Prof. Dr. HAKAN SARIÇAM


Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Abd


WoS Araştırma Alanları: Psikoloji, Sosyoloji, Sosyal Hizmetler


Scopus Araştırma Alanları: Genel Psikoloji, Sosyoloji ve Siyaset Bilimi


Avesis Araştırma Alanları: Psikoloji, Psikometri, Psikolojik Danışma ve Rehberlik

E-posta: hakansaricam@cumhuriyet.edu.tr
Diğer E-posta: hakansaricam@gmail.com
İş Telefonu: +90 346 487 4630 Dahili: 4630
Fax Telefonu: +90 346 219 1037
Web: https://avesis.cumhuriyet.edu.tr/hakansaricam
Ofis: 402
Posta Adresi: Cumhuriyet Üniversitesi Merkez Kampüsü Eğitim Fakültesi 58140 SİVAS

Metrikler

Yayın

369

Yayın (WoS)

24

Yayın (Scopus)

21

Atıf (WoS)

275

H-İndeks (WoS)

9

Atıf (Scopus)

284

H-İndeks (Scopus)

9

Atıf (Scholar)

4311

H-İndeks (Scholar)

36

Atıf (TrDizin)

118

H-İndeks (TrDizin)

5

Atıf (Sobiad)

1

H-İndeks (Sobiad)

1

Atıf (Diğer Toplam)

339

Proje

9

Tez Danışmanlığı

11

Açık Erişim

64
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Biyografi

https://akademik.yok.gov.tr/AkademikArama/AkademisyenGorevOgrenimBilgileri?islem=direct&authorId=F2556B802BA99837

Duyurular & Dokümanlar

Rapor

Mağdur PsikoDuygusal Manipülasyon Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması: Bir Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Rapor
11.02.2024

Mağdur PsikoDuygusal Manipülasyon Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması: Bir Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Nimet Hazal EMLİK

Sivas Cumhuriyet Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Aile Danışmanlığı YL Öğrencisi

Hakan SARIÇAM

Sivas Cumhuriyet Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık ABD, hakansricam@gmail.com

Özet

Bu çalışmanın temel amacı Bhatti vd (2023) tarafından geliştirilen Mağdur PsikoDuygusal Manipülasyon Ölçeğini Türk kültürüne uyarlayarak ölçeğin psikometrik değerlerini incelemektir. Çalışmanın yapılabilmesi için Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Girişimsel Olmayan Klinik Araştırmalar Etik Kurulundan 22.03.2023 tarihli 2023/03-49 numaralı karar ile olur izni alınmıştır. Çalışmaya toplamda 400 yetişkin katılmış olup 153’ü erkek, 247’si kadındır. Veri toplama aracı olarak Kişisel Bilgi formu, 14 maddelik Mağdur PsikoDuygusal Manipülasyon Ölçeği (MPDMÖ), 6 maddelik Psikolojik Sağlamlık Ölçeği (PSÖ) ve 21 Maddelik Depresyon Anksiyete Stres Ölçeği (DASÖ-21) kullanılmıştır. Yapı geçerliğinde ilk aşamada AFA uygulanmış ve orijinal ölçekle uyumlu 2 boyutlu bir yapı görülmüştür. KMO katsayısı .95 ve Barlet Küresellik değeri 4090.50. İkinci aşamada DFA uygulanmış ve 1 modifikasyonla uyum iyiliği değerleri CMIN/Sd=3.97, SRMR= .046, CFI=.94, GFI=.90, IFI=.94, RFI=.91, TLI=.93 şeklinde hesaplanmıştır. Ayrıca madde faktör yükleri Kendine güven kaybı boyutunda .67 ila .88 ve Akran anlaşmazlığı boyutunda .69 ila .84 arasındadır. MPDMÖ ile PSÖ, Stres, Anksiyete, Depresyon arasında sırasıyla (r=-.54, .53, .44, .50, p<.01) korelasyon değerleri hesaplanmıştır. Cronbach alfa iç tutarlık güvenirlik katsayısı Kendine güven kaybı için α=.88, Akran anlaşmazlığı boyutu için α=.93 ve ölçeğin tümü için α=.95 bulunmuştur. Düzeltilmiş madde toplam korelasyon katsayıları ise .67 ile .80 değişmektedir.

Uyarı: Bu çalışmanın yasal hakları yazarlara aittir. İzin almaksızın bilgileri kullanamazsınız.


Öz Kontrol Ölçeği-Kısa 8'e Ait Psikometrik Değerler
Rapor
27.11.2023

311 yetişkine ait verilerden yararlanılmıştır. 29 maddelik Çok Boyutlu Öz Kontrol Ölçeğinden tasarlanan Öz Kontrol Ölçeği-Kısa 8 için KMO örneklem uygunluk katsayısı .74; Barlet küresellik test sonucu 694.74 çıkmıştır (sd=28, p<.00). AFA sonucu 2 boyutlu bir yapı oluşmış ve bu yapı toplam varyansın %59.16’sını açıklamıştır.  AFA faktör yükleri .43 ila .77 arasındadır. DFA sonucu uyum iyiliği değerleri CMIN/sd=5.1, RMSEA=.09, GFI=.90, IFI=.90, NFI=.88, TLI=.83 bulunmuştur. Cronbach alfa iç tutarlık güvenirlik katsayıları engelleme alt boyutu için α=.68, başlatma alt boyutu için α=.76 ve ölçeğin bütünü için α=.72 olarak hesaplanmıştır. Düzeltilmiş madde toplam korelasyon katsayıları .29 ila .54 arasındadır.


Öz-saygı Ölçeğinin Psikometrik Özellikleri: Bir Validasyon Çalışması
Rapor
30.09.2023

Sivas CÜ Bilimsel Araştırma ve Yayın Etiği Sosyal ve Beşeri Bilimler Kurulundan 28. 01.2022 tarihinde, 2022-01- 25 nolu başvuru, 32 nolu karar ile etik kurul izni alınmıştır (Sayı=E-60263016-050.06.04-125667).

KMO örneklem uygunluk katsayısı .85 ve Bartlett Küresellik test skoru 376.03 olarak hesaplanmıştır (sd=15, p<.000). AFA sonucu tek faktörlü bir yapı elde edilmiş olup bu yapı toplam varyansın %57.70’ini açıklamaktadır. AFA faktör yükleri .50 ila .86 arasında değişmektedir. Ölçeğin Türkçe uyarlama çalışmaları Sarıçam (2024) tarafından yapılmıştır. DFA sonucu uyum iyiliği değerleri CMIN=22.76, sd=9, CMIN/sd=2.53, RMSEA=.07, SRMR=.04, CFI=96,IFI=96, NFI=.93, TLI=.93 mükemmel uyum vermiştir. Faktör yük değerleri ise .36 ila .76 arasındadır. Psikolojik kırılganlık ile düşük benlik saygısı arasında pozitif ilişki vardır (r= .72i p<.01) İç tutarlık güvenirlik katsayısı Cronbach’s α=.81 olarak bulunmuştur. Ölçeğin düzeltilmiş madde toplam korelasyon katsayıları .49 ila .72 arasındadır. Bu çalışmada ise Cronbach’s alfa değeri α=.72 hesaplanmıştır.


Kriz, Kaos ve Toplumsal Travmada Kriz Yönetimi
Rapor
11.04.2020





Kriz ve Kaos etkin bir biçimde yönetilirse toplumsal travmanın önüne geçilebilir.

Ebeveynlik Davranış Envanteri-Revize’nin (EDE-R) Türk Kültürüne Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Rapor
1.12.2018

Weis ve Toolis (2010) tarafından ebeveynlik davranışlarını değerlendirmek için yeniden revize edilen Ebeveynlik Davranış Envanteri-Revize 30 madde ve 3 alt boyuttan oluşmaktadır. Ölçeğin puanlaması 6’lı derecelendirme ile yapılmakta olup alt boyutlara göre puan alınabilmektedir. Ölçeğin Türkçe’ye adaptasyonu Sarıçam (2018, 2022) tarafından yapılmıştır. KMO örneklem uygunluk katsayısı .80 ve Bartlett Küresellik Test sonucu 7371.29 (sd=435, p<.01) olarak hesaplanmıştır. Ölçeğin DFA uyum iyiliği değerleri χ2=1244.94, sd=402 χ2/sd=3.097, RMSEA=.084, CFI=.89, IFI=.89, NFI=.89, PNFI=.90 olarak bulunmuştur. EDE-R ile Aile Uyum Ölçeği arasında istatistiksel olarak anlamlı ilişkiler saptanmıştır.  Ölçeğin Cronbach alfa iç tutarlık güvenirlik katsayısı içtenlik/samimiyet alt boyutu için α=.81, Kontrol alt boyutu için α=.84, aşırı kızgınlık/düşmanlık alt boyutu için .90 olarak hesaplanmıştır. Bu sonuçlara göre EDE-R’nin Türk kültüründe ebeveynlik davranışlarını değerlendirmede kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğu söylenebilir.


Tez Dosyaları

Eğitim Bilgileri

2014 - 2024

2014 - 2024

Doktora

Trakya Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Engelli Çalışmaları, Türkiye

2018 - 2022

2018 - 2022

Lisans

İstanbul Üniversitesi, Açık Ve Uzaktan Eğitim Fakültesi, Çocuk Gelişimi, Türkiye

2014 - 2022

2014 - 2022

Lisans

Atatürk Üniversitesi, Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi, Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik, Türkiye

2018 - 2021

2018 - 2021

Lisans

Anadolu Üniversitesi, İktisat Fakültesi, International Relations, Türkiye

2013 - 2021

2013 - 2021

Doktora

Gazi Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Sosyoloji, Türkiye

2011 - 2014

2011 - 2014

Doktora

Sakarya Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik, Türkiye

2010 - 2013

2010 - 2013

Lisans

Anadolu Üniversitesi, Açıköğretim Fakültesi, Sosyoloji Bölümü, Türkiye

2009 - 2011

2009 - 2011

Yüksek Lisans

Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik, Türkiye

2006 - 2010

2006 - 2010

Lisans

Anadolu Üniversitesi, İktisat Fakültesi, Siyaset Bilimi Ve Kamu Yönetimi Bölümü, Türkiye

2003 - 2005

2003 - 2005

Lisans

Boğaziçi Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, Türkiye

Yaptığı Tezler

2024

2024

Doktora

Üstün yetenekli çocukların psikolojik, sosyal ve duygusal özellikler açısından incelenmesi Sürdürülebilir Kalkınma

Trakya Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Engelli Çalışmaları

2021

2021

Doktora

Genç Yetişkinler İle Yaşlıların Otantiklik, Yaşamda Anlam, Mutluluk, Affedicilik Ve Yalnızlık Düzeylerinin Karşılaştırılması Sürdürülebilir Kalkınma

Gazi Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Sosyoloji

2014

2014

Doktora

Çözüm odaklı kısa süreli yaklaşıma dayalı bir müdahale programının ruminasyon üzerinde etkisi Sürdürülebilir Kalkınma

Sakarya Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik

2011

2011

Yüksek Lisans

Üniversite öğrencilerinin reddedilme duyarlılıkları ile benlik saygıları ve yalnızlık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik

Sertifika, Kurs ve Eğitimler

2022

2022

Positive Psychiatry and Mental Health

Sağlık ve Tıp

The University of Sydney

Araştırma Alanları

Psikoloji

Psikometri

Psikolojik Danışma ve Rehberlik

Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları

Avesis Araştırma Alanları

    WoS Araştırma Alanları

      Scopus Araştırma Alanları

        Akademik Ünvanlar / Görevler

        2024 - Devam Ediyor

        2024 - Devam Ediyor

        Prof. Dr.

