozyumu, Ankara, Turkey, 29 - 30 March 2018, pp.51, (Summary Text)

59. Cumhuriyetten Günümüze Okullaşma Durumu: Etimesgut İlçesi Örneği

KILCAN B., ABLAK S., KILIÇOĞLU G.
Uluslararası Tarihte Etimesgut Sempozyumu, Ankara, Turkey, 29 - 30 March 2018, pp.45, (Summary Text)

60. Sosyal bilgiler lisans öğrencilerinin çevre sorunlarına yönelik farkındalık düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

Ablak S., Aksoy B.
INTE 2017, Berlin, Germany, 17 - 19 July 2017, (Summary Text)

61. Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin Değişim Ve Sürekliliği Algılama Becerisine İlişkin Algıları

Ablak S., Aksoy B.
USOBAK II, Baku, Azerbaijan, 19 - 21 October 2017

62. 2005 Sosyal Bilgiler Programında Yer Alan Empati Becerisine İlişkin Öğrenci Algılarının İncelenmesi: Nitel Bir Araştırma

Ablak S., Aksoy B.
International Symposium of Education and Values (ISOEVA), Muğla, Turkey, 5 - 08 October 2017, (Summary Text)

63. An Evaluation Of Map Literacy Of Social Studies Preservice Teachers

Aksoy B., Ablak S.
cademic Conference on Education, Teaching and E-learning, Praha, Czech Republic, 11 - 14 August 2017, pp.657, (Summary Text) Sustainable Development

64. SOSYAL BİLGİLER LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN YARATICILIK DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Ablak S., Aksoy B.
USBES 6, Eskişehir, Turkey, 4 - 06 May 2017, pp.258-259, (Summary Text)

65. ORTAOKUL 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BEYİN GÖÇÜ KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARI

Ablak S., Aksoy B., Yılmaz S.
I. Uluslararası Türklerin Dünyası Sosyal Bilimler Sempozyumu, Antalya, Turkey, 11 - 14 May 2017, (Summary Text)

66. Türk Dünyasının Konumu ve Sınırları

Aksoy B., Ablak S.
I. Uluslararası Türklerin Dünyası Sosyal Bilimler Sempozyumu, Antalya, Turkey, 11 - 14 May 2017, (Summary Text)

67. SOSYAL BİLGİLER LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN HARİTAOKURYAZARLIKLARININ İNCELENMESİ Gazi Üniversitesi Örneği

Ablak S., Aksoy B.
INTE 2016, Vienna, Austria, 13 - 15 July 2016, pp.322-330, (Full Text)

68. Öğretmen Adaylarının Araştırmaya Yönelik Direnç Davranışlarının Belirlenmesi

KILCAN B., ÇEPNİ O., ABLAK S.
V. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, 28 - 30 April 2016, (Full Text)

69. Öğretmen adaylarının akademik başarılarını etkileyen faktörlerin incelenmesi

ABLAK S., ÇEPNİ O., KILCAN B., KILINÇ A. Ç.
International Congresses on Education, Bosnia And Herzegovina, 2 - 05 June 2016, pp.102-107

70. Öğretmen Adaylarının Akademik Başarılarını Etkileyen Faktörlerinİncelenmesi

Ablak S., Çepni O., Kılcan B., Kılınç A. Ç.
ERPA 2016, Sarajevo, Bosnia And Herzegovina, 2 - 04 June 2016, pp.102-107, (Full Text)

71. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ARAŞTIRMAYA YÖNELİK DİRENÇ DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ

Kılcan B., Çepni O., Ablak S.
USBES V, Denizli, Turkey, 28 - 30 April 2016, pp.278-284, (Full Text)

72. Coğrafya Bölümü Öğrencilerinin Çevre Etiğine Yönelik FarkındalıkDüzeylerinin İncelenmesi

Aydın F., Ablak S., Özdemir Ü.
ERPA 2016, Sarajevo, Bosnia And Herzegovina, 2 - 04 June 2016, pp.507-515, (Full Text)

73. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Kültürel Mirasa Yönelik Tutumları

Ablak S., Aksoy B., Akbaba B.
I. ULUSLARARASI SOSYALBİLİMLER ARAŞTIRMALARI KONGRESİ, Sarajevo, Bosnia And Herzegovina, 4 - 05 May 2015

