Prof. Dr. HAKAN SARI&#199;AM

Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , sa.32, 2023 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

25. Türkiye’de sayısal mezuniyet alanının erkeksiliği üzerine sosyolojik bir araştırma

SIĞIN A., SARIÇAM H.

İnönü University International Journal of Social Sciences (INIJOSS) , cilt.11, sa.1, ss.18-36, 2022 (Hakemli Dergi)

26. A Scale Development Study: Psychometric Properties of the Cumhuriyet Subjective Sleep Quality Scale

GÖNÜLTAŞ M. B., SARIÇAM H.

Cumhuriyet Tıp Dergisi (ELEKTRONİK) , cilt.44, sa.1, ss.44-50, 2022 (Hakemli Dergi)

27. Okumaya yönelik tutum, dijital okuryazarlık ve okul bağlılığı arasındaki ilişkilerin incelenmesi

ŞAHİN E. K., SARIÇAM H.

INTERNATIONAL JOURNAL OF TURKISH LITERATURE CULTURE EDUCATION , cilt.11, sa.4, ss.1743-1765, 2022 (Hakemli Dergi)

28. Beliren yetişkinlerin mükemmeliyetçilik ve psikolojik kırılganlık düzeylerinin incelenmesi

YILDIRIM B., SARIÇAM H.

Erciyes Akademi , cilt.36, sa.1, ss.228-252, 2022 (Hakemli Dergi)

29. The Scale of Knowledge and Awareness about Child Molesters (KACMS): Validity and Reliability Study

Turkish Journal of Applied Social Work , cilt.4, sa.2, ss.116-126, 2021 (Hakemli Dergi)

30. Erkeksi Davranış Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Sarıçam H., Sığın A.

FSM İlmi Araştırmalar İnsan ve Toplum Bilimler Dergisi , sa.16, ss.339-357, 2020 (Hakemli Dergi)

31. Düşünce Kontrol Yeteneği Ölçeğinin Türkçe Versiyonu: Bir Ölçek Uyarlama Çalışması

Sarıçam H., Mert A.

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.16, sa.2, ss.254-270, 2020 (Hakemli Dergi)

32. The examination of hope, intolerance of uncertainty and resilience levels in parents having disabled children.

Sarıçam H., Deveci M., Ahmetoğlu E.

Global Journal of Psychology Research: New Trends and Issues , cilt.10, sa.1, ss.118-131, 2020 (Hakemli Dergi)

33. School anxiety and presenteeism in refugee children in Turkey

SARIÇAM H., Özbey A.

Global Journal of Guidance and Counseling in Schools: Current Perspectives , cilt.9, sa.2, ss.67-79, 2019 (Hakemli Dergi)

34. Rekreasyonel Etkinliklere Katılan ve Katılmayan Bireylerin Mutluluk Yönelimlerinin İncelenmesi

BAĞCI R., USLU S., SARIÇAM H.

International Sport Science Student Studies , cilt.1, sa.1, ss.27-34, 2019 (Hakemli Dergi)

35. Güçlü Yönler Öz-yeterlik Ölçeğinin Türkçe Versiyonunun Psikometrik Özellikleri

SARIÇAM H., MERT A., ÇELİK İ.

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.14, ss.1, 2019 (Hakemli Dergi)

36. Üstün Yetenekli Öğrenciler ile Normal Gelişim Gösteren Öğrencilerde Duyarlı Sevgi, Sosyal Güven ve Memnuniyet

Özbey A., Sarıçam H.

Akademi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.6, sa.16, ss.142-152, 2019 (Hakemli Dergi)

37. The Relationships between Positivity, Forgiveness, Happiness, and Revenge

Adam Karduz F. F., Sarıçam H.

REVISTA ROMANEASCA PENTRU EDUCATIE MULTIDIMENSIONALA , cilt.10, ss.1-22, 2018 (ESCI)

38. Bullying, Forgiveness and Submissive Behaviors in Gifted Students

Ogurlu U., Sarıçam H.

Journal of Child and Family Studies , cilt.27, ss.2833-2843, 2018 (SSCI)

39. Ortaokul Öğrencilerinde Demokrasi Algısı ve Deontik Adaletin Toplumsal Değerler Algısı Üzerindeki Etkisi

Özbey A., Sarıçam H.

Ege Eğitim Dergisi , cilt.19, sa.1, ss.161-181, 2018 (Hakemli Dergi)

40. The Adaptation of the Social Media Disorder Scale to Turkish Culture: Validity and Reliability Study

Saricam H., Adam Karduz F. F.

JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD , cilt.9, sa.2, ss.116-135, 2018 (ESCI)

41. The Psychometric Properties of Turkish Version of Depression Anxiety Stress Scale-21 (DASS-21) in Health Control and Clinical Samples

Ozbey A., Saricam H., Karduz F. F. A.

Bilişsel Davranışçı Psikoterapi ve Araştırmalar Dergisi , cilt.7, sa.1, ss.19-30, 2018 (Hakemli Dergi)

42. The relationships between positive thinking skills, academic locus of control and grit in adolescents

Çelik İ., Sarıçam H.

Universal Journal of Educational Research , cilt.6, ss.392-398, 2018 (Scopus)

43. Exploring revenge as a mediator between bullying and victimisation in gifted and talented students

Saricam H., Cetinkaya C.

CURRENT ISSUES IN PERSONALITY PSYCHOLOGY , cilt.6, sa.2, ss.102-111, 2018 (ESCI)

44. The examination of emotional intelligence, sense of community, perception of social values in gifted and talented students

JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES & PSYCHOLOGY , cilt.8, ss.64-79, 2018 (ESCI)

45. Üstün zekâlı/yetenekli öğrenciler ile normal gelişim gösteren öğrencilerin duygusal zekâ düzeylerinin karşılaştırılması

SARIÇAM H., ADAM KARDUZ F. F., ÖZBEY A., ÇELİK Z.

Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Ensititüsü Dergisi , cilt.5, sa.10, ss.461-485, 2017 (Hakemli Dergi)

46. Mediator Role of Metacognitive Awareness in the Relationship between Educational Stress and School Burnout among Adolescents

Saricam H., Celik I., Sakiz H.

JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI , ss.159-175, 2017 (ESCI)

47. Çizgi Film Programlarının Çocuklara Etkisi Konusunda Ailelerin Bilgi ve Farkındalık Düzeylerinin İncelenmesi

Yetim G., Sarıçam H.

OPUS-Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.6, sa.11, ss.341-364, 2016 (Hakemli Dergi)

48. Çocuklarda Karakter ve Karakter Özellikleri Hakkında Okul Öncesi Öğretmenlerin ve Ebeveynlerin Görüşlerinin Karşılaştırılması

Duran A., Sarıçam H.

The International Journal of Research in Teacher Education , cilt.7, sa.3, ss.13-27, 2016 (Hakemli Dergi)

49. Kısa Azim Sebat Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Sarıçam H., Çelik İ., Oğuz A.

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.927-935, 2016 (Hakemli Dergi)

50. The relationship between moral maturity and sense and behaviors of responsibility in gifted children

Karataş Y., SARIÇAM H.

Global Journal of Psychology Research , cilt.6, sa.1, ss.10-19, 2016 (Hakemli Dergi)

51. The Mediator Role of Social Safeness and Pleasure in Relation between Mobbing and Meaning of Work in Academicians

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.41, sa.184, ss.349-361, 2016 (SSCI)

52. Human values and compassionate love in highly gifted students and normal student

Özbey A., SARIÇAM H.

Educational Process: International Journal , cilt.5, sa.2, ss.116-127, 2016 (Hakemli Dergi)

53. The mediator effect of loneliness between percieved social competence and cyber bullying in Turkish adolescents

SARIÇAM H., YAMAN E., ÇELİK İ.

International Journal of Progressive Education , cilt.12, sa.1, ss.99-107, 2016 (Hakemli Dergi)

54. Okul öncesi öğretmen ve öğretmen adaylarında çokkültürlü kişiliğin çokkültürlü eğitim tutumları üzerindeki etkisinin incelenmesi

BULUT M., SARIÇAM H.

Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.6, sa.1, ss.295-322, 2016 (Hakemli Dergi)

55. The Relationship between Critical Thinking Disposition and Locus of Control in Pre Service Teachers

OĞUZ A., SARIÇAM H.