        Sivas Cumhuriyet Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

        2020 - 2024

        2020 - 2024

        Doç. Dr.

        Sivas Cumhuriyet Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

        2018 - 2020

        2018 - 2020

        Doç. Dr.

        Kütahya Dumlupınar Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

        2014 - 2019

        2014 - 2019

        Dr. Öğr. Üyesi

        Kütahya Dumlupınar Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

        2013 - 2014

        2013 - 2014

        Öğretim Görevlisi

        Kütahya Dumlupınar Üniversitesi, Eğitim Fakültesi

        2010 - 2013

        2010 - 2013

        Araştırma Görevlisi

        Kilis 7 Aralık Üniversitesi, Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi

        2009 - 2010

        2009 - 2010

        Araştırma Görevlisi

        Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi, Rektörlük, Psikolojik Danışma ve Rehberlik Birimi

        Yönetimsel Görevler

        2020 - Devam Ediyor

        2020 - Devam Ediyor

        Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

        Sivas Cumhuriyet Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

        2019 - 2020

        2019 - 2020

        Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

        Kütahya Dumlupınar Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

        2014 - 2016

        2014 - 2016

        Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

        Kütahya Dumlupınar Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

        Verdiği Dersler

        Doktora

        Doktora

        Eğitimde güncel psikolojik kavramlar

        Yüksek Lisans

        Yüksek Lisans

        Nitel Araştırma ve Veri Analizi Yöntemleri

        Psikopatoloji

        Aile Danışmanlığı ve Kuramları

        Eğitim istatistiği

        Ailede İletişim ve Çatışma Yönetimi

        Davranış Bilimlerinde Araştırma Teknikleri ve Etik

        Yönetimde İnsan İlişkileri

        Bilimsel Araştırma Yöntemleri ve Yayın Etiği

        Lisans

        Lisans

        Özel Eğitim ve Kaynaştırma

        Psikopatoloji 1

        Okullarda RPD Uygulamaları - 2

        Davranış Bozuklukları II

        Bireyle psikolojik danışma uygulaması II

        Okullarda Rehberlik ve Psikolojik Danışma

        Bireyle psikolojik danışma uygulaması I

        Okullardaa RPD Uygulamaları - 1

        Öğrenme Psikolojisi

        Davranış Bozuklukları I

        Gelişim Psikolojisi II

        Gelişim psikolojisi I

        Yaşam dönemleri ve uyum sorunları

        Rehabilitasyon psikolojisi

        İnsan Davranışı ve Sosyal Çevre - II

        Bireyle psikolojik danışma uygulaması

        İnsan Davranışı ve Sosyal Çevre - I

        Topluma Hizmet Uygulamaları

        Psikolojiye Giriş

        Davranış Bozuklukları

        Yönetilen Tezler

        Makaleler

        Tümü (123)
        SCI-E, SSCI, AHCI (10)
        SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (19)
        ESCI (9)
        Scopus (19)
        TRDizin (38)
        Diğer Yayınlar (65)

        Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

        2026

        2026

        1. Fahrenheit 451 Romanının ‘Weber’ci Bürokrasi Kuramı Çerçevesinde İncelenmesi

        YILDIRIM H., SARIÇAM H.

        4th International Ege Congress On Social, Humanities, Administrative, And Educational Sciences, İzmir, Türkiye, 12 - 14 Ocak 2026, cilt.4, ss.176-189, (Tam Metin Bildiri)

        2026

        2026

        2. Öğretmen Yeterliliklerin Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi

        ŞİMŞEK S., SARIÇAM H.

        4th International Ege Congress On Social, Humanities, Administrative, And Educational Sciences, İzmir, Türkiye, 12 - 14 Ocak 2026, cilt.4, ss.770-784, (Tam Metin Bildiri)

        2026

        2026

        3. Öğretmen Bakış Açısıyla Akademik İyimserlik: Ortaokul Örneği

        KİRİŞ V., SARIÇAM H.

        4th International Ege Congress On Social, Humanities, Administrative, And Educational Sciences, İzmir, Türkiye, 12 - 14 Ocak 2026, cilt.4, ss.457-465, (Tam Metin Bildiri)

        2026

        2026

        4. Öğretmen Katılımının Karar Alma Süreçlerine Yansımaları: Okul Yöneticilerinin Görüşleri

        MUTLU Z., SARIÇAM H.

        4th International Ege Congress On Social, Humanities, Administrative, And Educational Sciences, İzmir, Türkiye, 12 - 14 Ocak 2026, cilt.4, ss.375-385, (Tam Metin Bildiri)

        2025

        2025

        5. 10 Yaşında Digeorge Sendromu Olan Kız Çocuğunun Akademik Ve Psikososyal Durumu: Bir Vaka Sunumu

        YAŞAR B., SARIÇAM H.

        10. Uluslararası "İzmir" Tıp, Hemşirelik, Ebelik ve Sağlık Bi̇li̇mleri̇ Kongresi̇, İzmir, Türkiye, 16 - 18 Aralık 2025, cilt.1, ss.834-844, (Tam Metin Bildiri)

        2025

        2025

        6. Psychological Resilience Levels of Individuals Who Engage in Regular Physical Activity and Maintain Healthy Nutrition Habits

        AKPINAR F., SARIÇAM H.

        16. Uluslararası İstanbul Bilimsel Çalışmalar Kongresi, İstanbul, Türkiye, 4 - 06 Temmuz 2025, (Tam Metin Bildiri)

        2025

        2025

        7. The Relationships Between Mothers’ Altruism and Compassion and Their Children’s Well-Being

        TURAN DUMAN B., SARIÇAM H.

        13. Uluslararası NEW YORK Sosyal, Beşeri, İdari ve Eğitim Bilimlerinde Akademik Çalışmalar Kongresi, New York, Amerika Birleşik Devletleri, 10 - 12 Temmuz 2025, cilt.13, (Tam Metin Bildiri)

        2025

        2025

        8. The Palestine Issue Through the Eyes of Children in Preschool Education

        AYKAN Z., SARIÇAM H.

        2nd International Petra Congress on Theology and Islamic Sciences, Eskişehir, Türkiye, 17 - 18 Haziran 2025, ss.203-222, (Tam Metin Bildiri)

        2025

        2025

        9. Internet Ortamının Yeni Problemi: Sharenting Bir Olgu Sunumu

        Türkmendağ H., SARIÇAM H.

        16.Uluslararası Bilimsel Çalışmalar Kongresi, Elazığ, Türkiye, 29 Mayıs 2025, ss.104-105, (Özet Bildiri)

        2024

        2024

        10. Enkoprezis: Bir Olgu Sunumu

        POLAT E., SARIÇAM H.

        9. Uluslararası ACHARAKA Tıp, Hemşirelik, Ebelik ve Sağlık Bilimleri Kongresi, Ürgenç, Özbekistan, 14 - 16 Aralık 2024, (Tam Metin Bildiri)

        2024

        2024

        11. Otizm Spektrum Bozukluğu: Bir Olgu Sunumu

        POLAT E., SARIÇAM H.

        9. Uluslararası ACHARAKA Tıp, Hemşirelik, Ebelik ve Sağlık Bilimleri Kongresi, Ürgenç, Özbekistan, 16 Aralık 2024, (Tam Metin Bildiri)

        2024

        2024

        12. Ergenlerde Beden Algısı ile Öz Şefkat ve Bilişsel Esneklik İlişkisi

        ALBAYRAK H., SARIÇAM H.

        I. Uluslararası Toplum ve Ruh Sağlığı Kongresi, Diyarbakır, Türkiye, 19 Ekim 2024, ss.107-109, (Özet Bildiri)

        2023

        2023

        13. Yemek Yapmaya Yönelik Tutum Ölçeğinin Ön Psikometrik Değerleri

        BİTGİ B. E., SARIÇAM H.

        24. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Ankara, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2023, (Özet Bildiri)

        2023

        2023

        14. Ölüm Kaygısı Ölçeğinin Türk Kültüründeki Psikometrik Değerleri

        SARIÇAM H., DEMİRTAŞ Ç. N.

        24. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Ankara, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2023, (Özet Bildiri)

        2023

        2023

        15. Belirsizliğe Tahammülsüzlük, Yaşantısal Kaçınma ve Ölüm Kaygısı Arasındaki İlişkiler

        DEMİRTAŞ Ç. N., SARIÇAM H.

        24. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Ankara, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2023, (Özet Bildiri)

        2022

        2022

        16. Asperger's, giftedness and autism paradox: A Case Study

        Tunçer Günay E., Sarıçam H.

        3rd International Congress on Gifted Youth and Sustainability of the Education, Antalya, Türkiye, 10 Aralık 2022, ss.1-4, (Tam Metin Bildiri)

        2022

        2022

        17. Yakın İlişkilerde Duyarlı Sevgi, Affedicilik ve Flört Şiddetine Yönelik Tutumlar Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

        ERÇAKMAK S. E., SARIÇAM H.

        4. Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, İstanbul, Türkiye, 17 Eylül 2022, ss.74-75, (Özet Bildiri)

        2022

        2022

        18. A Study on the Professional Life of Counselor: The Relationship Between Counseling Skills and Job Meaning

        AYDIN R. Ş., YILDIRIM B., SARIÇAM H., ADAM KARDUZ F. F.

        23. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, İstanbul, Türkiye, 13 Haziran 2022, ss.330-331

        2022

        2022

        19. The Examining of School Psychological Counselors' Compassion Fatigue and Counseling Self-Efficacy Levels

        AYDIN R. Ş., YILDIRIM B., SARIÇAM H.

        23. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, İstanbul, Türkiye, 13 Haziran 2022, ss.324-325, (Özet Bildiri)

        2019

        2019

        20. Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeğinin (SMBÖ) Üniversite Öğrencilerindeki İlk Psikometrik Değerleri

        SARIÇAM H., ERDEMİR N.

        IX. Uluslararası Yükseköğretimde Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Araştırmaları Kongresi, Ankara, Türkiye, 15 - 17 Kasım 2019, cilt.9, ss.571-581, (Tam Metin Bildiri)

        2019

        2019

        21. Üniversite Öğrencilerinin Motivasyon Düzenleme DüzeylerininBelirlenmesi: Bir Ölçek Uyarlama Çalışması

        SARIÇAM H., ERDEMİR N.