74. Ermeni Tehcirine Yönelik Öğrenci Algılarının İncelenmesi

Ablak S., Aksoy B.
IV. ULUSLARARASI SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Bolu, Turkey, 23 - 25 April 2015, (Summary Text)

75. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Medya ve Televizyon Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre Belirlenmesi

Çepni O., Palaz T., Ablak S.
3. ULUSLARASI SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Ankara, Turkey, 28 - 30 April 2014, (Summary Text)

76. Öğretmen Adaylarının Tarihi ve Kültürel Turizm Değerlerine Yönelik Farkındalıklarının İncelenmesi Kırşehir Örneği

ABLAK S., DİKMENLİ Y., ÇETİN T.
6. Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, Trabzon, Turkey, 05 October 2013, pp.48

77. ÖĞRETMEN ADAYLARININ TARİHİ VE KÜLTÜREL TURİZM DEĞERLERİNE YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ (KIRŞEHİR ÖRNEĞİ)

Ablak S., Dikmenli Y., Çetin T.
VI.Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, Trabzon, Turkey, 3 - 05 October 2013, (Summary Text)

78. Ortaokul Öğrencilerinin Çevreye Yönelik Duyuşsal Eğilimleri

Ablak S.
COĞRAFYACILAR DERNEĞİ YILLIK KONGRESİ, İstanbul, Turkey, 19 - 21 January 2013, (Full Text)

79. DEZAVANTAJLI GRUPLARIN SOSYALLEŞMEYE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Ablak S.
2. ULUSLARASI SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Aksaray, Turkey, 26 - 28 April 2013, (Full Text)
Books 19

1. 2024 SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDA ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİNE YER VERİLME DURUMUNUN BELİRLENMESİ

CANTÜRK A., ABLAK S.
in: Türk Asrı Eşiğinde Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Üzerine Değerlendirmeler, ERYILMAZ SELAMİ, KOÇAK MUHAMMET, Editor, TÜRK EĞİTİM-SEN GENEL MERKEZİ YAYINLARI, Ankara, pp.96-107, 2024

2. 4. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERS KİTABINDA YER VERİLEN ETKİNLİKLERİN DEĞERLER EĞİTİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

GÜRSOY A., ABLAK S.
in: Türk Asrı Eşiğinde Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Üzerine Değerlendirmeler, ERYILMAZ SELAMİ, KOÇAK MUHAMMET, Editor, TÜRK EĞİTİM-SEN GENEL MERKEZİ YAYINLARI, Ankara, pp.108-116, 2024

3. Sosyal bilgilerde değerler eğitimi

Yeşiltaş E. (Editor), Ablak S. (Editor)
Nobel Yayınevi, Ankara, 2022

4. NİKSAR (TOKAT) İLÇESİ’NİN EĞİTİM COĞRAFYASI

ERGÜN A., ABLAK S.
in: TÜRK TARİHİ ARAŞTIRMALARI I (Kültür, Dil, Tarih, Coğrafya, Eğitim), GÜL Osman Kubilay, ÇAKIR Pınar, Editor, İKSAD PUBLISHING HOUSE, Ankara, pp.381-387, 2022

5. Sosyal bilgilerde değerlere yönelik araştırma eğilimleri

Yeşiltaş E., Ablak S.
in: Sosyal bilgilerde değerler eğitimi, Yeşiltaş,Erkan; Ablak,Selman, Editor, Nobel Yayınevi, Ankara, pp.231-248, 2022

6. Ders Kitaplarında Bilimsel İçerik

ABLAK S.
in: Sosyal Bilgiler Ders Kitabı İnceleme ve Tasarım Kılavuzu, Akbaba, Bülent; Kaymakçı, Selahattin, Editor, PEGEM AKADEMİ, Ankara, pp.145-166, 2022

7. V. Uluslararası Sosyal Bilimler Araştırmaları Kongresi Bildiriler Kitabı

ŞANLI C., GÖKBURUN İ., KILCAN B., DENİZ M., ABLAK S., TÜRKSEVER Ö.
Türk Kooperatifçilik Kurumu Yayınları, Ankara, 2021