Journal of Education and Training Studies , cilt.4, sa.2, ss.182-192, 2016 (Hakemli Dergi)

56. Examining the Relationship between Self-rumination and Happiness: The Mediating and Moderating Role of Subjective Vitality

SARIÇAM H., ŞAHİN S. H., SOYUÇOK E.

UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA , cilt.15, sa.2, 2016 (SSCI)

57. Metacognitive awareness and math anxiety in gifted students

Ogurlu Ü., Sarıçam H.

Cypriot Journal of Educational Sciences , cilt.10, sa.4, ss.338-348, 2015 (Scopus)

58. Psikoşiddetin iş anlamına etkisi

YAMAN E., SARIÇAM H.

E-AJELI (Anatolian Journal of Educational Leadership and Instruction) , cilt.3, sa.2, ss.16-26, 2015 (Hakemli Dergi)

59. The Link between Critical Thinking Dispositions and Life Satisfaction among University Students The Mediating Role of Meaning in Life

ÇELİK İ., SARIÇAM H., SAKIZ H., İLBAY A. B.

Ozean Journal of Social Science , cilt.8, sa.3, ss.121-138, 2015 (Hakemli Dergi)

60. The Adaptation Validation Reliability Process of the Turkish Version Orientations to Happiness Scale

Sarıçam H., Canatan A.

ÜNİVERSİTEPARK Bülten (UNIBULLETIN) , cilt.4, ss.7-15, 2015 (Hakemli Dergi)

61. Doğayla ilişkili olma ile depresyon anksiyete ve stres arasındaki ilişkinin incelenmesi

INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHIATRY AND PSYCHOLOGICAL RESEARCHES , cilt.2015, sa.4, ss.38-57, 2015 (Hakemli Dergi)

62. The Relationship between the Environmental Awareness Environmental Attitude Curiosity and Exploration in Highly Gifted Students Structural Equation Modelling

Sarıçam H., Şahin S. H.

EDUCATIONAL PROCESS: INTERNATIONAL JOURNAL , cilt.4, ss.7-17, 2015 (Hakemli Dergi)

63. Self compassion and forgiveness The protective approach rejection sensitivity against

SAKIZ H., SARIÇAM H.

International Journal of Human and Behavioral Science (IJHB) , cilt.1, sa.2, ss.10-21, 2015 (Hakemli Dergi)

64. Çocuklar İçin Yeni Ekolojik Paradigma Ölçeğinin İlk Psikometrik Bulguları ve Üstün Yetenekli Öğrencilerde Ekolojik İnançlar

Avrasya Eğitim ve Literatür Dergisi , cilt.3, ss.19-29, 2015 (Hakemli Dergi)

65. Çocuklar için Yeni Ekolojik Paradigma Ölçeğinin ilk psikometrik bulguları ve üstün yetenekli öğrencilerde ekolojik inançlar

ŞAHİN S. H., SARIÇAM H.

Eurasian Education & Literature Journal , cilt.2015, sa.3, ss.19-29, 2015 (Hakemli Dergi)

66. Doğayla İlişkili Olma Ölçeğinin ilk psikometrik bulguları ve öz aşkınlıkla ilişkisi

SARIÇAM H., ŞAHİN S. H.

Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.8, sa.4, ss.267-280, 2015 (Hakemli Dergi)

67. Facebook addiction and social emotional learning skills

Aftab R., ÇELİK İ., SARIÇAM H.

Ozean Journal of Social Science , cilt.8, sa.2, ss.109-120, 2015 (Hakemli Dergi)

68. Sınıf Öğretmen Adaylarının Üstbiliş Farkındalıkları İle Matematik Kaygı Düzeyleri Üzerine Bir Çalışma

KACAR M., SARIÇAM H.

Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.137-152, 2015 (Hakemli Dergi)

69. The predictor role of gratitude and psychological vulnerability on forgiveness

İlbay A. B., Sarıçam H.

International Journal of Research Studies in Psychology , cilt.4, sa.4, ss.61-74, 2015 (Hakemli Dergi)

70. Academic locus of control and motivational persistence Structural equation modeling

Journal of Educational Sciences Research , cilt.5, sa.1, ss.79-92, 2015 (Hakemli Dergi)

71. Okul Kaygısı Ölçeği Öğretmen Formunu Türkçeye uyarlama Geçerlik ve güvenirlik çalışması

Sarıçam H., Çetintaş K.

Cumhuriyet International Journal of Education , cilt.4, sa.2, ss.41-50, 2015 (Hakemli Dergi)

72. Motivasyon ve Akademik Başarı Arasındaki İlişkide Azimin Arıcı Rolü

Reraki M., Çelik İ., Sarıçam H.

Ozean Journal of Social Science , cilt.8, sa.1, ss.19-32, 2015 (Hakemli Dergi)

73. Subjective Happiness and Hope

UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA , cilt.14, sa.2, ss.685-694, 2015 (SSCI)

74. The route to 'inclusive counselling': counsellors' perceptions of disability inclusion in Turkey

Sakiz H., Woods C., Sart H., Ersahin Z., Aftab R., Koc N., et al.

INTERNATIONAL JOURNAL OF INCLUSIVE EDUCATION , cilt.19, sa.3, ss.250-269, 2015 (SSCI)

75. Life satisfaction: Testing a structural equation model based on authenticity and subjective happiness

Sariçam H.

Polish Psychological Bulletin , cilt.46, ss.278-284, 2015 (Scopus)

76. Tekrarlayan Olumsuz Öz-Derin Düşünce Ölçeği Türkçe Formu: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Sarıçam H., Akın A.

Sakarya University Journal of Education , cilt.5, sa.1, ss.55-69, 2015 (Hakemli Dergi)

77. Mediating role of self efficacy on the relationship between subjective vitality and school burnout in Turkish adolescents

International Journal of Educational Researchers , cilt.6, sa.1, ss.1-12, 2015 (Hakemli Dergi)

78. Sosyal Kırılganlık Ölçeği Türkçe Formu: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

SARIÇAM H., ÇELİK İ., YURTSEVEN L.

International Online Journal of Educational Sciences , cilt.7, sa.1, ss.190-202, 2015 (Hakemli Dergi)

79. The relationship between emotional intelligence hope and life satisfaction in preschool preserves teacher

The International Journal of Research in Teacher Education , cilt.5, sa.1, ss.1-9, 2015 (Hakemli Dergi)

80. METACOGNITION AND HAPPINESS: THE MEDIATING ROLE OF PERCEIVED STRESS

STUDIA PSYCHOLOGICA , cilt.57, sa.4, ss.271-283, 2015 (SSCI)

81. Affedicilik Üzerinde Ahlaki Değer ve Öz-Anlayışın Açıklayıcı Rolü

Sarıçam H., Biçer B.

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.35, sa.1, ss.109-122, 2015 (Hakemli Dergi)

82. Belirsizliğe tahammülsüzlüğün mutluluğa etkisi

Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.4, sa.8, ss.1-12, 2014 (Hakemli Dergi)

83. Öznel Zindelik Ölçeği Türkçe Formunun Psikometrik Özellikleri

UYSAL R., SARIÇAM H., AKIN A.

Sosyal ve Beşeri Bilimler Araştırmaları Dergisi , cilt.33, ss.136-146, 2014 (Hakemli Dergi)

84. Ergenlerin Eğitim Stresi Düzeylerinin İncelenmesi İle İlgili Bir Ölçek Uyarlama Çalışması

Çelik İ., Akın A., Sarıçam H.

ÜNİVERSİTEPARK Bülten (UNIBULLETIN) , cilt.3, ss.44-55, 2014 (Hakemli Dergi)

85. Akademik Kontrol Odağı Ölçeği Ergen Formunun Psikometrik Özellikleri

Çelik İ., Halmatov M., Sarıçam H.

İlköğretim Online , cilt.13, sa.4, ss.1135-1144, 2014 (Scopus)

86. Belirsizliğe Tahammülsüzlük Ölçeği BTÖ 12 Türkçe Formu Geçerlik ve güvenirlik çalışması

Sarıçam H., Erguvan F. M., Akın A., Akça M. Ş.

