| AVESİS

Yayın Türü

Yayın Alt Türü

(WOS) Araştırma Alanları

SDG

Araştırmacılar

Yıl


THE RELATIONSHIP BETWEEN MORAL VALUE AND EMOTION REGULATION IN ADOLESCENTS Keser H., Özyürek A. Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.13, sa.4, ss.817-830, 2024 (Hakemli Dergi)
Çocuklarda Mizah Ölçeğinin (4-12 yaş) Geliştirilmesi ve Çocukların Mizah Eğilimlerinin İncelenmesi Özyürek A., Keser H., Yıldırım N. Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi , cilt.9, sa.2, ss.65-84, 2024 (Hakemli Dergi)
Uluslararası Öğrencilerin Kaynaşmasında Geleneksel Oyunların Rolü Özyürek A., Çetin A., Yıldırım N., Keser H., Aydın Ü. Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.15, sa.28, ss.104-125, 2023 (Hakemli Dergi)
Babaların Okul Öncesi Çocuklarına Karşı İlgi ve İstismar DüzeyleriniEtkileyen Faktörlerin İncelenmesi Özyürek A., Güney A., Keser H. Çocuk ve Gelişim Dergisi, Journal of Child & Development , cilt.6, sa.11, ss.20-32, 2023 (Hakemli Dergi)
Erken Müdahalede Bir Hizmet Modeli: Ebeveyn Koçluğu Gözün Kahraman Ö., Keser H. Early Childhood Education Researches , cilt.1, sa.1, ss.53-70, 2023 (Hakemli Dergi)
Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Plastik Atıklar ve Geri Dönüşüme Yönelik Tutumları Taş Divrik M., Karakaş H., Divrik B. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi , cilt.21, sa.2, ss.448-470, 2018 (Hakemli Dergi)
Ogretmen Adaylarinin Cokkulturlu Deneyimleri ve (Turkiye’deki) Kulturel ve Sosyal Gruplara Yonelik Dusunceleri KARAKAŞ H., Erbaş Y. H. Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.5, sa.9, ss.59-81, 2018 (Hakemli Dergi)
4. Sınıf Üstün Yetenekli Öğrenciler ile Başarılı Akranlarının Problem Çözme Stratejilerinin Karşılaştırılması Tertemiz N., Doğan A., Karakaş H. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi , cilt.7, sa.13, ss.161-183, 2017 (Hakemli Dergi)
Akademisyenlere Göre Meslek Yüksekokullarındaki Sorunlar Ve Çözüm Önerileri: Cumhuriyet Üniversitesi Ve Gaziosmanpaşa Üniversitesi Örneği Karakaş H., Çidem İ. Gaziosmanpasa Universitesi Sosyal Bilimler Arastirmalari Dergisi , cilt.12, sa.1, ss.27-44, 2017 (Hakemli Dergi)
Sınıf Öğretmenlerinin Sınıfta Kullandıkları Bilgi İletişim Teknolojilerine Yönelik Olumsuz Tutumları Ve Yaşadıkları Sorunlar KARAKAŞ H., DOĞAN A. Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.10, sa.1, ss.629-652, 2017 (Hakemli Dergi)
Etkinlik Temelli Eğitimin Üstün Yetenekli Öğrencilerin Ekolojik Ayak İzi Farkındalığı Karakaş H., Doğan A., Sarıkaya R. Journal of Turkish Studies , cilt.11, sa.3, ss.1365, 2016 (Hakemli Dergi)
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Nükleer Enerji Kavramına Yönelik Düşünceleri Bağımsız Kelime İlişkilendirme Örneği Ayaz E., Karakaş H., Sarıkaya R. Cumhuriyet Science Journal , cilt.37, ss.43-52, 2016 (Hakemli Dergi)
Geleneksel Gıdaların Okul Çağı Çocuklarının Beslenmesindeki Rolü Üzerine Bir Araştırma KARAKAŞ H., TÖRNÜK F. Cumhuriyet Science Journal , cilt.37, sa.3, ss.292-302, 2016 (Hakemli Dergi)
İsteğe Bağlı Olarak İlkokula Kaydedilen Öğrencilerin Bitişik Eğik Yazı Çalışmalarında Karşılaştıkları Problemler Karakaş H., Dilci T. Eğitim ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori ve Uygulama , cilt.6, sa.12, ss.101-122, 2015 (Hakemli Dergi)
Etkili Sınıf Yönetimi Uygulamalarına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi Doğan S., Uğurlu C. T., Karakaş H. Gaziantep University Journal of Social Sciences , cilt.13, sa.4, ss.1097-1119, 2014 (Hakemli Dergi)
İstismar ve İstismarın Nörobiyolojisi Özyürek A., Keser H. ÇOCUK İHMAL ve İSTİSMARINA Bütüncül Bakış, GÜLTEKİN AKDUMAN GÜLÜMSER,ÖZYÜREK ARZU, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.27-58, 2025