        IX. Uluslararası Yükseköğretimde Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Araştırmaları Kongresi, Ankara, Türkiye, 15 - 17 Kasım 2019, cilt.9, ss.233-241, (Tam Metin Bildiri)

        2019

        2019

        22. Kernis-Goldman Özgünlük (Otantiklik) Ölçeği-Kısa Formu’na Ait İlk Psikometrik Bulgular

        SARIÇAM H., ERDEMİR N.

        3rd International Symposium of Education and Values, İstanbul, Türkiye, 10 - 12 Ekim 2019, cilt.3, ss.164-175, (Tam Metin Bildiri)

        2019

        2019

        23. Şefkat-Merhamet Ölçeği’nin İlk Psikometrik Bulguları

        SARIÇAM H., ERDEMİR N.

        3rd International Symposium of Education and Values, İstanbul, Türkiye, 10 - 12 Ekim 2019, cilt.3, ss.152-163, (Tam Metin Bildiri)

        2018

        2018

        24. Ahlaki Kimlik Ölçeğinin Türkçe Uyarlamasının Beliren Yetişkinlerde Psikometrik Özellikleri

        ALTUNOĞLU A., HANÇER A. H.

        27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, ss.1773-1779

        2018

        2018

        25. Duygusal Zekâ ve Sosyal Medya Bağımlılığı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

        SARIÇAM H., ÇELİK İ.

        6. ULUSLARARASI EĞİTİM PROGRAMLARIVE ÖĞRETİM KONGRESİ, 11 - 13 Ekim 2018, ss.683-688, (Özet Bildiri)

        2018

        2018

        26. Mülakat Sınavının Öğretmen Adaylarında Azim ve Motivasyonel Kararlılık Düzeylerine Etkisi

        ÇELİK İ., SARIÇAM H.

        6. ULUSLARARASI EĞİTİM PROGRAMLARIVE ÖĞRETİM KONGRESİ, 11 - 13 Ekim 2018, ss.786-790, (Özet Bildiri)

        2018

        2018

        27. Aile Uyum Ölçeği Kısa Formunun (AUÖ-KF5) Türkçe’ye uyarlanması: Ön geçerlik ve güvenirlik çalışması

        SARIÇAM H.

        ULEAD 2018 Annual Congress: ICRE, Manisa, Türkiye, 9 - 11 Mayıs 2018, ss.335-340, (Tam Metin Bildiri)

        2018

        2018

        28. ERGEN VE YETİŞKİN BİLİNÇLİ FARKINDALIK ÖLÇEĞİ(EYBFÖ) TÜRKÇE FORMUNUN PSİKOMETRİK ÖZELLİKLERİ

        SARIÇAM H., ÇELİK İ.

        ULEAD 2018 Annual Congress: ICRE, 9 - 11 Mayıs 2018, ss.162-168, (Tam Metin Bildiri)

        2018

        2018

        31. The Validation And Reliability Study Of The Turkish Version Rotterdam EmotionalIntelligence Scale (Reis)

        SARIÇAM H., ÇELİK İ.

        27th International Conference on Educational Sciences, April 18-22, 2018, 18 - 22 Nisan 2018

        2018

        2018

        32. Investigation Of The Teacher Candidates’ Views On Interview

        ÇELİK İ., SARIÇAM H., BAŞARAN M., AYEŞ ASLAN E.

        27th International Conference on Educational Sciences, April 18-22, 2018, 18 - 22 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

        2018

        2018

        33. The Psychometric Properties Of The Moral Identity Questionnaire In Turkish EmergingAdults Sampling

        SARIÇAM H., ÇELİK İ.

        27th International Conference on Educational Sciences, April 18-22, 2018, 18 - 22 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

        2018

        2018

        34. Güçlü Yönler Öz yeterlik, Psikolojik Sağlamlık ve Azim Arasındaki İlişki

        ÇELİK İ., SARIÇAM H., SÖNMEZ S.

        International Congress on Science and Education 2018 (ICSE2018, 23 - 25 Mart 2018, (Özet Bildiri)

        2018

        2018

        35. Ahlâkî Üstbiliş, Makyavelist Kişilik ve Maneviyat Arasındaki İlişki

        SÖNMEZ S., SARIÇAM H., ÇELİK İ.

        International Congress on Science and Education 2018 (ICSE2018), 23 - 25 Mart 2018, (Özet Bildiri)

        2018

        2018

        36. İlkokul 3. ve 4. sınıf kaynaştırma öğrencileri hakkında akran görüşleri

        KIRBAŞ F., SARIÇAM H.

        17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu (USOS-2018), Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

        2018

        2018

        37. Kaynaştırma Uygulamaları Öğretmen Yeterlilik Ölçeği Türkçe versiyonunun geçerlik ve güvenirlik çalışması

        SARIÇAM H., KIRBAŞ F.

        17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu (USOS-2018), Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

        2018

        2018

        38. GÜÇLÜ YÖNLER ÖZ-YETERLİK ÖLÇEĞİNİN TÜRK ÖRNEKLEMİNDE PSİKOMETRİK ÖZELLİKLERİ

        ÇELİK İ., SARIÇAM H.

        I.ULUSLARARASI İKSAD SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, 9 - 11 Mart 2018, (Özet Bildiri)

        2018

        2018

        39. AHLAKİ ÜSTBİLİŞ ÖLÇEĞİ: TÜRKÇEYE UYARLAMA, GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

        ÇELİK İ., SARIÇAM H.

        I.ULUSLARARASI İKSAD SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, 9 - 11 Mart 2018, (Özet Bildiri)

        2017

        2017

        40. Revize Edilmiş Sosyal Bağlılık Ölçeğinin psikometrik özellikleri

        SARIÇAM H., DEVECİ M.

        1.Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Türkiye, 21 - 22 Aralık 2017

        2017

        2017

        41. Engelli çocuğa sahip ailelerde umut, psikolojik sağlamlık ve belirsizliğe tahammülsüzlük arasındaki ilişki

        DEVECİ M., SARIÇAM H., AHMETOĞLU E.

        1.Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Türkiye, 21 - 22 Aralık 2017, (Özet Bildiri)

        2017

        2017

        42. Düşünce Kontrol Yeteneği Ölçeğinin Türkçe Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

        SARIÇAM H., ÇELİK İ.

        2 Eurasian Congress of Positive Psychology, İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2017, ss.135

        2017

        2017

        43. Amaç Bilinci (Hissi) Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlaması ve Psikometrik Özellikleri

        SARIÇAM H., ÇELİK İ., CANATAN A.

        2 Eurasian Congress of Positive Psychology, İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2017, ss.136

        2017

        2017

        44. Öğretmen Adaylarında Dürtüsellik, Azim ve Presenteizm Arasındaki İlişki

        SARIÇAM H., ÇETİNTAŞ K.

        I V International Eurasian Educational Research Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.1489-1490, (Özet Bildiri)

        2017

        2017

        45. Adaptation and Validation of the Attitudes Towards Teaching All Students (ATTAS) Instrument in Turkish Populations

        ÇELİK İ., FAZLIOĞLU Y., SARIÇAM H.

        ASEAD I. International Conference on Social Sciences, Saraybosna, Bosna-Hersek, 20 - 21 Mayıs 2017, ss.60, (Özet Bildiri)

        2017

        2017

        46. Ortaokul Öğrencilerinde Bilgisayar Oyun Bağımlılığı, Derste Var Ol(ama)ma, Okul Bağlılığı Arasındaki İlişki

        SARIÇAM H., ÇETİNTAŞ K.

        IV. International Eurasian Educational Research Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.1504-1505, (Özet Bildiri)

        2014

        2014

        49. Authenticity and critical thinking as predictor role of global citizenship A case study with Pre service Teachers

        SARIÇAM H., HALLAÇ S., KAYA M. M., TORUN F., AKYOL R.

        IV International Conference on Critical Education, Thessaloniki, Yunanistan, 23 Haziran 2014 - 26 Haziran 2016, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

        2016

        2016

        50. Özel Çocuğa Sahip Ebeveynlerin İyilik Hali ve Kendini Toparlama Gücü Düzeylerinin İncelenmesi

        SARIÇAM H.

        XVIII. International Congress of World Association of Educational Research (AMSE-AMCE-WAER), Eskişehir, Türkiye, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        51. Preservice Teachers Critical Thinking Dispositions and Positive Thinking Skills Levels

        ÇETİNTAŞ K., SARIÇAM H., OĞUZ A.

        XVIII. International Congress of World Association of Educational Research (AMSE-AMCE-WAER), Eskişehir, Türkiye, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        52. Grit and Test Anxiety in Turkish Children and Adolescents

        ÇELİK İ., SARIÇAM H.

        ERPA International Congresses on Education 2016, Sarajevo, Bosna-Hersek, 2 - 04 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        53. Does Metacognitive Awareness Diminish Educational Stress and School Anxiety Examination in Turkish Children

        SARIÇAM H., ÇELİK İ.

        ERPA International Congresses on Education 2016, Sarajevo, Bosna-Hersek, 2 - 04 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        54. Okul Öncesi Öğretmenlerinde Duygusal Zekâ ve Psikolojik Sağlamlık Arasındaki İlişki

        SARIÇAM H., YETİM G.

        3rd International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        55. The Link between Democratic Tendencies Vengeance and Respect to Differences in Prospective Teachers

        SARIÇAM H., KAYA M. M., YETİM G.

        3rd International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        56. The Relation between Critical Thinking Dispositions and Identify Conflict Styles

        SARIÇAM H., ÇETİNTAŞ K.

        XVIII. International Congress of World Association of Educational Research (AMSE-AMCE-WAER), Eskişehir, Türkiye, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        57. Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimleri ve Otantiklik Düzeyleri Arasındaki İlşkinin İncelenmesi

        KÜÇÜKOĞLU N. E., SARIÇAM H.

        7th International Congress on New Trends in Education, Antalya, Türkiye, 13 - 15 Mayıs 2016

        2016

        2016

        58. Okul Öncesi Eğitim Çağındaki Mülteci Çocukların Yaşadığı Sorunlar Hakkındaki Öğretmen Görüşleri

        GÜMÜŞÇÜ B., SARIÇAM H.

        7th International Congress on New Trends in Education, Antalya, Türkiye, 13 - 15 Mayıs 2016, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

        2016

        2016

        59. The Relation between Bullying Victim and Vengeance in Gifted Students

        ÇETİNKAYA Ç., SARIÇAM H., ÇETİNKAYA Ç.

        7th International Congress on New Trends in Education, Antalya, Türkiye, 13 - 15 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        60. The Self Competence Levels and Thoughts about Visual Arts Course among Teachers Working in Special Education Institutions

        ALP Z. A., KANPOLAT Y. E., SARIÇAM H.