Route Educational and Social Science Journal , cilt.1, sa.3, ss.148-157, 2014 (Hakemli Dergi)

87. Turkish version of the Career and Work Adaptability Questionnaire CWAQ Validity and reliability study

KAYA Ç., AKIN A., SARIÇAM H., UĞUR E.

E-International Journal of Educational Research , cilt.5, sa.1, ss.76-87, 2014 (Hakemli Dergi)

88. Okul Deneyimleri Ölçeği Türkçe Formu Geçerlik ve güvenirlik çalışması

Akın A., Sarıçam H.

PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.36, sa.2, ss.77-86, 2014 (Hakemli Dergi)

89. Predictive role of forgiveness on mobbing A Case Study for Teachers

Sarıçam H., Çardak M., Yaman E.

Cypriot Journal of Educational Sciences , cilt.9, sa.2, ss.80-90, 2014 (Scopus)

90. Ergenlerde insani değerler ve ahlaki olgunluk arasındaki ilişkinin incelenmesi

Sarıçam H., Çelik İ., Arıcı Özcan N., Kaya M. M.

International Journal of Human Sciences / Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi , cilt.11, sa.1, ss.1325-1342, 2014 (Hakemli Dergi)

91. Career Decision Self efficacy Scale Short Form CDSES S The Psychometric Properties of Turkish Version

AKIN A., KAYA Ç., SARIÇAM H.

IIB International Refereed Academic Social Sciences Journal , cilt.13, ss.80-89, 2014 (Hakemli Dergi)

92. Motivasyonel Kararlılık Ölçeğinin Türkçe Formu Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Sarıçam H., Akın A., Akın Ü., İlbay A. B.

TURKISH JOURNAL OF EDUCATION , cilt.3, sa.1, ss.60-69, 2014 (ESCI)

93. Burnout and teacher self-efficacy among teachers working in special education institutions in Turkey

Saricam H., Sakiz H.

EDUCATIONAL STUDIES , cilt.40, ss.423-437, 2014 (SSCI)

94. Turkish Version of the Job Crafting Scale JCS Validity and Reliability Study

AKIN A., SARIÇAM H., KAYA Ç., Demir T.

International Journal of Educational Researchers , cilt.5, sa.1, ss.10-15, 2014 (Hakemli Dergi)

95. Psychometric properties of the academic locus of control scale-adolescent form Akademik kontrol odağı ölçeği ergen formunun psikometrik özellikleri

Sariçam H.

Elementary Education Online , cilt.13, sa.4, ss.1135-1144, 2014 (Scopus)

96. Alçakgönüllülük Ölçeğinin Türkçe Formu Geçerlik veGüvenirlik Çalışması

SARIÇAM H., AKIN A., Emel G., AKIN Ü.

KALEM ULUSLARARASI EĞİTİM ve İNSAN BİLİMLERİ DERGİSİ , cilt.2, sa.2, ss.168-188, 2013 (Hakemli Dergi)

97. Bütünleyici Umut Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Sarıçam H., Akın A.

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.6, sa.15, ss.291-308, 2013 (Hakemli Dergi)

98. Turkish version of the Employment Hope Scale The validity and reliability study

AKIN A., HAMEDOĞLU M. A., KAYA Ç., SARIÇAM H.

IIB International Refereed Academic Social Sciences Journal , cilt.11, ss.56-68, 2013 (Hakemli Dergi)

99. Affedicilik Ölçeğinin Türkçe Formu Geçerlik ve güvenirlik çalışması

Sarıçam H., Akın A.

Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.10, sa.1, ss.37-46, 2013 (Hakemli Dergi)

100. Preservice elementary teachers attitudes towards computer and computer using skill levels

SARIÇAM H., BAŞAR C., ŞAHİN S., BALCI S., YILMAZ B., ÇUBUK Y.

Journal of European Education , cilt.3, sa.2, ss.36-45, 2013 (Hakemli Dergi)

101. Turkish Version of the Work and Meaning Inventory WAMI Validity and Reliability Study

AKIN A., HAMEDOĞLU M. A., KAYA Ç., SARIÇAM H.

Journal of European Education , cilt.3, sa.2, ss.11-16, 2013 (Hakemli Dergi)

102. İlköğretim II Kademe öğrencilerinde benlik saygısı farklı yetenek ve atılganlık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Sarıçam H., Yılmaz E., Gülbahçe A., Gülbahçe Ö., Çardak M.

International Journal of Human Sciences , cilt.10, sa.1, ss.525-540, 2013 (Hakemli Dergi)

103. Algılanan Sosyal Yetkinlik Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması

SARIÇAM H., AKIN A., AKIN Ü., ÇARDAK M.

The Journal of Academic Social Science Studies , cilt.63, sa.6, ss.591-600, 2013 (Hakemli Dergi)

104. Ebeveynlerin çocuk yetiştirme tutumları-Bir Durum Çalışması

The Bulgarian Journal of Science and Education Policy (BJSEP) , cilt.6, sa.2, ss.370-385, 2013 (Hakemli Dergi)

105. The Examination of Pre school Teacher Candidates Academic Locus of Control Levels

Sarıçam H., Duran A., Çardak M., Halmatov M.

Mevlana International Journal of Education (MIJE) , cilt.2, sa.2, ss.67-74, 2012 (Hakemli Dergi)

106. Okul Öncesi Eğitime Devam Eden ve Etmeyen Çocukların Ahlaki ve Sosyal Kural Algılamalarının Karşılaştırılması

Sarıçam H., Halmatov M.

AKADEMİK BAKIŞ , cilt.33, sa.4, 2012 (Hakemli Dergi)

107. Hatayla İlişkili Utanç ve Suçluluk Duygusu Ölçeği Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması

SARIÇAM H., AKIN A., ÇARDAK M.

Civilacademy Journal of Social Sciences , cilt.10, ss.235-247, 2012 (Hakemli Dergi)

108. Okul Öncesi Eğitimdeki 6 Yaş Çocukların Çizdikleri Çevre Resimlerinin ve Çevre Kavramını Algılayışlarının Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Halmatov M., Sarıçam H., Halmatov S.

Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi - USBED , cilt.1, sa.2, ss.1-14, 2012 (Hakemli Dergi)

109. Perceived Parenting Styles and Rejection Sensitivity in University Students

ÇARDAK M., SARIÇAM H., ONUR M.

The Online Journal of Counselling and Education , cilt.1, sa.3, ss.57-69, 2012 (Hakemli Dergi)

110. Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları

Kızıltaş E., Halmatov M., Sarıçam H.

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.12, sa.23, ss.173-189, 2012 (Hakemli Dergi)

111. The Examination of The Relationship Between The Preschool Teacher Candidates Emotional Intelligence and Empathic Tendency

SARIÇAM H., ÇELİK İ., HALMATOV M.

The Online Journal of Counselling and Education , cilt.1, sa.2, ss.44-56, 2012 (Hakemli Dergi)

112. Özgüven ve Dini Tutum

Sarıçam H., Güven M.

The Journal of Academic Social Science Studies , cilt.5, sa.7, ss.573-586, 2012 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 206

1. Psychological Resilience Levels of Individuals Who Engage in Regular Physical Activity and Maintain Healthy Nutrition Habits

AKPINAR F., SARIÇAM H.

16. Uluslararası İstanbul Bilimsel Çalışmalar Kongresi, İstanbul, Türkiye, 4 - 06 Temmuz 2025, (Tam Metin Bildiri)

2. The Relationships Between Mothers’ Altruism and Compassion and Their Children’s Well-Being

TURAN DUMAN B., SARIÇAM H.

13. Uluslararası NEW YORK Sosyal, Beşeri, İdari ve Eğitim Bilimlerinde Akademik Çalışmalar Kongresi, New York, Amerika Birleşik Devletleri, 10 - 12 Temmuz 2025, cilt.13, (Tam Metin Bildiri)

3. The Palestine Issue Through the Eyes of Children in Preschool Education

AYKAN Z., SARIÇAM H.

2nd International Petra Congress on Theology and Islamic Sciences, Eskişehir, Türkiye, 17 - 18 Haziran 2025, ss.203-222, (Tam Metin Bildiri)

4. Internet Ortamının Yeni Problemi: Sharenting Bir Olgu Sunumu

Türkmendağ H., SARIÇAM H.

