| AVESİS


Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler
How Do WE Address the Instructors in the Expanding Circle? Perspectives from Turkish EFL Speakers Uyar A. C., Yaman İ. Dilbilim Araştırmaları Dergisi , cilt.35, sa.1, ss.115-132, 2024 (Scopus)
I. Elizabeth’in “Deniz Kurtları” Çıkılı D. Derin Tarih Dergisi , sa.145, ss.110-113, 2024 (Hakemsiz Dergi)
İngilizler Sûret Limanı İçin Cihangir Şah’tan Nasıl İzin Kopardılar? Çıkılı D. Derin Tarih Dergisi , sa.124, ss.112-115, 2024 (Hakemsiz Dergi)
TÜRKÇENİN KUTUPLU SORULARI YANITLAMA SİSTEMİ ÜZERİNE UYAR A. C. Çukurova Üniversitesi Türkoloji Araştırmaları Dergisi , cilt.8, sa.1, ss.117-131, 2023 (Hakemli Dergi)
A Sociopragmatic Analysis of the Address Forms in Turkish High School EFL Textbook Dialogues Uyar A. C., KIZILTAN N. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.38, sa.4, ss.439-453, 2023 (Scopus)
A Brief Description of Jacques Derrida’s Deconstruction and Hermeneutics Güney A., Güney K. NWSA , cilt.3, sa.2, ss.219-225, 2008 (Hakemli Dergi)
TEKNİK EĞİTİM FAKÜLTELERİNDE ÖĞRETİM ELEMANI PROFİLİ Özer B., Öner C., Güney K. DAUM , cilt.6, sa.1, ss.123-127, 2007 (Hakemli Dergi)
NLP İlkelerinin Öğrenci Algısına ve Başarısına Etkisi Taşpınar M., Semerci N., Semerci Ç., Güney K. Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.45-55, 2007 (Hakemli Dergi)
DEVLET OKULLARI İLKÖĞRETİM 4.SINIFLARDA EN UYGUN İNGİLİZCE ÖĞRETME YÖNTEMİ Güney A., Güney K. DAUM , cilt.6, sa.1, ss.160-164, 2007 (Hakemli Dergi)
Kitap & Kitap Bölümleri
Karl Jaspers ve Eğitim Şekertekin Z. Varoluşçu Filozoflar ve Eğitim, Mustafa Cihan,Zafer Yılmaz, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.69-92, 2024
Diyobend İslâm Medresesinin Büyük Âlimleri ÇIKILI D. Rıhle Kitap, İstanbul, 2023
Eşrefiyye Sohbetleri ÇIKILI D. Rıhle Kitap, İstanbul, 2021
Muhammed Hamidullah'ın "İslam Peygamberi" Adlı Eserinin Siyer İlmine Katkıları ÇIKILI D. Muhammed Hamidullah'ın İslam Peygamberi Eserinin Siyer İlmine Katkıları, , Editör, Siyer Yayınları, İstanbul, ss.111-130, 2011
HENRY TOZER SEYAHATNAMESİ Güney K. Seyyahların Gözüyle Sivas, Adnan Mahiroğulları, Editör, Boğaziçi Yayınları, İstanbul, ss.1-20, 2001
H.VAN LENNEP SEYAHATNAMESİ Mahiroğullari A., Güney K. Seyyahların Gözüyle Sivas, Adnan Mahiroğulları, Editör, Boğaziçi Yayınları, İstanbul, ss.38-73, 2001
Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar
TÜRKİYE’NİN YÜKSEKÖĞRETİMİNDE YENİ DÖNEM ÜNİVERSİTELERİN SURİYELİ VE DİĞER YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİLERE YÖNELİK UYGULAMALARI ARSLAN E., ÖZBAY E. 24. ULUSLARARASI KAMU YÖNETİMİ FORUMU, Tunceli, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2024, ss.282-285
ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENME ALGI ÖLÇEĞİ: TÜRKİYE'DE YÜKSEKÖĞRETİMİN UZAKTAN EĞİTİME GEÇİŞİNDE COVİD-19 ETKİSİ ÖZUTKU R., ERSOY M., ARSEVEN İ. ULUSLARARASI AVRASYA SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ- 5, Sivas, Türkiye, 21 Mayıs 2021
Çevrimiçi Öğrenme Algı Ölçeği: Türkiye'de Yükseköğretimin Uzaktan Eğitime Geçişinde Covid-19 Etkisi ÖZUTKU R., ERSOY M., ARSEVEN İ. 5th International Congress of Eurasian Social Sciences, Bodrum, Türkiye, 21 - 24 Mayıs 2021
İlköğretim II.Kademe (6-7-8) Öğrencilerinin Kılık-Kıyafete İlişkin Görüşleri GÜNEY K. 17. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Sakarya, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2008
Devlet Okulları İlköğretim 4. Sınıflarda En Uygun İngilizce Öğretme Yöntemi GÜNEY K., GÜNEY A. XVI. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Tokat, Türkiye, 5 - 07 Eylül 2007
NLP İlkelerinin Öğrenci Algısına ve Başarısına Etkisi GÜNEY K., TAŞPINAR M., SEMERCİ Ç., SEMERCİ N. XVI. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Tokat, Türkiye, 5 - 07 Eylül 2007
Testlerle Öğrenmenin Öğrenci Başarısına Etkisi GÜNEY K., SEMERCİ Ç. 6th International Educational Technology Conference, Gazimagusa, Kıbrıs (Kktc), 19 - 21 Nisan 2006, cilt.3, ss.1494-1497
Araştırma Görevlilerinin Öğretim Üyeliğine İlişkin Tutum ve Görüşlerinin Stake Modeline göre Değerlendirilmesi (Cumhuriyet ve Fırat Üniversitesi Eğitim Fakülteleri Örneği) GÜNEY K., SEMERCİ Ç. XV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Muğla, Türkiye, 13 - 15 Eylül 2006