        TEACHER EDUCATION IN SPECIAL EDUCATION, VOCATIONAL TRAINING AND SPORTS (ELMIS 2016), Konya, Türkiye, 12 - 15 Mayıs 2016

        2016

        2016

        61. The Study of Relationship between Global Citizenship and Multicultural Personality and Critical Thinking in Preservice Teachers

        KAYA M. M., SARIÇAM H.

        V. International Social Studies Education Symposium, Denizli, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2016, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

        2016

        2016

        62. Özel gereksinimli olan çocuğa sahip ebeveynlerin karşılaştıkları problemlerin belirlenmesi

        SARIÇAM H., KANPOLAT Y. E., ALP Z. A.

        ÖZEL EĞİTİMDE ÖĞRETMEN EĞİTİMİ, MESLEKİ EĞİTİM VE SPOR (ELMIS 2016), Konya, Türkiye, 12 - 15 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        63. İlkokul 1 Sınıflarda Zekâ Oyunları Temelli Yapılan Uygulamaların Okula Uyuma Etkisi

        BELLİ H. M., BAYINDIR N., SARIÇAM H.

        15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS 2016), Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        64. Zekâ Oyunları gerçekten yaratıcılığı etkilemekte midir

        BELLİ H. M., BAYINDIR N., SARIÇAM H.

        15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS 2016), Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        65. Sınıf Öğretmenlerinde İş Becerikliliği İle Öğretim Doyumu Arasındaki İlişkinin Bazı Değişkenler İle İncelenmesi

        KUYGA A., TARHAN D., SARIÇAM H.

        15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS 2016), Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        66. An Investigation of Music Teaching Self Efficacy Levels and Opinions of Special Education Teachers

        KANPOLAT Y. E., ALP Z. A., SARIÇAM H.

        TEACHER EDUCATION IN SPECIAL EDUCATION, VOCATIONAL TRAINING AND SPORTS (ELMIS 2016), Konya, Türkiye, 12 - 15 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        67. School Anxiety and Presenteeism Levels among Refugee Children

        SARIÇAM H., ÖZBEY A.

        14th INTERNATIONAL JTEFS/BBCC CONFERENCE SUSTAINABLE DEVELOPMENT, CULTURE, EDUCATION, Konya, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

        2016

        2016

        68. Compassionate Love and Social Safeness in Gifted and Talented Students

        ÖZBEY A., SARIÇAM H.

        14th INTERNATIONAL JTEFS/BBCC CONFERENCE SUSTAINABLE DEVELOPMENT, CULTURE, EDUCATION, Konya, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016

        2016

        2016

        69. Positivity Forgiveness and Happiness An Alternative Model for Lessening Vengeance

        ADAM KARDUZ F., SARIÇAM H.

        14th INTERNATIONAL JTEFS/BBCC CONFERENCE SUSTAINABLE DEVELOPMENT, CULTURE, EDUCATION, Konya, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        70. Self esteem and perceived social competence The preservative attempts to ostracism and loneliness for children

        ÇETİNTAŞ K., SARIÇAM H.

        1st Eurasian Congress on Positive Psychology, İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        71. Kentsel ve Kırsal Yerde Yaşayanların Affedicilik ve Öfke Düzeylerinin Karşılaştırılması

        SARIÇAM H., ŞAHİN S. H.

        1. Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        72. Doğayla İlişkili Olma ile Öznel Zindelik ve Manevi İyi Olma Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

        SARIÇAM H., ŞAHİN S. H.

        1. Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        73. Öğretmen Adaylarının Bilişsel Esneklik Düzeyleri ile Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

        TÜRE H. B., SARIÇAM H.

        1. Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        74. Psychological Resilience and Hope in Children

        AZBOY K., SARIÇAM H.

        1st Eurasian Congress on Positive Psychology, İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        75. Çizgi Film Programlarının Çocuklara Etkisi Konusunda Ailelerin Bilgi ve Farkındalık Düzeylerinin İncelenmesi

        YETİM G., SARIÇAM H.

        11. Ulusal Okul Öncesi Eğitimi Öğrenci Kongresi, Kastamonu, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        76. Sosyal Beceri Temelli Etkinliklerin İletişim Sorunları Olan Çocukların Sosyal Becerilerine Etkisi

        TİRYAKİ K., SARIÇAM H.

        11. Ulusal Okul Öncesi Eğitimi Öğrenci Kongresi, Kastamonu, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        77. Okul Öncesi Dönem Özel Çocuklarda Presenteizm Düzeylerinin İncelenmesi

        KANPOLAT Y. E., SARIÇAM H.

        Uluslararası Katılımlı 3. Ulusal Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (UDEMKO2016), Eskişehir, Türkiye, 31 Mart - 03 Nisan 2016, ss.297-298

        2016

        2016

        78. Ebeveynlerin Kardeş Kıskançlığı İle İlgili Görüşlerinin İncelenmesi Ve Çözüm Önerileri

        ER H., SARIÇAM H.

        V. Sakarya’da Eğitim Araştırmaları Kongresi, Sakarya, Türkiye, 14 - 15 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        79. Sınıf Öğretmeni Adaylarında Çok Kültürlü Kişilik İle Farklılıklara Saygı Arasındaki İlişki

        KACAR M., SARIÇAM H.

        V. Sakarya’da Eğitim Araştırmaları Kongresi, Sakarya, Türkiye, 14 - 15 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        80. Does School Presenteeism Minimize School Experience Investigation in Turkish Adolescents

        ÇETİNTAŞ K., SARIÇAM H.

        2016 International Academic Business Conference & 2016 International Education Conference, Orlando, Amerika Birleşik Devletleri, 3 - 07 Ocak 2016, (Özet Bildiri)

        2015

        2015

        81. Özel eğitim kurumlarında çalışan öğretmenlerin dijital pedagojik yeterliliklerinin incelenmesi

        KANPOLAT Y. E., SARIÇAM H., ALP Z. A.

        25. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, İstanbul, Türkiye, 2 - 04 Aralık 2015, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

        2015

        2015

        84. Bilimsel epistemolojik inançlar ile eleştirel düşünme yönelimleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

        OĞUZ A., SARIÇAM H.

        Felsefe, Eğitim ve Bilim Tarihi Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 12 - 14 Kasım 2015, (Özet Bildiri)

        2015

        2015

        85. Affediciliğin yaşamda anlam üzerindeki etkisi

        CANATAN A., SARIÇAM H., BİÇER B.

        Felsefe, Eğitim ve Bilim Tarihi Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 12 - 14 Kasım 2015, (Özet Bildiri)

        2015

        2015

        86. Öz aşkınlık ile manevi iyi olma arasındaki ilişki

        BİÇER B., SARIÇAM H.

        Felsefe, Eğitim ve Bilim Tarihi Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 12 - 14 Kasım 2015, (Özet Bildiri)

        2015

        2015

        87. Üstün Yetenekli ve Normal Öğrencilerin Toplumsal Değer Algı Düzeylerinin Karşılaştırılması

        ALICI Z., SARIÇAM H.

        2. Uluslararası Katılımlı Değerler Eğitimi Kongresi, Kırıkkale, Türkiye, 5 - 07 Kasım 2015, (Özet Bildiri)

        2015

        2015

        88. Üstün yetenekli öğrenciler ve normal öğrencilerde insani değerler ve duyarlı sevgi

        Özbey A., SARIÇAM H.

        2. Uluslararası Katılımlı Değerler Eğitimi Kongresi, Kırıkkale, Türkiye, 5 - 07 Kasım 2015

        2015

        2015

        89. Üstün yetenekli öğrencilerde ahlaki olgunluk ile sorumluluk duygusu arasındaki ilişki

        Karataş Y., SARIÇAM H.

        2. Uluslararası Katılımlı Değerler Eğitimi Kongresi, Kırıkkale, Türkiye, 5 - 07 Kasım 2015, (Özet Bildiri)

        2015

        2015

        90. Ergenlerde değer algısı ve zorbalık arasındaki ilişkinin incelenmesi

        Şenyiğit H., SARIÇAM H.

        2. Uluslararası Katılımlı Değerler Eğitimi Kongresi, Kırıkkale, Türkiye, 5 - 07 Kasım 2015, (Özet Bildiri)

        2015

        2015

        91. Öğretmen adaylarında makyavelizm ve deontik adalet arasındaki ilişkinin incelenmesi

        BİÇER B., SARIÇAM H.

        1st International Conference on Lifelong Education on and Leadership for ALL-ICLEL, Olomouc, Çek Cumhuriyeti, 29 - 31 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

        2015

        2015

        92. Turkish adaptation of the Short Grit Scale Grit S Validity and reliability study

        SARIÇAM H., ÇELİK İ., OĞUZ A.

        The 3rd International Congress on Curriculum and Instruction, Adana, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

        2015

        2015

        93. Mutluluk yönelimleri ve kariyer uyum yeteneği

        SARIÇAM H., ALGAN A., ÖZTÜRK M., Altunkara B.

        5th International Conference of Research in Education, Edirne, Türkiye, 8 - 10 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

        2015

        2015

        94. Öğretmen adaylarında eleştirel düşünme eğilimleri ile farklılıklara saygı arasındaki ilişki

        SARIÇAM H., ÇELİK İ.

        5th International Conference of Research in Education, Edirne, Türkiye, 8 - 10 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

        2015

        2015

        95. Mentoring Koçluk eğitim uygulamasının öğretmenadaylarının öğretmen özyeterlik inancina etkisi

        ÇELİK İ., SARIÇAM H.

        5th International Conference of Research in Education, Edirne, Türkiye, 8 - 10 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

        2015

        2015

        96. Ergenlerde presenteeism ile okul tükenmişliği arasındaki ilişkinin incelenmesi

        SARIÇAM H., ÇETİNTAŞ K.

        XIII. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Mersin, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

        2015

        2015

        97. Çocuklarda okul kaygısı üzerinde ebeveyn tutumlarının açıklayıcı rolü

        SARIÇAM H., ÇETİNTAŞ K.

        XIII. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Mersin, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

        2015

        2015

        98. Çok Kültürlü Kişilik ile Farklılıklara Saygı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

        SARIÇAM H., BULUT M., DURAN A.

        II. ULUSLARARASITÜRK KÜLTÜRÜ ARAŞTIRMALARI SEMPOZYUMU, Saraybosna, Bosna-Hersek, 4 - 05 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

        2015

        2015

        99. The Predictor Role of Staffs Children Liking and Multicultural Personality on Children s Tendency to Tolerance Levels in Children s Homes

        SARIÇAM H., BULUT M.

        3 rd ISNITE 2015 International Symposium’ ‘New Issues on Teacher Education, 11 - 13 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

        2015

        2015

        100. The comparison of preschool teachers and parents views about determined character traits of children

        DURAN A., SARIÇAM H.