16.Uluslararası Bilimsel Çalışmalar Kongresi, Elazığ, Türkiye, 29 Mayıs 2025, ss.104-105, (Özet Bildiri)

5. Otizm Spektrum Bozukluğu: Bir Olgu Sunumu

POLAT E., SARIÇAM H.

9. Uluslararası ACHARAKA Tıp, Hemşirelik, Ebelik ve Sağlık Bilimleri Kongresi, Ürgenç, Özbekistan, 16 Aralık 2024, (Tam Metin Bildiri)

6. Enkoprezis: Bir Olgu Sunumu

POLAT E., SARIÇAM H.

9. Uluslararası ACHARAKA Tıp, Hemşirelik, Ebelik ve Sağlık Bilimleri Kongresi, Ürgenç, Özbekistan, 14 - 16 Aralık 2024, (Tam Metin Bildiri)

7. Ergenlerde Beden Algısı ile Öz Şefkat ve Bilişsel Esneklik İlişkisi

ALBAYRAK H., SARIÇAM H.

I. Uluslararası Toplum ve Ruh Sağlığı Kongresi, Diyarbakır, Türkiye, 19 Ekim 2024, ss.107-109, (Özet Bildiri)

8. Ölüm Kaygısı Ölçeğinin Türk Kültüründeki Psikometrik Değerleri

SARIÇAM H., DEMİRTAŞ Ç. N.

24. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Ankara, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2023, (Özet Bildiri)

9. Belirsizliğe Tahammülsüzlük, Yaşantısal Kaçınma ve Ölüm Kaygısı Arasındaki İlişkiler

DEMİRTAŞ Ç. N., SARIÇAM H.

24. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Ankara, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2023, (Özet Bildiri)

10. Yemek Yapmaya Yönelik Tutum Ölçeğinin Ön Psikometrik Değerleri

BİTGİ B. E., SARIÇAM H.

24. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Ankara, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2023, (Özet Bildiri)

11. Asperger's, giftedness and autism paradox: A Case Study

Tunçer Günay E., Sarıçam H.

3rd International Congress on Gifted Youth and Sustainability of the Education, Antalya, Türkiye, 10 Aralık 2022, ss.1-4, (Tam Metin Bildiri)

12. Yakın İlişkilerde Duyarlı Sevgi, Affedicilik ve Flört Şiddetine Yönelik Tutumlar Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

ERÇAKMAK S. E., SARIÇAM H.

4. Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, İstanbul, Türkiye, 17 Eylül 2022, ss.74-75, (Özet Bildiri)

13. A Study on the Professional Life of Counselor: The Relationship Between Counseling Skills and Job Meaning

AYDIN R. Ş., YILDIRIM B., SARIÇAM H., ADAM KARDUZ F. F.

23. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, İstanbul, Türkiye, 13 Haziran 2022, ss.330-331

14. The Examining of School Psychological Counselors' Compassion Fatigue and Counseling Self-Efficacy Levels

AYDIN R. Ş., YILDIRIM B., SARIÇAM H.

23. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, İstanbul, Türkiye, 13 Haziran 2022, ss.324-325, (Özet Bildiri)

15. Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeğinin (SMBÖ) Üniversite Öğrencilerindeki İlk Psikometrik Değerleri

IX. Uluslararası Yükseköğretimde Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Araştırmaları Kongresi, Ankara, Türkiye, 15 - 17 Kasım 2019, cilt.9, ss.571-581, (Tam Metin Bildiri)

16. Üniversite Öğrencilerinin Motivasyon Düzenleme DüzeylerininBelirlenmesi: Bir Ölçek Uyarlama Çalışması

IX. Uluslararası Yükseköğretimde Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Araştırmaları Kongresi, Ankara, Türkiye, 15 - 17 Kasım 2019, cilt.9, ss.233-241, (Tam Metin Bildiri)

17. Şefkat-Merhamet Ölçeği’nin İlk Psikometrik Bulguları

3rd International Symposium of Education and Values, İstanbul, Türkiye, 10 - 12 Ekim 2019, cilt.3, ss.152-163, (Tam Metin Bildiri)

18. Kernis-Goldman Özgünlük (Otantiklik) Ölçeği-Kısa Formu’na Ait İlk Psikometrik Bulgular

ALTUNOĞLU A., HANÇER A. H.

3rd International Symposium of Education and Values, İstanbul, Türkiye, 10 - 12 Ekim 2019, cilt.3, ss.164-175, (Tam Metin Bildiri)

19. Ahlaki Kimlik Ölçeğinin Türkçe Uyarlamasının Beliren Yetişkinlerde Psikometrik Özellikleri

27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, ss.1773-1779

20. Duygusal Zekâ ve Sosyal Medya Bağımlılığı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

6. ULUSLARARASI EĞİTİM PROGRAMLARIVE ÖĞRETİM KONGRESİ, 11 - 13 Ekim 2018, ss.683-688, (Özet Bildiri)

21. Mülakat Sınavının Öğretmen Adaylarında Azim ve Motivasyonel Kararlılık Düzeylerine Etkisi

6. ULUSLARARASI EĞİTİM PROGRAMLARIVE ÖĞRETİM KONGRESİ, 11 - 13 Ekim 2018, ss.786-790, (Özet Bildiri)

22. Aile Uyum Ölçeği Kısa Formunun (AUÖ-KF5) Türkçe’ye uyarlanması: Ön geçerlik ve güvenirlik çalışması

ULEAD 2018 Annual Congress: ICRE, Manisa, Türkiye, 9 - 11 Mayıs 2018, ss.335-340, (Tam Metin Bildiri)

23. ERGEN VE YETİŞKİN BİLİNÇLİ FARKINDALIK ÖLÇEĞİ(EYBFÖ) TÜRKÇE FORMUNUN PSİKOMETRİK ÖZELLİKLERİ

ULEAD 2018 Annual Congress: ICRE, 9 - 11 Mayıs 2018, ss.162-168, (Tam Metin Bildiri)

24. AİLE UYUM ÖLÇEĞİ KISA FORMUNUN (AUÖ-KF5)TÜRKÇE’YE UYARLANMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİKÇALIŞMASI

ULEAD 2018 Annual Congress: ICRE, 9 - 11 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

25. Formasyon Eğitimi Alan ve Almayan Üniversite Hocalarının Eğitim-Öğretimde Kullandıkları YöntemlerAçısından Değerlendirilmesi

SÖNMEZ S., SARIÇAM H., ERCENGİZ M., SAFALI S., ÇELİK İ.

V th International Eurasian Educational Research Congress, 2 - 05 Mayıs 2018, ss.248-250, (Özet Bildiri)

26. Investigation Of The Teacher Candidates’ Views On Interview

ÇELİK İ., SARIÇAM H., BAŞARAN M., AYEŞ ASLAN E.

27th International Conference on Educational Sciences, April 18-22, 2018, 18 - 22 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

27. The Validation And Reliability Study Of The Turkish Version Rotterdam EmotionalIntelligence Scale (Reis)

27th International Conference on Educational Sciences, April 18-22, 2018, 18 - 22 Nisan 2018

28. The Psychometric Properties Of The Moral Identity Questionnaire In Turkish EmergingAdults Sampling

27th International Conference on Educational Sciences, April 18-22, 2018, 18 - 22 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

29. Ahlâkî Üstbiliş, Makyavelist Kişilik ve Maneviyat Arasındaki İlişki

SÖNMEZ S., SARIÇAM H., ÇELİK İ.

International Congress on Science and Education 2018 (ICSE2018), 23 - 25 Mart 2018, (Özet Bildiri)

30. Güçlü Yönler Öz yeterlik, Psikolojik Sağlamlık ve Azim Arasındaki İlişki

ÇELİK İ., SARIÇAM H., SÖNMEZ S.

International Congress on Science and Education 2018 (ICSE2018, 23 - 25 Mart 2018, (Özet Bildiri)

31. İlkokul 3. ve 4. sınıf kaynaştırma öğrencileri hakkında akran görüşleri

KIRBAŞ F., SARIÇAM H.

17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu (USOS-2018), Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

32. Kaynaştırma Uygulamaları Öğretmen Yeterlilik Ölçeği Türkçe versiyonunun geçerlik ve güvenirlik çalışması

SARIÇAM H., KIRBAŞ F.