GESELL Keser H. Kuramcılar Çerçevesinden GELİŞİM KURAMLARINA BAKIŞ, ÖZYÜREK ARZU, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.267-278, 2024
ALLPORT Keser H. Kuramcılar Çerçevesinden GELİŞİM KURAMLARINA BAKIŞ, ÖZYÜREK ARZU, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.67-78, 2024
FREUD Keser H. Kuramcılar Çerçevesinden GELİŞİM KURAMLARINA BAKIŞ, ÖZYÜREK ARZU, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.211-225, 2024
BRONFENBRENNER Keser H. Kuramcılar Çerçevesinden GELİŞİM KURAMLARINA BAKIŞ, ÖZYÜREK ARZU, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.141-148, 2024
McGHEE Keser H. Kuramcılar Çerçevesinden GELİŞİM KURAMLARINA BAKIŞ, ÖZYÜREK ARZU, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.393-402, 2024
ÖZGÜL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ VE İNFORMAL DEĞERLENDİRME Özyürek A., Öztabak M. E., Keser H. Özel Gereksinimli Çocuklarda İNFORMAL DEĞERLENDİRME, Asya ÇETİN, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.115-171, 2023
Head Start: Sığınmacı Çocuklar İçin Alternatif Bir Erken Müdahale Programı KARAKAŞ H. Eğitim Bilimlerinde Akademik Araştırmalar, Gülcan Mıhladız, Editör, Gece Kitaplığı, Ankara, ss.295-311, 2018
Öğretmenlerin çocuklara farklılıklara saygı değerinin kazandırılmasında oyun ve oyuncakların rolüne ilişkin görüşleri. ÖZYÜREK A., KESER H. Hodja Akhmet Yassawi 8th International Congress on Scientific Research, Konya, Türkiye, 17 - 19 Mayıs 2024, ss.1114-1125, (Tam Metin Bildiri)
SANAL GERÇEKLİK TEKNOLOJİSİNİN ÇOCUK SAĞLIĞI VE GELİŞİMİNDE KULLANIMI: UYGULAMALAR VE ÖNERİLER KESER H., ÖZYÜREK A. Hodja Akhmet Yassawi 8th International Congress on Scientific Research, Konya, Türkiye, 17 - 19 Mayıs 2024, ss.1154-1166, (Tam Metin Bildiri)
Okul öncesi çocukların duyguları tanıma ve ifade etme becerilerini etkileyen demografik faktörler ÖZYÜREK A., KESER H. 6.Uluslararası Hasankeyf Bilimsel Araştırmalar ve İnovasyon Kongresi (ISARC), Batman, Türkiye, 18 - 19 Kasım 2023, ss.336-346, (Tam Metin Bildiri)
EBEVEYNLERDE MİZAH DUYGUSU VE ETKİLEYEN FAKTÖRLER Özyürek A., Keser H. SELCUK 8th INTERNATIONAL CONFERENCE ON APPLIED SCIENCES, 19 Mayıs 2023, ss.154-162, (Tam Metin Bildiri)
OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLARIN DUYGULARI TANIMA VE İFADE ETME BECERİLERİNİ ETKİLEYEN DEMOGRAFİK FAKTÖRLER ÖZYÜREK A., KESER H. 6. INTERNATIONAL HASANKEYF SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATION CONGRESS, Batman, Türkiye, 18 - 19 Kasım 2023, cilt.1, ss.336-346, (Tam Metin Bildiri)
Öğretmen Yetiştirme Programlarında Yer Alan Öğretmenlik Uygulamalarına Karşılaştırılmalı Bir Bakış: Türkiye ve OECD Ülkeleri Örneği Sözer M. A., Karakaş H. 2. Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi, Antalya, Türkiye, 7 - 08 Aralık 2018, cilt.2, ss.721-744, (Tam Metin Bildiri)
İlkokullarda Fen Okuryazarlığının GeliştirilmesindeBiyografilerin Kullanılması KARAKAŞ H. V. Yıldız Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, 13 - 14 Aralık 2018
Sınıf Öğretmeni Adaylarına Çevre Farkındalığı Kazandırmada Sosyo-Bilimsel Konuların Önemi Karakaş H. International Congress Of Eurasian Social Sciences, Antalya, Türkiye, 6 - 08 Nisan 2017, ss.113-114, (Özet Bildiri)
Öğretmen Adaylarının Çok Kültürlü Deneyimleri ve Çok Kültürlülük Hakkındaki Düşünceleri ERBAŞ Y. H., KARAKAŞ H. International Social Science and Humanities Berlin Conference (IARSP), Berlin, Almanya, 18 - 21 Mayıs 2017, ss.64, (Özet Bildiri)
Sınıf Öğretmenlerinin Sınıfta Kullandıkları Bilgi İletişim Teknolojilerine Yönelik Olumsuz Tutumları ve Yaşadıkları Sorunlar KARAKAŞ H., DOĞAN A. 26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (ICES-UEBK 2017), Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.3434, (Özet Bildiri)