        3 rd ISNITE 2015 International Symposium’ ‘New Issues on Teacher Education, 11 - 13 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

        2015

        2015

        101. Dijital pedagojik yeterlilikler ile öğretmen öz yeterliği arasındaki ilişki

        SARIÇAM H., TARHAN D., SOYUÇOK E.

        Third International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, Trabzon, Türkiye, 9 - 11 Eylül 2015

        2015

        2015

        102. The examination of the relations between social anxiety loneliness Facebook addiction and depression with multiple regressıon analysis

        SARIÇAM H., TARHAN D., SOYUÇOK E.

        Third International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, Trabzon, Türkiye, 9 - 11 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

        2015

        2015

        103. Çocuklarda çatışma ve şiddet algısının farklı değişkenler açısından incelenmesi

        ALBAŞ Y., VAN N., SARIÇAM H.

        2nd International Congress on Violence and Gender, İstanbul, Türkiye, 3 - 04 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

        2015

        2015

        104. Okul Öncesi Öğretmen ve Öğretmen Adaylarında Çokkültürlü Kişilik ve Çokkültürlü Eğitim Tutumlarının İncelenmesi

        BULUT M., SARIÇAM H.

        4th International Conference on Preschool Education, Türkiye, 2 - 05 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

        2015

        2015

        105. İlkokul öğrencilerinde presenteizm

        SARIÇAM H., AKGÜL İ.

        VII. Ulusal Lisansüstü Eğitim Sempozyumu, Sakarya, Türkiye, 14 - 15 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

        2014

        2014

        106. Öğretmen adaylarının değer algılamaları ile sosyal iyi olma düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

        TURAN L., ÇELİK İ., KANPOLAT Y. E., SARIÇAM H.

        Uluslararası İnsani Değerlerin Yeniden İnşası Sempozyumu, Erzurum, Türkiye, 19 - 21 Haziran 2014, (Tam Metin Bildiri)

        2013

        2013

        107. Ahlaki Değer Ölçeğinin Türkçe uyarlanması ve psikometrik özellikleri

        SARIÇAM H., ÇELİK İ., GÜVEN M.

        Kafkasya Üniversiteler Birliği Uluslararası Ağrı Sosyal Bilimler Kongresi, Ağrı, Türkiye, 25 - 27 Eylül 2013, (Tam Metin Bildiri)

        2014

        2014

        108. Problems of the Field of Counselling Associated with Autism

        SARIÇAM H., KANPOLAT Y. E., SAKIZ H., AKAYILDIZ K.

        International Conference for Autism - INCA, Antalya, Türkiye, 14 - 16 Kasım 2014

        2014

        2014

        110. Mentoring eğitim programının ortaokul öğrencilerinin eğitim stresi ve okul bağlılığına etkisinin incelenmesi

        SARIÇAM H.

        23. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Kocaeli, Türkiye, 4 - 06 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

        2014

        2014

        111. Affediciliğin yordanmasında psiko şiddettin Mobbing Rolü

        SARIÇAM H., YAMAN E., ÇARDAK M.

        Eğitim Yönetimi Forumu EYFOR V, Konya, Türkiye, 11 - 13 Eylül 2014, ss.136-137, (Özet Bildiri)

        2014

        2014

        112. Human values as predictor of conflict and violence in Turkish Adolescents

        SARIÇAM H., HALLAÇ S.

        International Conference on Institutionalization of Child Rights in The Digital Future, İstanbul, Türkiye, 16 - 17 Ekim 2014, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

        2014

        2014

        113. Siber zorbalık ile algılanan sosyal yetkinlik arasındaki ilişkinin incelenmesi

        SARIÇAM H., YAMAN E.

        Eğitim Yönetimi Forumu EYFOR V, Konya, Türkiye, 11 - 13 Eylül 2014, ss.136-137, (Özet Bildiri)

        2014

        2014

        117. The relationship between social vulnerability forgiveness and social safeness

        SARIÇAM H.

        YILDIZ International Conference on Educational Research and Social Sciences (YICER-2014), İstanbul, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

        2014

        2014

        118. Evrensel vatandaşlığın sosyal iyi olma üzerindeki etkisinin incelenmesi

        SARIÇAM H., YİĞİTTÜRK EKİYOR E., ÇAKIR H.

        YILDIZ International Conference on Educational Research and Social Sciences (YICER-2014), İstanbul, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

        2014

        2014

        119. Düşünsel Manevi İyi Olma Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması ve psikometrik özellikleri

        SARIÇAM H.

        YILDIZ International Conference on Educational Research and Social Sciences (YICER-2014), İstanbul, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

        2014

        2014

        120. Eş Korkusu Ölçeğinin Türkçe Formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması

        AKIN A., SARIÇAM H., YILDIZ B., AKIN Ü., KAYA M., DOĞAN R., et al.

        II. Kadın Araştırmaları Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2014, (Tam Metin Bildiri)

        2014

        2014

        121. Evliliğe Yönelik Genel Tutumlar Ölçeğinin Türkçe Formunun psikometrik özellikleri

        AKIN A., SARIÇAM H., YILDIZ B., AKIN Ü., KAYA M., GÖNÜLALAN G. D., et al.

        II. Kadın Araştırmaları Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2014, (Tam Metin Bildiri)

        2014

        2014

        122. Evliliğe Bakış Tarzları Ölçeğinin Türkçeye adaptasyonu Geçerlik ve güvenirlik çalışması

        AKIN A., SARIÇAM H., YILDIZ B., AKIN Ü., KAYA M., ARICI ÖZCAN N., et al.

        II. Kadın Araştırmaları Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2014, (Tam Metin Bildiri)

        2014

        2014

        123. Human values as predictor of meaning of life

        SARIÇAM H., AKYOL R., HALLAÇ S., ÇELİK İ., KAYA M. M.

        ERPA International Educational Sciences Congresses, İstanbul, Türkiye, 6 Haziran - 08 Ağustos 2014, (Özet Bildiri)

        2014

        2014

        124. Social safeness and internet addiction

        UYSAL R., AKIN A., ARSLAN N., AKIN Ü., ARSLAN S., SARIÇAM H.

        1st Eurasian Educational Research Congress, İstanbul, Türkiye, 24 - 26 Nisan 2014, ss.627-628, (Tam Metin Bildiri)

        2014

        2014

        125. Özel gereksinimli çocuklara sahip ailelerin bakım verme yükü ile psikolojik iyi olma düzeylerinin incelenmesi

        SARIÇAM H., AKAYILDIZ K., KANPOLAT Y. E., ÖZASLAN H. M., TURAN S.

        1st Eurasian Educational Research Congress, İstanbul, Türkiye, 24 - 26 Nisan 2014, ss.294-296, (Tam Metin Bildiri)

        2014

        2014

        126. Üniversite öğrencilerinde üst bilişler ile mutluluk arasındaki ilişkinin incelenmesi

        SARIÇAM H., ÇELİK İ., KACAR M., BAYOĞLU F.

        International Counseling and Education Conference (ICEC)- 2014, İstanbul, Türkiye, 26 - 28 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)

        2014

        2014

        127. Mutluluk Yönelimleri Ölçeğinin Türkçe Formunun psikometrik özellikleri

        SARIÇAM H., UYSAL R.

        International Counseling and Education Conference (ICEC)- 2014, İstanbul, Türkiye, 26 - 28 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)

        2014

        2014

        128. Pre service teachers achievement goal orientations and critical thinking levels

        SARIÇAM H., HALLAÇ S., ÇELİK İ., SAKIZ H.

        IV International Conference on Critical Education, Thessaloniki, Yunanistan, 23 - 26 Haziran 2014, (Özet Bildiri)

        2014

        2014

        129. Öğretmen adaylarının çokkültürlü kişilik düzeyleri ile çokkültürlü eğitime yönelik tutumlarının incelenmesi

        SARIÇAM H.

        4th International Symposium of Policies and Issues on Teacher Education-ISPITE2014, Ankara, Türkiye, 15 - 16 Mayıs 2014, ss.114-116, (Tam Metin Bildiri)

        2014

        2014

        130. Öğretmen adaylarında mentoring eğitim programının özgüven ve öğretim doyumuna etkisinin incelenmesi

        SARIÇAM H., YAŞAR M. R., ÇELİK İ.

        4th International Symposium of Policies and Issues on Teacher Education-ISPITE2014, Ankara, Türkiye, 15 - 16 Mayıs 2014, ss.117-118, (Tam Metin Bildiri)

        2014

        2014

        131. The relationship between positive thinking skills and life satisfaction in pre service teachers

        ÇELİK İ., SARIÇAM H., BAYOĞLU F., KACAR M.

        ERPA International Educational Sciences Congresses, İstanbul, Türkiye, 6 - 08 Haziran 2014, (Özet Bildiri)

        2014

        2014

        132. Mutluluk yönelimleri ve pozitif düşünme becerilerinin sosyal iyi olma üzerindeki yordayıcı rolü

        SARIÇAM H., ÇELİK İ., KACAR M., BAYOĞLU F.

        ERPA International Educational Sciences Congresses, İstanbul, Türkiye, 6 - 08 Haziran 2014, (Özet Bildiri)

        2014

        2014

        134. Sınıf öğretmeni adaylarının bilişüstü farkındalık düzeyleri ile başarı yönelimlerinin incelenmesi

        SARIÇAM H., BALCI S., BALCI M.

        13. Sınıf Öğretmenliği Kongresi, Kütahya, Türkiye, 29 - 31 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)

        2014

        2014

        136. The validity and reliability of the Turkish version of the Honor Scale

        AKIN A., AKIN Ü., SAHRANÇ Ü., SARIÇAM H., CİVAN S., KAYA Ç.

        2nd International Conference on Ethics Education, Ankara, Türkiye, 21 - 23 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)

        2014

        2014

        137. The validity and reliability of the Turkish version of the Integrated Conflict and Violence Scale

        AKIN A., SARIÇAM H., AKIN Ü., DEMİR D., BAYKUT İ., İLBAY A. B.

        3rd International Symposium on Social Studies Education, Ankara, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2014, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

        2014

        2014

        138. The investigation of pre service teachers global citizenship and self transcendence levels

        SARIÇAM H., KAYA M. M.

        3rd International Symposium on Social Studies Education, Ankara, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2014, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

        2014

        2014

        140. The validity and reliability of the Turkish version of the Machiavellianism Scale

        AKIN A., SARIÇAM H., AKIN Ü., ÖZBAY A., ADAM KARDUZ F., YILDIZ B.

        3rd International Symposium on Social Studies Education, Ankara, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2014, (Özet Bildiri)

        2014

        2014

        141. The validity and reliability of the Turkish version of the Global Citizienship Scale

        AKIN A., SARIÇAM H., AKIN Ü., YILDIZ B., DEMİR T., KAYA M.

        3rd International Symposium on Social Studies Education, Ankara, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2014, (Özet Bildiri)

        2014

        2014

        142. The examination of the relationship between moral maturity and human values

        SARIÇAM H., ÇELİK İ., KAYA M. M.