17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu (USOS-2018), Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

33. GÜÇLÜ YÖNLER ÖZ-YETERLİK ÖLÇEĞİNİN TÜRK ÖRNEKLEMİNDE PSİKOMETRİK ÖZELLİKLERİ

I.ULUSLARARASI İKSAD SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, 9 - 11 Mart 2018, (Özet Bildiri)

34. AHLAKİ ÜSTBİLİŞ ÖLÇEĞİ: TÜRKÇEYE UYARLAMA, GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

DEVECİ M., SARIÇAM H., AHMETOĞLU E.

I.ULUSLARARASI İKSAD SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, 9 - 11 Mart 2018, (Özet Bildiri)

35. Revize Edilmiş Sosyal Bağlılık Ölçeğinin psikometrik özellikleri

SARIÇAM H., DEVECİ M.

1.Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Türkiye, 21 - 22 Aralık 2017

36. Engelli çocuğa sahip ailelerde umut, psikolojik sağlamlık ve belirsizliğe tahammülsüzlük arasındaki ilişki

1.Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Türkiye, 21 - 22 Aralık 2017, (Özet Bildiri)

37. Amaç Bilinci (Hissi) Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlaması ve Psikometrik Özellikleri

SARIÇAM H., ÇELİK İ., CANATAN A.

2 Eurasian Congress of Positive Psychology, İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2017, ss.136

38. Düşünce Kontrol Yeteneği Ölçeğinin Türkçe Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

2 Eurasian Congress of Positive Psychology, İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2017, ss.135

39. Öğretmen Adaylarında Dürtüsellik, Azim ve Presenteizm Arasındaki İlişki

I V International Eurasian Educational Research Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.1489-1490, (Özet Bildiri)

40. Ortaokul Öğrencilerinde Bilgisayar Oyun Bağımlılığı, Derste Var Ol(ama)ma, Okul Bağlılığı Arasındaki İlişki

ÇELİK İ., FAZLIOĞLU Y., SARIÇAM H.

IV. International Eurasian Educational Research Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.1504-1505, (Özet Bildiri)

41. Adaptation and Validation of the Attitudes Towards Teaching All Students (ATTAS) Instrument in Turkish Populations

ASEAD I. International Conference on Social Sciences, Saraybosna, Bosna-Hersek, 20 - 21 Mayıs 2017, ss.60, (Özet Bildiri)

42. Why Positive Thinking Skills Predicts The Life Satisfaction? Meaning In Life Is An AlternativeView /Olumlu Düşünme Becerileri Yaşam Doyumunu Neden Yordamaktadır? Alternatif BirYaklaşım: Yaşamda Anlam

26th International Conference on Educational Sciences, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.3081-3084, (Özet Bildiri)

43. Lise Öğrencilerinde Akademik Kontrol Odağı, Pozitif Düşünme Becerileri ve Azim Arasındakiİlişki/The Relationships Between Academic Locus Of Control, Positive Thinking Skills and Grit InHigh School Students

ÇETİNTAŞ K., SARIÇAM H., OĞUZ A.

26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.582-585, (Özet Bildiri)

44. Authenticity and critical thinking as predictor role of global citizenship A case study with Pre service Teachers

SARIÇAM H., HALLAÇ S., KAYA M. M., TORUN F., AKYOL R.

IV International Conference on Critical Education, Thessaloniki, Yunanistan, 23 Haziran 2014 - 26 Haziran 2016, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

45. Preservice Teachers Critical Thinking Dispositions and Positive Thinking Skills Levels

XVIII. International Congress of World Association of Educational Research (AMSE-AMCE-WAER), Eskişehir, Türkiye, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

46. Özel Çocuğa Sahip Ebeveynlerin İyilik Hali ve Kendini Toparlama Gücü Düzeylerinin İncelenmesi

XVIII. International Congress of World Association of Educational Research (AMSE-AMCE-WAER), Eskişehir, Türkiye, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

47. Does Metacognitive Awareness Diminish Educational Stress and School Anxiety Examination in Turkish Children

ERPA International Congresses on Education 2016, Sarajevo, Bosna-Hersek, 2 - 04 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

48. Grit and Test Anxiety in Turkish Children and Adolescents

ERPA International Congresses on Education 2016, Sarajevo, Bosna-Hersek, 2 - 04 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

49. Okul Öncesi Öğretmenlerinde Duygusal Zekâ ve Psikolojik Sağlamlık Arasındaki İlişki

SARIÇAM H., YETİM G.

3rd International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

50. The Link between Democratic Tendencies Vengeance and Respect to Differences in Prospective Teachers

SARIÇAM H., KAYA M. M., YETİM G.

3rd International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

51. The Relation between Critical Thinking Dispositions and Identify Conflict Styles

KÜÇÜKOĞLU N. E., SARIÇAM H.

XVIII. International Congress of World Association of Educational Research (AMSE-AMCE-WAER), Eskişehir, Türkiye, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

52. Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimleri ve Otantiklik Düzeyleri Arasındaki İlşkinin İncelenmesi

7th International Congress on New Trends in Education, Antalya, Türkiye, 13 - 15 Mayıs 2016

53. Okul Öncesi Eğitim Çağındaki Mülteci Çocukların Yaşadığı Sorunlar Hakkındaki Öğretmen Görüşleri

GÜMÜŞÇÜ B., SARIÇAM H.

7th International Congress on New Trends in Education, Antalya, Türkiye, 13 - 15 Mayıs 2016, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

54. Zekâ Oyunları gerçekten yaratıcılığı etkilemekte midir

BELLİ H. M., BAYINDIR N., SARIÇAM H.

15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS 2016), Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

55. The Self Competence Levels and Thoughts about Visual Arts Course among Teachers Working in Special Education Institutions

ALP Z. A., KANPOLAT Y. E., SARIÇAM H.

TEACHER EDUCATION IN SPECIAL EDUCATION, VOCATIONAL TRAINING AND SPORTS (ELMIS 2016), Konya, Türkiye, 12 - 15 Mayıs 2016

56. The Relation between Bullying Victim and Vengeance in Gifted Students

ÇETİNKAYA Ç., SARIÇAM H., ÇETİNKAYA Ç.

7th International Congress on New Trends in Education, Antalya, Türkiye, 13 - 15 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

57. İlkokul 1 Sınıflarda Zekâ Oyunları Temelli Yapılan Uygulamaların Okula Uyuma Etkisi

BELLİ H. M., BAYINDIR N., SARIÇAM H.

15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS 2016), Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

58. An Investigation of Music Teaching Self Efficacy Levels and Opinions of Special Education Teachers

KANPOLAT Y. E., ALP Z. A., SARIÇAM H.

TEACHER EDUCATION IN SPECIAL EDUCATION, VOCATIONAL TRAINING AND SPORTS (ELMIS 2016), Konya, Türkiye, 12 - 15 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

59. Özel gereksinimli olan çocuğa sahip ebeveynlerin karşılaştıkları problemlerin belirlenmesi

SARIÇAM H., KANPOLAT Y. E., ALP Z. A.

ÖZEL EĞİTİMDE ÖĞRETMEN EĞİTİMİ, MESLEKİ EĞİTİM VE SPOR (ELMIS 2016), Konya, Türkiye, 12 - 15 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

60. The Study of Relationship between Global Citizenship and Multicultural Personality and Critical Thinking in Preservice Teachers

KAYA M. M., SARIÇAM H.

V. International Social Studies Education Symposium, Denizli, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2016, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

61. Sınıf Öğretmenlerinde İş Becerikliliği İle Öğretim Doyumu Arasındaki İlişkinin Bazı Değişkenler İle İncelenmesi

KUYGA A., TARHAN D., SARIÇAM H.

15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS 2016), Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

62. Positivity Forgiveness and Happiness An Alternative Model for Lessening Vengeance

ADAM KARDUZ F., SARIÇAM H.

14th INTERNATIONAL JTEFS/BBCC CONFERENCE SUSTAINABLE DEVELOPMENT, CULTURE, EDUCATION, Konya, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

63. Compassionate Love and Social Safeness in Gifted and Talented Students

ÖZBEY A., SARIÇAM H.