8. Development of Social Studies Course in Turkey: 2000-2020 Period

ABLAK S., YILDIRIM S. G.
in: EDUCATION, SOCIAL, HEALTH AND POLITICAL DEVELOPMENTS IN TURKEY BETWEEN 2000-2020, AKMAN ÖZKAN, ATASOY FAYSAL OKAN, GÜR TAHİR, Editor, ISRES Publishing, Konya, pp.44-61, 2021

9. SOSYAL BİLGİLERDE ZİHİN HARİTASI VE KAVRAM HARİTASI TASARIMI

ABLAK S.
in: Sosyal Bilgilerde Bilişim Teknolojileri Destekli Materyal Geliştirme, AKBABA, Bülent, YEŞİLTAŞ, Erkan, ERDOĞAN, Erdi, Editor, PEGEM AKADEMİ, Ankara, pp.105-128, 2021

10. The Place of Geography in Social Studies Course Curriculum in Turkey: 1968-2018

ABLAK S.
in: New Horizons in Social Studies Education, Çetin Turhan, Kılcan Bahadır, İnel Yusuf, Çepni Osman, Editor, SRA Academic Publishing, pp.67-94, 2020

11. Examination of ProspectiveTeachers’xx Attitudes TowardsNational Parks

ABLAK S., ÇETİN T., TAHİROĞLU M.
in: New Horizons in Social Studies Education, Çetin Turhan, Kılcan Bahadır, İnel Yusuf, Çepni Osman, Editor, SRA Academic Publishing, pp.453-470, 2020

12. DEVELOPMENT OF SOCIAL STUDIES COURSE IN TURKEYBETWEEN 1980 AND 2000

ABLAK S.
in: EDUCATIONALAND SCIENCE OCCURRED INTURKEY BETWEEN THE YEARS OF1980 - 2000, AKMAN ÖZKAN,GÜR TAHİR, Editor, İKSAD, Ankara, pp.66-87, 2020

13. Sosyal Bilgiler Programında Yer Alan Gözlem Becerisine İlişkin Öğrenci Algılarının İncelenmesi

ABLAK S.
in: Eğitim ve İş DünyasıMetaforlarıAkademiden Değerlendirmeler, Nezihe TÜFEKCİ, Editor, Strategic Researches Academy(SRA), pp.27-73, 2020

14. Development of Social Studies in Turkey from 1938 to 1980

Ablak S.
in: Social, Educational, Political, Economic and Other Developments Occurred in Turkey between the Years of 1938-1980, Akman Özkan, Çay Mustafa Murat, Bozbayındır Fatih, Tunç Erhan, Editor, ISRES Puplishing, Iowa, pp.270-285, 2019

15. Mekanı Algılama

Ablak S.
in: Sosyal Bilgilerde Beceri Eğitimi, Aksoy Bülent, Akbaba Bülent, Kılcan Bahadır, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.413-430, 2019

16. Célestin Freinet

Ablak S.
in: Dünya Eğitimine Yön Verenler - I, SAFRAN Mustafa, Editor, MEB, Ankara, pp.308-324, 2019

17. Social Sciences and History Teacher Candidates' Attitudes toward Oral History Studies

Ablak S.
in: Developments in Educational Sciences, Recep Efe, Irına Koleva, Emin Atasoy, Isa Cürebal, Editor, St. Kliment Ohridski University Press, Sofija, pp.386-394, 2016

18. SOSYAL BİLGİLER DERS KİTAPLARININ BİÇİMSEL ÖZELLİKLERİ

Ablak S.
in: Konu Alanı Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu Sosyal Bilgiler, Bülent AKBABA, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.51-78, 2013

19. SOSYAL BİLGİLER DERS KİTAPLARININ BİÇİMSEL ÖZELLİKLERİ

ABLAK S.
in: Konu Alanı Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu Sosyal Bilgiler, BÜLENT AKBABA, Editor, PEGEM AKADEMİ, Ankara, pp.51-78, 2013
Metrics

Publication

134

Publication (Scopus)

2

Citation (WoS)

12

H-Index (WoS)

1

Citation (Scopus)

21

H-Index (Scopus)

2

Citation (Scholar)

355

H-Index (Scholar)

9

Citation (TrDizin)

67

H-Index (TrDizin)

4

Citation (Sobiad)

2

H-Index (Sobiad)

1

Citation (Sum Other)

272

Project

1

Thesis Advisory

10

Open Access

6
UN Sustainable Development Goals