        3rd International Symposium on Social Studies Education, Ankara, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2014, (Özet Bildiri)

        2014

        2014

        143. Çözüm odaklı kısa süreli psikoterapinin ergenlerin umut düzeylerine etkisinin incelenmesi

        SARIÇAM H., DEMİRBAŞ H.

        18. Ulusal Psikoloji Kongresi, Bursa, Türkiye, 9 - 12 Nisan 2014, (Özet Bildiri)

        2014

        2014

        144. Okul Kaygısı Ölçeğinin Ergen formunun psikometrik özellikleri

        SARIÇAM H., SAKIZ H.

        18. Ulusal Psikoloji Kongresi, Bursa, Türkiye, 9 - 12 Nisan 2014

        2014

        2014

        145. The problems of families who have children with autism and recommendations

        SARIÇAM H., AKAYILDIZ K., ÖZASLAN H. M., TURAN S., KANPOLAT Y. E.

        Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (ICECI-2014), Antalya, Türkiye, 3 - 06 Nisan 2014, (Özet Bildiri)

        2012

        2012

        146. Self compassion and rejection sensitivity

        SARIÇAM H., ERGÜN E., SAKIZ H.

        2012 Social Psychology Section Annual Conference, St Andrews, 21 - 23 Ağustos 2012, (Özet Bildiri)

        2013

        2013

        147. The validity and reliability of the Turkish version of the Critical Thinking Disposition Scale

        AKIN A., HAMEDOĞLU M. A., SARIÇAM H., AKIN Ü., İLBAY A. B., CİVAN S., et al.

        2nd International Symposium on Chaos, Complexity and Leadership, Ankara, Türkiye, 17 - 19 Aralık 2013, (Özet Bildiri)

        2013

        2013

        148. The validity and reliability of the Turkish version of the Workaholism Scale

        AKIN A., HAMEDOĞLU M. A., SARIÇAM H., AKIN Ü., KILIÇ M., ÖZENİR D., et al.

        2nd International Symposium on Chaos, Complexity and Leadership-2013, Ankara, Türkiye, 17 - 19 Aralık 2013, (Özet Bildiri)

        2013

        2013

        149. The validity and reliability of the turkish version of the Positive Thinking Skills Scale

        AKIN A., HAMEDOĞLU M. A., YILMAZ E., AKIN Ü., PADIR M. A., ÇELİK E., et al.

        2nd International Symposium on Chaos, Complexity and Leadership 2013, Ankara, Türkiye, 17 - 19 Aralık 2013, (Özet Bildiri)

        2012

        2012

        150. Turkish Version of the Career Adapt Abilities Scale CAAS The Validity and Reliability Study

        AKIN A., KAYA Ç., ARSLAN S., DEMİR T., SARIÇAM H., UYSAL R.

        Chaos, Complexity and Leadership 2012, Hollanda, 20 - 22 Aralık 2012, ss.499-505, (Tam Metin Bildiri)

        2012

        2012

        151. The validity and reliability of the Turkish version of the Career Futures Inventory Revised CFI R

        HAMEDOĞLU M. A., AKIN A., ARSLAN S., KAYA Ç., DEMİR T., UYSAL R., et al.

        1st International Symposium on Chaos, Complexity and Leadership 2012, Ankara, Türkiye, 20 - 22 Aralık 2012, ss.545-550, (Tam Metin Bildiri)

        2013

        2013

        153. Öğretmenlerin iyilik hali ile motivasyonel kararlılık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

        SARIÇAM H., KIRGIL B.

        IV. Eğitim Yönetimi Forumu (EYFOR-IV), Balıkesir, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2013, (Özet Bildiri)

        2013

        2013

        154. Serbest kıyafet uygulamasından sonra öğretmenlerin öznel zindelik düzeylerinin incelenmesi Kütahya ili örneği

        SARIÇAM H., KIRGIL B.

        IV. Eğitim Yönetimi Forumu (EYFOR-IV), Balıkesir, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2013, (Özet Bildiri)

        2013

        2013

        155. Diğerkâmlık Ölçeğinin Türkçe Formunun Psikometrik Özellikleri

        SARIÇAM H., ÇELİK İ., GÜVEN M.

        Kafkasya Üniversiteler Birliği Uluslararası Ağrı Sosyal Bilimler Kongresi, Ağrı, Türkiye, 25 - 27 Eylül 2013, (Özet Bildiri)

        2013

        2013

        156. The investigation of the relationship between university students self compassion and happiness levels

        DUMAN S., SARIÇAM H., ŞAHİN Y.

        Istanbul 2013 World Congress of Psychological Counselling and Guidance, İstanbul, Türkiye, 8 - 11 Eylül 2013, ss.524-526, (Tam Metin Bildiri)

        2013

        2013

        157. Öğrenciler için Presenteeizm Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması Geçerlik güvenirlik çalışması

        SARIÇAM H., AKIN A., DEMİRCİ İ., AKIN Ü.

        Istanbul 2013 World Congress of Psychological Counselling and Guidance, İstanbul, Türkiye, 8 - 11 Eylül 2013, ss.169-171, (Tam Metin Bildiri)

        2013

        2013

        158. Okul Tükenmişliği Ölçeği nin Türkçeye uyarlanması ve psikometrik özellikleri

        AKIN A., SARIÇAM H., DEMİRCİ İ., ABDULLAH Y., USTA F., YILDIZ B.

        Istanbul 2013 World Congress of Psychological Counselling and Guidance, İstanbul, Türkiye, 8 - 11 Eylül 2013, ss.175-177, (Tam Metin Bildiri)

        2013

        2013

        159. Okul Bağlılığı Ölçeği nin Türkçe Formu nun geçerliği ve güvenirliği

        AKIN A., SARIÇAM H., DEMİRCİ İ., USTA F., YALNIZ A., YILDIZ B., et al.

        Istanbul 2013 World Congress of Psychological Counselling and Guidance, İstanbul, Türkiye, 8 - 11 Eylül 2013, ss.172-174, (Tam Metin Bildiri)

        2013

        2013

        160. The examination of the relationship between authenticity and happiness

        DUMAN S., SARIÇAM H.

        Istanbul 2013 World Congress of Psychological Counselling and Guidance, İstanbul, Türkiye, 8 - 11 Eylül 2013, ss.514-516, (Tam Metin Bildiri)

        2013

        2013

        161. Geleneksel Annelik Ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanması ve psikometrik özellikleri

        SARIÇAM H., DURAN A., İLBAY A. B.

        The Second Women & Health Congress with International Participation 2013, Sakarya, Türkiye, 13 - 16 Mayıs 2013, (Özet Bildiri)

        2013

        2013

        162. Examination of subjective happiness and meaning of life level of mothers having children at the age of preschool education

        SARIÇAM H., DURAN A., İLBAY A. B., BAYPINAR B.

        The Second Women & Health Congress with International Participation 2013, Sakarya, Türkiye, 13 - 16 Mayıs 2013, (Özet Bildiri)

        2013

        2013

        164. Özel eğitim okullarında görev yapan öğretmenlerin internet kullanımına ilişkin tutumlarının incelenmesi

        KANPOLAT Y. E., SARIÇAM H., İLBAY A. B.

        7th International Computer & Instructional Technologies Symposium-ICITS, Erzurum, Türkiye, 6 - 08 Haziran 2013, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

        2013

        2013

        165. Eğitici Facebook kullanımının Facebook bağımlılığı ve akademik başarı üzerindeki etkisinin incelenmesi

        SARIÇAM H.

        7th International Computer & Instructional Technologies Symposium-ICITS, Erzurum, Türkiye, 6 - 08 Haziran 2013, (Özet Bildiri)

        2013

        2013

        166. Eğitim fakültesi son sınıf öğrencilerinin teknoloji ve internete yönelik tutumlarının incelenmesi

        SARIÇAM H., KANPOLAT Y. E., İLBAY A. B.

        7th International Computer & Instructional Technologies Symposium-ICITS, Erzurum, Türkiye, 6 - 08 Haziran 2013, (Özet Bildiri)

        2013

        2013

        167. Başa Çıkma Esnekliği Ölçeği Türkçe Formu nun geçerlik ve güvenirliği

        AKIN A., AŞUT S., TOPRAK H., ÇARDAK M., ÖZDEMİR E., SARIÇAM H., et al.

        5. Ulusal Lisansüstü Eğitim Sempozyumu, Sakarya, Türkiye, 10 - 11 Mayıs 2013, (Özet Bildiri)

        2013

        2013

        168. Deontik Adalet Ölçeği Türkçe Formu Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

        AKIN A., SARIÇAM H., KAYA Ç., AKDENİZ C., GEDİKSİZ E., TOPRAK H., et al.

        5. Ulusal Lisansüstü Eğitim Sempozyumu, Sakarya, Türkiye, 10 - 11 Mayıs 2013, cilt.2, ss.15-18, (Tam Metin Bildiri)

        2013

        2013

        169. Sosyal İyi Olma Ölçeği Türkçe Formu nun Geçerlik ve Güvenirliği

        AKIN A., Demirci İ., Nihan Ç., SARIÇAM H., Hilal O.

        5. Ulusal Lisansüstü Eğitim Sempozyumu, Sakarya, Türkiye, 10 - 11 Mayıs 2013, (Tam Metin Bildiri)

        2013

        2013

        170. The validity and reliability of the Turkish version of the Percieved School Experiences Scale

        AKIN A., Emel G., AKIN Ü., Ülkü Ç., Zehra Şahin A., SARIÇAM H.

        International Conference on Innovation and Challenges in Education 2013, Kütahya, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2013, (Özet Bildiri)

        2013

        2013

        171. Friedben Sınav Kaygısı Ölçeği Türkçe Formu nun geçerlik ve güvenirliği

        AKIN A., AKIN Ü., SARIÇAM H., AŞUT S., ARSLAN S., DEMİRCİ İ., et al.

        International Conference on Innovation and Challenges in Education 2013 (CICE 2013), Kütahya, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2013, (Özet Bildiri)

        2013

        2013

        172. The validity and reliability of the Turkish version of the Revised Test Anxiety Scale

        AKIN A., AKIN Ü., SARIÇAM H., Filiz Mine E., ÇARDAK M.

        International Conference on Innovation and Challenges in Education 2013, Kütahya, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2013

        2013

        2013

        173. Okul Deneyimleri Ölçeği Türkçe Formu nun geçerlik ve güvenirliği

        AKIN A., GEDİKSİZ E., AKIN Ü., ARSLAN S., ÇARDAK Ü., AKBAŞ Z. Ş., et al.

        International Conference on Innovation and Challenges in Education 2013 (CICE 2013), Kütahya, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2013, (Özet Bildiri)

        2013

        2013

        174. Öğretimsel ve Davranışsal Yönetim Ölçeği Türkçe Formu nun yapı geçerliği

        AKIN A., ERGUVAN F. M., SARIÇAM H., YALNIZ A., GÜLER H.