14th INTERNATIONAL JTEFS/BBCC CONFERENCE SUSTAINABLE DEVELOPMENT, CULTURE, EDUCATION, Konya, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016

64. School Anxiety and Presenteeism Levels among Refugee Children

SARIÇAM H., ÖZBEY A.

14th INTERNATIONAL JTEFS/BBCC CONFERENCE SUSTAINABLE DEVELOPMENT, CULTURE, EDUCATION, Konya, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

65. Psychological Resilience and Hope in Children

AZBOY K., SARIÇAM H.

1st Eurasian Congress on Positive Psychology, İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

66. Öğretmen Adaylarının Bilişsel Esneklik Düzeyleri ile Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

TÜRE H. B., SARIÇAM H.

1. Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

67. Doğayla İlişkili Olma ile Öznel Zindelik ve Manevi İyi Olma Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

SARIÇAM H., ŞAHİN S. H.

1. Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

68. Kentsel ve Kırsal Yerde Yaşayanların Affedicilik ve Öfke Düzeylerinin Karşılaştırılması

SARIÇAM H., ŞAHİN S. H.

1. Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

69. Self esteem and perceived social competence The preservative attempts to ostracism and loneliness for children

ÇETİNTAŞ K., SARIÇAM H.

1st Eurasian Congress on Positive Psychology, İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

70. Sosyal Beceri Temelli Etkinliklerin İletişim Sorunları Olan Çocukların Sosyal Becerilerine Etkisi

TİRYAKİ K., SARIÇAM H.

11. Ulusal Okul Öncesi Eğitimi Öğrenci Kongresi, Kastamonu, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

71. Çizgi Film Programlarının Çocuklara Etkisi Konusunda Ailelerin Bilgi ve Farkındalık Düzeylerinin İncelenmesi

YETİM G., SARIÇAM H.

11. Ulusal Okul Öncesi Eğitimi Öğrenci Kongresi, Kastamonu, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

72. Okul Öncesi Dönem Özel Çocuklarda Presenteizm Düzeylerinin İncelenmesi

KANPOLAT Y. E., SARIÇAM H.

Uluslararası Katılımlı 3. Ulusal Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (UDEMKO2016), Eskişehir, Türkiye, 31 Mart - 03 Nisan 2016, ss.297-298

73. Sınıf Öğretmeni Adaylarında Çok Kültürlü Kişilik İle Farklılıklara Saygı Arasındaki İlişki

KACAR M., SARIÇAM H.

V. Sakarya’da Eğitim Araştırmaları Kongresi, Sakarya, Türkiye, 14 - 15 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

74. Ebeveynlerin Kardeş Kıskançlığı İle İlgili Görüşlerinin İncelenmesi Ve Çözüm Önerileri

ER H., SARIÇAM H.

V. Sakarya’da Eğitim Araştırmaları Kongresi, Sakarya, Türkiye, 14 - 15 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

75. Does School Presenteeism Minimize School Experience Investigation in Turkish Adolescents

ÇETİNTAŞ K., SARIÇAM H.

2016 International Academic Business Conference & 2016 International Education Conference, Orlando, Amerika Birleşik Devletleri, 3 - 07 Ocak 2016, (Özet Bildiri)

76. Özel eğitim kurumlarında çalışan öğretmenlerin dijital pedagojik yeterliliklerinin incelenmesi

KANPOLAT Y. E., SARIÇAM H., ALP Z. A.

25. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, İstanbul, Türkiye, 2 - 04 Aralık 2015, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

77. Zihinsel yetersizliği olan çocuğa sahip ebeveynler ile normal çocuğa sahip ebeveynlerin psikolojik sağlamlık düzeylerinin karşılaştırılması

AYŞE AHSEN K., SARIÇAM H.

25. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, İstanbul, Türkiye, 2 - 04 Aralık 2015, (Özet Bildiri)

78. Otizm spektrum bozukluğu olan çocuğa sahip ebeveynler ile normal çocuğa sahip ebeveynlerin sosyal kaygı ve sosyal kaçınma düzeylerinin karşılaştırılması

Kadriye A., SARIÇAM H.

25. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, İstanbul, Türkiye, 2 - 04 Aralık 2015

79. Affediciliğin yaşamda anlam üzerindeki etkisi

CANATAN A., SARIÇAM H., BİÇER B.

Felsefe, Eğitim ve Bilim Tarihi Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 12 - 14 Kasım 2015, (Özet Bildiri)

80. Öz aşkınlık ile manevi iyi olma arasındaki ilişki

BİÇER B., SARIÇAM H.

Felsefe, Eğitim ve Bilim Tarihi Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 12 - 14 Kasım 2015, (Özet Bildiri)

81. Bilimsel epistemolojik inançlar ile eleştirel düşünme yönelimleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

OĞUZ A., SARIÇAM H.

Felsefe, Eğitim ve Bilim Tarihi Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 12 - 14 Kasım 2015, (Özet Bildiri)

82. Üstün yetenekli öğrenciler ve normal öğrencilerde insani değerler ve duyarlı sevgi

Özbey A., SARIÇAM H.

2. Uluslararası Katılımlı Değerler Eğitimi Kongresi, Kırıkkale, Türkiye, 5 - 07 Kasım 2015

83. Üstün Yetenekli ve Normal Öğrencilerin Toplumsal Değer Algı Düzeylerinin Karşılaştırılması

ALICI Z., SARIÇAM H.

2. Uluslararası Katılımlı Değerler Eğitimi Kongresi, Kırıkkale, Türkiye, 5 - 07 Kasım 2015, (Özet Bildiri)

84. Üstün yetenekli öğrencilerde ahlaki olgunluk ile sorumluluk duygusu arasındaki ilişki

Karataş Y., SARIÇAM H.

2. Uluslararası Katılımlı Değerler Eğitimi Kongresi, Kırıkkale, Türkiye, 5 - 07 Kasım 2015, (Özet Bildiri)

85. Ergenlerde değer algısı ve zorbalık arasındaki ilişkinin incelenmesi

Şenyiğit H., SARIÇAM H.

2. Uluslararası Katılımlı Değerler Eğitimi Kongresi, Kırıkkale, Türkiye, 5 - 07 Kasım 2015, (Özet Bildiri)

86. Öğretmen adaylarında makyavelizm ve deontik adalet arasındaki ilişkinin incelenmesi

BİÇER B., SARIÇAM H.

1st International Conference on Lifelong Education on and Leadership for ALL-ICLEL, Olomouc, Çek Cumhuriyeti, 29 - 31 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

87. Turkish adaptation of the Short Grit Scale Grit S Validity and reliability study

SARIÇAM H., ÇELİK İ., OĞUZ A.

The 3rd International Congress on Curriculum and Instruction, Adana, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

88. Mutluluk yönelimleri ve kariyer uyum yeteneği

SARIÇAM H., ALGAN A., ÖZTÜRK M., Altunkara B.

5th International Conference of Research in Education, Edirne, Türkiye, 8 - 10 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

89. Öğretmen adaylarında eleştirel düşünme eğilimleri ile farklılıklara saygı arasındaki ilişki

5th International Conference of Research in Education, Edirne, Türkiye, 8 - 10 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

90. Mentoring Koçluk eğitim uygulamasının öğretmenadaylarının öğretmen özyeterlik inancina etkisi

5th International Conference of Research in Education, Edirne, Türkiye, 8 - 10 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

91. Ergenlerde presenteeism ile okul tükenmişliği arasındaki ilişkinin incelenmesi

XIII. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Mersin, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

92. Çocuklarda okul kaygısı üzerinde ebeveyn tutumlarının açıklayıcı rolü

XIII. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Mersin, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

93. Çok Kültürlü Kişilik ile Farklılıklara Saygı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

SARIÇAM H., BULUT M., DURAN A.

II. ULUSLARARASITÜRK KÜLTÜRÜ ARAŞTIRMALARI SEMPOZYUMU, Saraybosna, Bosna-Hersek, 4 - 05 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

94. The Predictor Role of Staffs Children Liking and Multicultural Personality on Children s Tendency to Tolerance Levels in Children s Homes

SARIÇAM H., BULUT M.

3 rd ISNITE 2015 International Symposium’ ‘New Issues on Teacher Education, 11 - 13 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

95. The comparison of preschool teachers and parents views about determined character traits of children

DURAN A., SARIÇAM H.