İlkokullarda Fen ve Mühendislik Uygulamalarına Legolarla Başlama KARAKAŞ H. Uluslararası Eğitim Teknolojileri Sempozyumu, Sivas, Türkiye, 27 - 28 Eylül 2017, ss.68-69, (Özet Bildiri)
Suriyeli Sığınmacı Çocukların Eğitiminde Alternatif Bir Program: Heat Start KARAKAŞ H. International Conference; The West of The East, The East of The West, Prag, Çek Cumhuriyeti, 4 - 06 Temmuz 2017, ss.431-432, (Özet Bildiri)
Dördüncü Sınıfa Devam Eden Üstün Yetenekli Öğrenciler İle BaşarılıÖğrencilerin Rutin Olmayan Problem Çözümlerinin İncelenmesi TERTEMİZ N., KARAKAŞ H., DOĞAN A. 15. Uluslararsı Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)
Türk Eğitim Sisteminde Bir Gerçek Birleştirilmiş Sınıflar KARAKAŞ H., İREM Y. 25. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 21 - 24 Nisan 2016, (Özet Bildiri)
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Nükleer Enerji Kavramına Yönelik Düşünceleri Bağımsız Kelime İlişkilendirme Örneği AYAZ E., KARAKAŞ H., SARIKAYA R. X. Internatıonal Workshop On Nuclear Structure Properties, Sivas, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2016, (Özet Bildiri)
Değerler Eğitimi Etkinliklerinin Okul Öncesi Öğretmenlerine Göre Değerlendirilmesi Nitel Bir Çalışma KARAKAŞ H. Eğitimde Gelecek Arayışları: Dünden Bugüne Türkiye’de Beceri, Ahlak Ve Değerler Eğitimi Uluslararası Sempozyumu, Bartın, Türkiye, 16 - 18 Nisan 2015, cilt.1, ss.623-649, (Tam Metin Bildiri)
Akademisyenlerin Meslek Yüksekokullarındaki Sorunlara Bakışı ve Geliştirdikleri Çözüm Önerileri KARAKAŞ H., ÇİDEM İ. 5th International Vocational Schools Symposium, 18 - 20 Mayıs 2016, cilt.2, ss.383-392, (Tam Metin Bildiri)
Öğretmen Yetiştirme Uygulamalarının Meslek Yüksekokulları Staj Faaliyetlerine Uyarlanması Üzerine Bir Tartışma KARAKAŞ H. Uluslararası Yükseköğretimde Mesleki Eğitim ve Öğretim Sempozyumu, 12 - 15 Ekim 2016
Meslek Yüksekokullarına Sınavlı Ve Sınavsız Geçiş Uygulaması ile Yerleşen Öğrencilerin Akademik Başarılarının Karşılaştırılması KARAKAŞ H., ÇİDEM İ. 5th International Vocational Schools Symposium, 18 - 20 Mayıs 2016
Prospective Teachers Views Related To The Teaching Practice Process KARAKAŞ H. Paedeia Conference, Ankara, Türkiye, 21 - 23 Ekim 2015, ss.27, (Özet Bildiri)
İsteğe Bağlı Olarak Okula Kaydedilen Öğrencilere Bitişik Eğik Yazı Öğretiminde Karşılaşılan Problemler KARAKAŞ H., DİLCİ T., DOĞAN A. XIV. Uluslararası Katılımlı Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Bartın, Türkiye, 21 - 23 Mayıs 2015, ss.135, (Özet Bildiri)
Okul Öncesi Öğretmenliği Lisans Ders Programına Yeni Ders Önerisi Değerler Eğitimi ve Uygulamaları KARAKAŞ H., İREM Y., BİLBAY A. Uluslararası İnsani Değerlerin Yeniden İnşası Sempozyumu, Erzurum, Türkiye, 19 - 21 Haziran 2014, cilt.1, ss.205-219, (Tam Metin Bildiri)
Okul Öncesi Dönemde Reggio Emilia Yaklaşımı KARAKAŞ H., BİLBAY A. Uluslararası Eğitimde Değişimler ve Yeni Yönelimler Sempozyumu, Konya, Türkiye, 22 - 24 Kasım 2013, (Tam Metin Bildiri)
A way for protection of school age children from unhealthy foods Traditional foods KARAKAŞ H., TÖRNÜK F. The 3rd International Symposium on Traditional Foods From Adriatic to Caucasus, Sarajevo, Bosna-Hersek, 1 - 04 Ekim 2015, ss.44, (Özet Bildiri)
Sınıf Yönetiminde Öğretmen Davranışları: Nitel Bir Çalışma UĞURLU C. T., DOĞAN S., KARAKAŞ H. 12. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Aydın, Türkiye, 23 - 25 Mayıs 2013, ss.303-308, (Tam Metin Bildiri)
Sinif yönetiminde öğretmen davranışları Nitel bir çalışma UĞURLU C. T., DOĞAN S., KARAKAŞ H. 12. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Adnan Menderes Üniversitesi, Aydın., Türkiye, 23 - 25 Mayıs 2013, ss.303-308, (Tam Metin Bildiri)
Üniversite Yöneticilerinin Yeterlikleri BİLBAY A., TOPRAKCI E. Uluslararası Yükseköğretim Kongresi, 27 - 29 Mayıs 2011, cilt.2, (Tam Metin Bildiri)