        International Conference on Innovation and Challenges in Education 2013 (CICE 2013), Kütahya, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2013, (Özet Bildiri)

        2012

        2012

        175. The validity and reliability of the Turkish version of the Employment Hope Scale EHS

        HAMEDOĞLU M. A., AKIN A., KAYA M., SARIÇAM H., ÖZDEMİR E., ARSLAN N.

        1st International Symposium on Chaos, Complexity and Leadership, Ankara, Türkiye, 20 - 22 Aralık 2012, (Özet Bildiri)

        2012

        2012

        176. The validity and reliability of the Turkish version of the Job Crafting Scale JCS

        HAMEDOĞLU M. A., AKIN A., SARIÇAM H., GEDİKSİZ E., GÜLER H., UYSAL R., et al.

        1st International Symposium on Chaos, Complexity and Leadership, Ankara, Türkiye, 20 - 22 Aralık 2012, (Özet Bildiri)

        2012

        2012

        177. The validity and reliability of the Turkish version of the Career Decision Self efficacy Scale Short Form CDSES S

        HAMEDOĞLU M. A., AKIN A., DEMİR T., SARIÇAM H., ARSLAN N., İLBAY A. B., et al.

        1st International Symposium on Chaos, Complexity and Leadership, Ankara, Türkiye, 20 - 22 Aralık 2012, (Özet Bildiri)

        2012

        2012

        178. The validity and reliability of the Turkish version of the Career and Work Adaptability Questionnaire CWAQ

        HAMEDOĞLU M. A., AKIN A., DEMİR T., SARIÇAM H., UYSAL R., AKBAŞ S., et al.

        1st International Symposium on Chaos, Complexity and Leadership, Ankara, Türkiye, 20 - 22 Aralık 2012, (Özet Bildiri)

        2012

        2012

        179. The validity and reliability of the Turkish version of the Revised Developmental Work Personality Scale R DWPS

        HAMEDOĞLU M. A., AKIN A., KAYA M., SARIÇAM H., DEMİR T., GÜLAY E., et al.

        1st International Symposium on Chaos, Complexity and Leadership, Ankara, Türkiye, 20 - 22 Aralık 2012, (Özet Bildiri)

        2012

        2012

        182. Evlilik Aile Algısı Ölçeğinin geliştirilmesi ve psikometrik özellikleri

        SARIÇAM H., HALMATOV M., HALMATOV S.

        Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim Bilimleri Araştırmaları Sempozyumu, Sinop, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2012, (Özet Bildiri)

        2012

        2012

        183. Öğretmen adaylarının çizdikleri resimlerde gelecekteki aile kavramının incelenmesi

        HALMATOV M., SARIÇAM H., HALMATOV S.

        Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim Bilimleri Araştırmaları Sempozyumu, Sinop, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2012

        2012

        2012

        184. Babalık Bilinci Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

        SARIÇAM H., HALMATOV M., HALMATOV S.

        Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim Bilimleri Araştırmaları Sempozyum, Sinop, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2012

        2012

        2012

        185. Algılanan Sosyal Yetkinlik Ölçeği Türkçe Formu Geçerlik ve güvenirlik çalışması

        AKIN A., AKIN Ü., EMEL G., ARSLAN S., SARIÇAM H., YALNIZ A.

        III. Ulusal Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Bolu, Türkiye, 19 - 21 Eylül 2012, (Özet Bildiri)

        2012

        2012

        186. Bütünleyici Umut Ölçeği Türkçe formu Geçerlik ve güvenirlik çalışması

        AKIN A., AKIN Ü., GEDİKSİZ E., SARIÇAM H., ARSLAN S.

        III. Ulusal Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Bolu, Türkiye, 19 - 21 Eylül 2012, (Özet Bildiri)

        2012

        2012

        187. Hatayla Ilişkili Utanç ve Suçluluk Duygusu Ölçeği Türkçe Formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması

        AKIN A., SARIÇAM H., AKIN Ü., ARSLAN N., GEDİKSİZ E., ÇARDAK M.

        III. Ulusal Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Bolu, Türkiye, 19 - 21 Eylül 2012, (Özet Bildiri)

        2012

        2012

        189. Turkish version of the Short form of Resilience Appraisal Scale The validity and reliability study

        SARIÇAM H., İLBAY A. B., UYSAL R., ÇARDAK M., AKIN A.

        International Counseling and Education Conference (ICEC 2012), İstanbul, Türkiye, 3 - 05 Mayıs 2012, (Özet Bildiri)

        2012

        2012

        190. Turkish version of Self transcendence Scale The Study of validity and reliability

        SARIÇAM H., UYSAL R., ÇARDAK M., İLBAY A. B., AKIN A.

        International Counseling and Education Conference (ICEC 2012), İstanbul, Türkiye, 3 - 05 Mayıs 2012, (Özet Bildiri)

        2012

        2012

        191. The validity and reliability of the Turkish version of the Social Vulnerability Scale

        SARIÇAM H., UYSAL R., İLBAY A. B., ÇARDAK M., AKIN A.

        International Counseling and Education Conference (ICEC 2012), İstanbul, Türkiye, 3 - 05 Mayıs 2012

        2012

        2012

        192. Perceived parenting styles and rejection sensitivity in university students

        SARIÇAM H., ONUR M., ALVER B.

        International Counseling and Education Conference (ICEC 2012), İstanbul, Türkiye, 3 - 05 Mayıs 2012, (Özet Bildiri)

        2012

        2012

        193. The examination of the relationship between burnout and emotional abuse in counselor

        SARIÇAM H., GÜLBAHÇE A., GÜLBAHÇE Ö.

        International Counseling and Education Conference (ICEC 2012), İstanbul, Türkiye, 3 - 05 Mayıs 2012, (Özet Bildiri)

        2012

        2012

        194. The investigation of the education faculty students academic locus of control levels

        SARIÇAM H., DURAN A.

        15th Balkan International Conference 2012, Bükreş, Romanya, 28 - 30 Haziran 2012, (Özet Bildiri)

        2012

        2012

        195. The examination of self compassion and autenticity levels in pre school teacher candidates

        DURAN A., SARIÇAM H.

        15th Balkan International Conference 2012, Bükreş, Romanya, 28 - 30 Haziran 2012, (Özet Bildiri)

        2012

        2012

        197. The Examination of University Students Personal Self Concept and Loneliness Levels According to Different Variables

        YAŞAR M. R., SARIÇAM H.

        3rd. International Conference on New Horizons in Education - INTE 2012, Prague, Çek Cumhuriyeti, 5 - 07 Haziran 2012

        2012

        2012

        198. The examination of concept of good and bad in pictures drawn by pre school children

        SARIÇAM H., HALMATOV M., HALMATOV S.

        International Conference on Global Issues of Early Childhood Education and Childrenʼs rights, Gaziantep, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2012, (Özet Bildiri)

        2012

        2012

        199. Reddedilme Duyarlılığının Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi

        SARIÇAM H.

        17. Ulusal Psikoloji Kongresi, İstanbul, Türkiye, 25 - 28 Nisan 2012

        2012

        2012

        200. Kimlik duygusu ile insani değerler arasındaki ilişkinin incelenmesi

        SARIÇAM H., İLBAY A. B., ALVER B.

        I. Uluslararası Eğitim Sosyolojisi Sempozyumu 2012, Ankara, Türkiye, 10 - 11 Mayıs 2012, (Özet Bildiri)

        2012

        2012

        201. The examination of the relationship between burnout and emotional abuse in academic personnel and their reactions in these situations

        SARIÇAM H.

        International Conference on Workplace Emotional Abuse, İzmir, Türkiye, 19 - 20 Nisan 2012, (Özet Bildiri)

        2012

        2012

        202. Okul öncesi kadın öğretmen adaylarının gelecekte hayal ettikleri aile kavramının incelenmesi

        SARIÇAM H., DURAN A., HALMATOV M.

        1. Kadın Araştırmaları Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 6 - 08 Mart 2012, (Özet Bildiri)

        2012

        2012

        203. Aile içi şiddete tanık olmuş kız öğrencilerin sürekli öfke düzeylerinin incelenmesi

        SARIÇAM H., İLBAY A. B.

        1. Kadın Araştırmaları Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 6 - 08 Mart 2012, (Özet Bildiri)

        2012

        2012

        204. The validity and reliability of the Turkish version of the Work And Meaning Inventory WAMI

        HAMEDOĞLU M. A., AKIN A., SARIÇAM H., DEMİRİZ N., DEMİR T., UYSAL R., et al.

        1st International Symposium on Chaos, Complexity and Leadership, Ankara, Türkiye, 20 - 22 Aralık 2012, (Özet Bildiri)

        2012

        2012

        205. The investigation of child rearing attitudes of families living in rural and urban areas (Turkish sample)

        Saricam H., Halmatov M., Halmatov S., Celik I.

        4th World Conference on Educational Sciences (WCES), Barcelona, İspanya, 2 - 05 Şubat 2012, cilt.46, ss.2772-2776, (Tam Metin Bildiri) identifier

        2012

        2012

        206. Research on views about male university students' marriage and future family role expectation

        Celik I., Halmatov M., Halmatov S., Saricam H.

        4th World Conference on Educational Sciences (WCES), Barcelona, İspanya, 2 - 05 Şubat 2012, cilt.46, ss.3275-3278, (Tam Metin Bildiri) identifier

        2012

        2012

        207. The examination of the relationship between the university students' rejection sensivities, self esteem and loneliness levels

        Saricam H., GENÇDOĞAN B., Erozkan A.

        4th World Conference on Educational Sciences (WCES), Barcelona, İspanya, 2 - 05 Şubat 2012, cilt.46, ss.2716-2720, (Tam Metin Bildiri) identifier

        2011

        2011

        210. Suç Önlemede Aile ve Okulun Önemi

        SARIÇAM H.

        Suç Önleme Sempozyumu, Bursa, Türkiye, 7 - 08 Ekim 2011 Sürdürülebilir Kalkınma

        Kitaplar

        2026

        2026

        2. İlkokul 3. ve 4. sınıf kaynaştırma öğrencileri hakkında akran görüşleri: Bir olgubilim çalışması

        UÇAR F., SARIÇAM H.

        Özel Eğitim Araştırmaları, SARIÇAM HAKAN, Editör, Vizetek, Ankara, ss.63-82, 2026

        2026

        2026

        3. Otizm spektrum bozukluğu

        SARIÇAM D., SARIÇAM H.

        Özel Eğitim - Teoriden Uygulamaya, SARIÇAM HAKAN, Editör, Vizetek, Ankara, ss.251-280, 2026

        2026

        2026

        4. Özel eğitime giriş

        SARIÇAM H.