3 rd ISNITE 2015 International Symposium’ ‘New Issues on Teacher Education, 11 - 13 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

96. Dijital pedagojik yeterlilikler ile öğretmen öz yeterliği arasındaki ilişki

SARIÇAM H., TARHAN D., SOYUÇOK E.

Third International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, Trabzon, Türkiye, 9 - 11 Eylül 2015

97. The examination of the relations between social anxiety loneliness Facebook addiction and depression with multiple regressıon analysis

SARIÇAM H., TARHAN D., SOYUÇOK E.

Third International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, Trabzon, Türkiye, 9 - 11 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

98. Çocuklarda çatışma ve şiddet algısının farklı değişkenler açısından incelenmesi

ALBAŞ Y., VAN N., SARIÇAM H.

2nd International Congress on Violence and Gender, İstanbul, Türkiye, 3 - 04 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

99. Okul Öncesi Öğretmen ve Öğretmen Adaylarında Çokkültürlü Kişilik ve Çokkültürlü Eğitim Tutumlarının İncelenmesi

BULUT M., SARIÇAM H.

4th International Conference on Preschool Education, Türkiye, 2 - 05 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

100. İlkokul öğrencilerinde presenteizm

SARIÇAM H., AKGÜL İ.

VII. Ulusal Lisansüstü Eğitim Sempozyumu, Sakarya, Türkiye, 14 - 15 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

101. Öğretmen adaylarının değer algılamaları ile sosyal iyi olma düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

TURAN L., ÇELİK İ., KANPOLAT Y. E., SARIÇAM H.

Uluslararası İnsani Değerlerin Yeniden İnşası Sempozyumu, Erzurum, Türkiye, 19 - 21 Haziran 2014, (Tam Metin Bildiri)

102. Ahlaki Değer Ölçeğinin Türkçe uyarlanması ve psikometrik özellikleri

SARIÇAM H., ÇELİK İ., GÜVEN M.

Kafkasya Üniversiteler Birliği Uluslararası Ağrı Sosyal Bilimler Kongresi, Ağrı, Türkiye, 25 - 27 Eylül 2013, (Tam Metin Bildiri)

103. Problems of the Field of Counselling Associated with Autism

SARIÇAM H., KANPOLAT Y. E., SAKIZ H., AKAYILDIZ K.

International Conference for Autism - INCA, Antalya, Türkiye, 14 - 16 Kasım 2014

104. Mentoring eğitim programının ortaokul öğrencilerinin eğitim stresi ve okul bağlılığına etkisinin incelenmesi

23. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Kocaeli, Türkiye, 4 - 06 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

105. Ortaokul öğrencilerinin bilişsel ve duygusal düzenleme düzeyleri ile üzüntü ve endişe yönetimi arasındaki ilişkinin incelenmesi

SARIÇAM H., KANPOLAT Y. E., İLBAY A. B., ÇİFTÇİ M.

23. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Kocaeli, Türkiye, 4 - 06 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

106. Affediciliğin yordanmasında psiko şiddettin Mobbing Rolü

SARIÇAM H., YAMAN E., ÇARDAK M.

Eğitim Yönetimi Forumu EYFOR V, Konya, Türkiye, 11 - 13 Eylül 2014, ss.136-137, (Özet Bildiri)

107. Human values as predictor of conflict and violence in Turkish Adolescents

SARIÇAM H., HALLAÇ S.

International Conference on Institutionalization of Child Rights in The Digital Future, İstanbul, Türkiye, 16 - 17 Ekim 2014, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

108. Siber zorbalık ile algılanan sosyal yetkinlik arasındaki ilişkinin incelenmesi

SARIÇAM H., YAMAN E.

Eğitim Yönetimi Forumu EYFOR V, Konya, Türkiye, 11 - 13 Eylül 2014, ss.136-137, (Özet Bildiri)

109. Özel eğitim gerektiren çocuklara sahip olan ve olmayan ailelerin bakım verme yükü düzeylerinin karşılaştırılması

KANPOLAT Y. E., SARIÇAM H., İLBAY A. B., SAKIZ H.

24. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Edirne, Türkiye, 25 - 27 Eylül 2014, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

110. Özel eğitim okullarında görev yapan öğretmenlerin iş becerikliliği ile iş anlamı düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

SARIÇAM H., KANPOLAT Y. E., İLBAY A. B., SAKIZ H.

24. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Edirne, Türkiye, 25 - 27 Eylül 2014, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

111. Özel eğitim okullarında görev yapan öğretmenlerin Fatih projesi öncesinde bilgisayar destekli eğitime yönelik tutumları

Engelsiz Bilişim Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 10 - 12 Eylül 2013, ss.249-261, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

112. The relationship between social vulnerability forgiveness and social safeness

SARIÇAM H., YİĞİTTÜRK EKİYOR E., ÇAKIR H.

YILDIZ International Conference on Educational Research and Social Sciences (YICER-2014), İstanbul, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

113. Evrensel vatandaşlığın sosyal iyi olma üzerindeki etkisinin incelenmesi

YILDIZ International Conference on Educational Research and Social Sciences (YICER-2014), İstanbul, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

114. Düşünsel Manevi İyi Olma Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması ve psikometrik özellikleri

YILDIZ International Conference on Educational Research and Social Sciences (YICER-2014), İstanbul, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

115. Evliliğe Bakış Tarzları Ölçeğinin Türkçeye adaptasyonu Geçerlik ve güvenirlik çalışması

AKIN A., SARIÇAM H., YILDIZ B., AKIN Ü., KAYA M., ARICI ÖZCAN N., et al.

II. Kadın Araştırmaları Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2014, (Tam Metin Bildiri)

116. Eş Korkusu Ölçeğinin Türkçe Formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması

AKIN A., SARIÇAM H., YILDIZ B., AKIN Ü., KAYA M., DOĞAN R., et al.

II. Kadın Araştırmaları Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2014, (Tam Metin Bildiri)

117. Evliliğe Yönelik Genel Tutumlar Ölçeğinin Türkçe Formunun psikometrik özellikleri

AKIN A., SARIÇAM H., YILDIZ B., AKIN Ü., KAYA M., GÖNÜLALAN G. D., et al.

II. Kadın Araştırmaları Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2014, (Tam Metin Bildiri)

118. Human values as predictor of meaning of life

SARIÇAM H., AKYOL R., HALLAÇ S., ÇELİK İ., KAYA M. M.

ERPA International Educational Sciences Congresses, İstanbul, Türkiye, 6 Haziran - 08 Ağustos 2014, (Özet Bildiri)

119. Social safeness and internet addiction

UYSAL R., AKIN A., ARSLAN N., AKIN Ü., ARSLAN S., SARIÇAM H.

1st Eurasian Educational Research Congress, İstanbul, Türkiye, 24 - 26 Nisan 2014, ss.627-628, (Tam Metin Bildiri)

120. Özel gereksinimli çocuklara sahip ailelerin bakım verme yükü ile psikolojik iyi olma düzeylerinin incelenmesi

SARIÇAM H., AKAYILDIZ K., KANPOLAT Y. E., ÖZASLAN H. M., TURAN S.

1st Eurasian Educational Research Congress, İstanbul, Türkiye, 24 - 26 Nisan 2014, ss.294-296, (Tam Metin Bildiri)

121. Üniversite öğrencilerinde üst bilişler ile mutluluk arasındaki ilişkinin incelenmesi

SARIÇAM H., ÇELİK İ., KACAR M., BAYOĞLU F.

International Counseling and Education Conference (ICEC)- 2014, İstanbul, Türkiye, 26 - 28 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)

122. Mutluluk Yönelimleri Ölçeğinin Türkçe Formunun psikometrik özellikleri

SARIÇAM H., UYSAL R.

International Counseling and Education Conference (ICEC)- 2014, İstanbul, Türkiye, 26 - 28 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)

123. Pre service teachers achievement goal orientations and critical thinking levels

SARIÇAM H., HALLAÇ S., ÇELİK İ., SAKIZ H.