        Özel Eğitim - Teoriden Uygulamaya, SARIÇAM HAKAN, Editör, Vizetek, Ankara, ss.1-44, 2026

        2025

        2025

        9. GELİŞİMSEL PSİKOPATOLOJİDE DEĞERLENDİRME

        SARIÇAM H.

        Gelişimsel Psikopatoloji, SARIÇAM HAKAN, Editör, Vizetek, Ankara, ss.333-364, 2025

        2025

        2025

        10. AİLE VE SOSYAL ÇEVRE PERSPEKTİFİNDE GELİŞİMSEL PSİKOPATOLOJİ

        SARIÇAM H., SARIÇAM D.

        Gelişimsel Psikopatoloji, SARIÇAM HAKAN, Editör, Vizetek, Ankara, ss.17-48, 2025

        2023

        2023

        13. Yaşlanma Kuramları

        SARIÇAM H., CANATAN A.

        Yaşlanma Sosyolojisi, CANATAN Kadir, KÜÇÜK Müşerref, Editör, DBY Yayınları, İstanbul, ss.29-56, 2023

        2021

        2021

        14. Ebeveyn Kaybı Yaşayan Çocuk ve Ergenlerde Yas Süreci

        SARIÇAM H.

        Çocuk ve Ergenlerde Travma, Kayıp ve Yas Danışmanlığı Kuram ve Uygulamaları, SAVİ ÇAKAR Firdevs, Editör, PegemA, Ankara, ss.136-149, 2021

        2019

        2019

        15. Coping with trauma, protective factors and intervention techniques

        SARIÇAM H.

        Trauma Counseling, Savi Çakar Firdevs, Arslan Ümit, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.114-148, 2019

        2019

        2019

        16. Travmayla Başa Çıkma, Koruyucu Faktörler ve Müdahale Yöntemleri

        SARIÇAM H.

        Travma Psikolojik Danışmanlığı, Savi Çakar Firdevs, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.133-170, 2019

        2019

        2019

        17. Travma, Kırılganlık ve Risk Faktörleri

        SARIÇAM H.

        Travma Psikolojik Danışmanlığı, Firdevs SAVİ ÇAKAR, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.56-103, 2019

        2019

        2019

        18. Trauma, Vulnerability and Risk Factors

        SARIÇAM H.

        Trauma Counseling, Savi Çakar Firdevs, Arslan Ümit, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.90-113, 2019

        2018

        2018

        19. Önleyici Psikolojik Danışma Açısından Koruyucu Faktörler

        SARIÇAM H.

        Önleyici Psikolojik Danışma Kuram ve Uygulamaları, SAVİ ÇAKAR Firdevs, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.77-118, 2018

        2018

        2018

        20. Önleyici Psikolojik Danışma Açısından Risk Faktörleri

        SARIÇAM H.

        Önleyici Psikolojik Danışma Kuram ve Uygulamaları, SAVİ ÇAKAR Firdevs, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.119-152, 2018

        2016

        2016

        22. Yükseköğretimde Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık

        SARIÇAM H.

        Hayat Boyu Kapsamlı Rehberlik ve Psikolojik Danışma, Hakan Uşaklı, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.359-386, 2016

        2015

        2015

        23. Romantik bağlanma

        SARIÇAM H.

        Psikolojide güncel kavramlar 3 Aile evlilik, AKIN Ahmet, ÇELİK Eyüp, Editör, Nobel Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.92-110, 2015

        2014

        2014

        24. Öz-Derin Düşünceyi Azaltmaya Yönelik Çözüm Odaklı Kısa Süreli Grupla Psikolojik Danışma Programı

        SARIÇAM H.

        Çözüm Odaklı Kısa Süreli Grupla Psikolojik Danışma Uygulamaları Teori Ve Grupla Danışma Programları, AKIN Ahmet, AKIN Ümran, Editör, Nobel Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.133-166, 2014

        2014

        2014

        25. Çözüm Odaklı Kısa Süreli Psikolojik Danışma Süreci

        SARIÇAM H.

        Çözüm Odaklı Kısa Süreli Grupla Psikolojik Danışma Uygulamaları Teori Ve Grupla Danışma Programları, AKIN Ahmet, AKIN Ümran, Editör, Nobel Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.17-34, 2014

        2013

        2013

        26. Öz-aşkınlık (Self-transcendence)

        SARIÇAM H.

        Güncel Psikolojik Kavramlar Benlik, AKIN Ahmet, Editör, Sakarya Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Sakarya, ss.185-194, 2013

        2013

        2013

        27. Öz-derin düşünce (Self-rumination)

        SARIÇAM H.

        Güncel Psikolojik Kavramlar Benlik, AKIN Ahmet, Editör, Sakarya Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Sakarya, ss.175-184, 2013

        Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler

        2021 - Devam Ediyor

        2021 - Devam Ediyor

        Humanistic Perspective

        Editörler Kurulu Üyesi

        Bilimsel Kuruluşlardaki Üyelikler / Görevler

        2022 - Devam Ediyor

        2022 - Devam Ediyor

        Türk PDR Derneği

        Bölge Temsilcisi

        Bilimsel Yayınlarda Hakemlikler

        Şubat 2026

        Şubat 2026

        JOURNAL OF PSYCHOLOGY

        SSCI Kapsamındaki Dergi

        Ocak 2026

        Ocak 2026

        INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

        ESCI Kapsamındaki Dergi

        Ocak 2026

        Ocak 2026

        ADDICTA-THE TURKISH JOURNAL ON ADDICTIONS

        ESCI Kapsamındaki Dergi

        Ocak 2026

        Ocak 2026

        BEHAVIORAL SCIENCES

        SSCI Kapsamındaki Dergi

        Aralık 2025

        Aralık 2025

        SCIENTIFIC REPORTS

        SCI-E Kapsamındaki Dergi

        Aralık 2025

        Aralık 2025

        HUMANITIES & SOCIAL SCIENCES COMMUNICATIONS

        SSCI Kapsamındaki Dergi

        Haziran 2025

        Haziran 2025

        EUROPEAN CHILD & ADOLESCENT PSYCHIATRY

        SCI-E Kapsamındaki Dergi

        Nisan 2025

        Nisan 2025

        BMC MEDICAL EDUCATION

        SCI-E Kapsamındaki Dergi

        Nisan 2025

        Nisan 2025

        CHILDREN AND YOUTH SERVICES REVIEW

        SSCI Kapsamındaki Dergi

        Mart 2025

        Mart 2025

        CHILD & FAMILY SOCIAL WORK

        SSCI Kapsamındaki Dergi

        Şubat 2025

        Şubat 2025

        PSYCHOLOGICAL REPORTS

        SSCI Kapsamındaki Dergi

        Şubat 2025

        Şubat 2025

        BMC PSYCHOLOGY

        Hakemli Bilimsel Dergi

        Ocak 2025

        Ocak 2025

        Humanistic Perspective

        Diğer İndekslerce Taranan Dergi

        Ocak 2025

        Ocak 2025

        Journal of Social Media Research

        Diğer İndekslerce Taranan Dergi

        Ocak 2025

        Ocak 2025

        Türkiye Klinikleri Sağlık Bilimleri Dergisi

        Diğer İndekslerce Taranan Dergi

        Aralık 2024

        Aralık 2024

        Discover Psychology

        ESCI Kapsamındaki Dergi

        Haziran 2024

        Haziran 2024

        BEHAVIORAL SCIENCES

        SCI Kapsamındaki Dergi

        Nisan 2024

        Nisan 2024

        INTERNATIONAL JOURNAL OF INCLUSIVE EDUCATION

        SSCI Kapsamındaki Dergi

        Nisan 2024

        Nisan 2024

        PSYCHOLOGY IN THE SCHOOLS

        SSCI Kapsamındaki Dergi

        Mart 2024

        Mart 2024

        International Journal of Population Studies

        ESCI Kapsamındaki Dergi

        Mart 2024

        Mart 2024

        INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH

        SSCI Kapsamındaki Dergi

        Mart 2024

        Mart 2024

        ADDICTA-THE TURKISH JOURNAL ON ADDICTIONS

        ESCI Kapsamındaki Dergi

        Mart 2024

        Mart 2024

        Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi

        ESCI Kapsamındaki Dergi

        Eylül 2023

        Eylül 2023

        HEALTHCARE (BASEL)

        SSCI Kapsamındaki Dergi

        Eylül 2023

        Eylül 2023

        INTERNATIONAL JOURNAL OF MENTAL HEALTH PROMOTION

        SCI Kapsamındaki Dergi

        Ağustos 2023

        Ağustos 2023

        CHILDREN (BASEL)

        SCI-E Kapsamındaki Dergi

        Temmuz 2023

        Temmuz 2023

        BEHAVIORAL SCIENCES

        SSCI Kapsamındaki Dergi

        Temmuz 2023

        Temmuz 2023

        Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi

        Hakemli Bilimsel Dergi

        Temmuz 2023

        Temmuz 2023

        Spiritual Psychology and Counseling

        ESCI Kapsamındaki Dergi

        Nisan 2023

        Nisan 2023

        HEALTHCARE (BASEL)

        SCI Kapsamındaki Dergi

        Mart 2023

        Mart 2023

        Medicines

        Diğer İndekslerce Taranan Dergi

        Ocak 2023

        Ocak 2023

        INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH

        SSCI Kapsamındaki Dergi

        Eylül 2022

        Eylül 2022

        PSYCHOLOGY IN THE SCHOOLS

        SSCI Kapsamındaki Dergi

        Mayıs 2022

        Mayıs 2022

        Gifted and Talented International

        ESCI Kapsamındaki Dergi

        Ocak 2022

        Ocak 2022

        HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION

        ESCI Kapsamındaki Dergi

        Temmuz 2021

        Temmuz 2021

        ADVANCES IN HOSPITALITY AND TOURISM RESEARCH (AHTR)

        ESCI Kapsamındaki Dergi

        Mart 2021

        Mart 2021

        JOURNAL OF GIFTED EDUCATION AND CREATIVITY (JGEDC)

        Diğer İndekslerce Taranan Dergi

        Mayıs 2020

        Mayıs 2020

        PSYCHOLOGICA BELGICA

        SSCI Kapsamındaki Dergi

        Mayıs 2020

        Mayıs 2020

        PSIHOLOGIJA

        SSCI Kapsamındaki Dergi

        Mayıs 2020

        Mayıs 2020

        SOCIAL PSYCHOLOGY OF EDUCATION

        SSCI Kapsamındaki Dergi

        Eylül 2019

        Eylül 2019

        CURRENT PSYCHOLOGY

        SSCI Kapsamındaki Dergi

        Mart 2018

        Mart 2018

        REVISTA DE ESTUDIOS SOCIALES

        SSCI Kapsamındaki Dergi

        Ödüller

        Aralık 2015

        Aralık 2015

        teşvik

        Tubitak

        

        Atıflar

        Toplam Atıf Sayısı (WOS): 258

        h-indeksi (WOS): 8