IV International Conference on Critical Education, Thessaloniki, Yunanistan, 23 - 26 Haziran 2014, (Özet Bildiri)

124. Öğretmen adaylarının çokkültürlü kişilik düzeyleri ile çokkültürlü eğitime yönelik tutumlarının incelenmesi

SARIÇAM H., YAŞAR M. R., ÇELİK İ.

4th International Symposium of Policies and Issues on Teacher Education-ISPITE2014, Ankara, Türkiye, 15 - 16 Mayıs 2014, ss.114-116, (Tam Metin Bildiri)

125. Öğretmen adaylarında mentoring eğitim programının özgüven ve öğretim doyumuna etkisinin incelenmesi

4th International Symposium of Policies and Issues on Teacher Education-ISPITE2014, Ankara, Türkiye, 15 - 16 Mayıs 2014, ss.117-118, (Tam Metin Bildiri)

126. Mutluluk yönelimleri ve pozitif düşünme becerilerinin sosyal iyi olma üzerindeki yordayıcı rolü

SARIÇAM H., ÇELİK İ., KACAR M., BAYOĞLU F.

ERPA International Educational Sciences Congresses, İstanbul, Türkiye, 6 - 08 Haziran 2014, (Özet Bildiri)

127. The relationship between positive thinking skills and life satisfaction in pre service teachers

ÇELİK İ., SARIÇAM H., BAYOĞLU F., KACAR M.

ERPA International Educational Sciences Congresses, İstanbul, Türkiye, 6 - 08 Haziran 2014, (Özet Bildiri)

128. Sınıf öğretmeni adaylarının bilişüstü farkındalık düzeyleri ile başarı yönelimlerinin incelenmesi

SARIÇAM H., BALCI S., BALCI M.

13. Sınıf Öğretmenliği Kongresi, Kütahya, Türkiye, 29 - 31 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)

129. Çocuklar için Endişe Yönetimi Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması Geçerlik ve güvenirlik çalışması

AKIN A., SARIÇAM H., AKIN Ü., BİLGİN O., İLBAY A. B., BAYKUT İ.

13. Sınıf Öğretmenliği Kongresi, Kütahya, Türkiye, 29 - 31 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)

130. Çocuklar İçin Üzüntü Yönetimi Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması Geçerlik ve güvenirlik çalışması

AKIN A., SARIÇAM H., AKKUŞ Z., AKIN Ü., BİLGİN O., UĞUR E.

13. Sınıf Öğretmenliği Kongresi, Kütahya, Türkiye, 29 - 31 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)

131. The validity and reliability of the Turkish version of the Honor Scale

AKIN A., AKIN Ü., SAHRANÇ Ü., SARIÇAM H., CİVAN S., KAYA Ç.

2nd International Conference on Ethics Education, Ankara, Türkiye, 21 - 23 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)

132. The validity and reliability of the Turkish version of the Global Citizienship Scale

AKIN A., SARIÇAM H., AKIN Ü., YILDIZ B., DEMİR T., KAYA M.

3rd International Symposium on Social Studies Education, Ankara, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2014, (Özet Bildiri)

133. The investigation of pre service teachers global citizenship and self transcendence levels

SARIÇAM H., KAYA M. M.

3rd International Symposium on Social Studies Education, Ankara, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2014, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

134. The validity and reliability of the Turkish version of the Integrated Conflict and Violence Scale

AKIN A., SARIÇAM H., AKIN Ü., DEMİR D., BAYKUT İ., İLBAY A. B.

3rd International Symposium on Social Studies Education, Ankara, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2014, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

135. The validity and reliability of the Turkish version of the Machiavellianism Scale

AKIN A., SARIÇAM H., AKIN Ü., ÖZBAY A., ADAM KARDUZ F., YILDIZ B.

3rd International Symposium on Social Studies Education, Ankara, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2014, (Özet Bildiri)

136. The examination of the relationship between moral maturity and human values

SARIÇAM H., ÇELİK İ., KAYA M. M.

3rd International Symposium on Social Studies Education, Ankara, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2014, (Özet Bildiri)

137. Okul Kaygısı Ölçeğinin Ergen formunun psikometrik özellikleri

SARIÇAM H., SAKIZ H.

18. Ulusal Psikoloji Kongresi, Bursa, Türkiye, 9 - 12 Nisan 2014

138. Çözüm odaklı kısa süreli psikoterapinin ergenlerin umut düzeylerine etkisinin incelenmesi

SARIÇAM H., DEMİRBAŞ H.

18. Ulusal Psikoloji Kongresi, Bursa, Türkiye, 9 - 12 Nisan 2014, (Özet Bildiri)

139. The problems of families who have children with autism and recommendations

SARIÇAM H., AKAYILDIZ K., ÖZASLAN H. M., TURAN S., KANPOLAT Y. E.

Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (ICECI-2014), Antalya, Türkiye, 3 - 06 Nisan 2014, (Özet Bildiri)

140. Self compassion and rejection sensitivity

SARIÇAM H., ERGÜN E., SAKIZ H.

2012 Social Psychology Section Annual Conference, St Andrews, 21 - 23 Ağustos 2012, (Özet Bildiri)

141. The validity and reliability of the Turkish version of the Workaholism Scale

AKIN A., HAMEDOĞLU M. A., SARIÇAM H., AKIN Ü., KILIÇ M., ÖZENİR D., et al.

2nd International Symposium on Chaos, Complexity and Leadership-2013, Ankara, Türkiye, 17 - 19 Aralık 2013, (Özet Bildiri)

142. The validity and reliability of the Turkish version of the Critical Thinking Disposition Scale

AKIN A., HAMEDOĞLU M. A., SARIÇAM H., AKIN Ü., İLBAY A. B., CİVAN S., et al.

2nd International Symposium on Chaos, Complexity and Leadership, Ankara, Türkiye, 17 - 19 Aralık 2013, (Özet Bildiri)

143. The validity and reliability of the turkish version of the Positive Thinking Skills Scale

AKIN A., HAMEDOĞLU M. A., YILMAZ E., AKIN Ü., PADIR M. A., ÇELİK E., et al.

2nd International Symposium on Chaos, Complexity and Leadership 2013, Ankara, Türkiye, 17 - 19 Aralık 2013, (Özet Bildiri)

144. Turkish Version of the Career Adapt Abilities Scale CAAS The Validity and Reliability Study

AKIN A., KAYA Ç., ARSLAN S., DEMİR T., SARIÇAM H., UYSAL R.

Chaos, Complexity and Leadership 2012, Hollanda, 20 - 22 Aralık 2012, ss.499-505, (Tam Metin Bildiri)

145. The validity and reliability of the Turkish version of the Career Futures Inventory Revised CFI R

HAMEDOĞLU M. A., AKIN A., ARSLAN S., KAYA Ç., DEMİR T., UYSAL R., et al.

1st International Symposium on Chaos, Complexity and Leadership 2012, Ankara, Türkiye, 20 - 22 Aralık 2012, ss.545-550, (Tam Metin Bildiri)

146. Özel eğitim okullarında görev yapan öğretmenlerin iş becerikliliği ile iş doyumu düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

SARIÇAM H., KANPOLAT Y. E., İLBAY A. B., ÖZASLAN H. M.

23. Özel Eğitim Kongresi, Bolu, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2013, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

147. Öğretmenlerin iyilik hali ile motivasyonel kararlılık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

SARIÇAM H., KIRGIL B.

IV. Eğitim Yönetimi Forumu (EYFOR-IV), Balıkesir, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2013, (Özet Bildiri)

148. Serbest kıyafet uygulamasından sonra öğretmenlerin öznel zindelik düzeylerinin incelenmesi Kütahya ili örneği

SARIÇAM H., KIRGIL B.

IV. Eğitim Yönetimi Forumu (EYFOR-IV), Balıkesir, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2013, (Özet Bildiri)

149. Diğerkâmlık Ölçeğinin Türkçe Formunun Psikometrik Özellikleri

SARIÇAM H., ÇELİK İ., GÜVEN M.

Kafkasya Üniversiteler Birliği Uluslararası Ağrı Sosyal Bilimler Kongresi, Ağrı, Türkiye, 25 - 27 Eylül 2013, (Özet Bildiri)

150. Okul Tükenmişliği Ölçeği nin Türkçeye uyarlanması ve psikometrik özellikleri

AKIN A., SARIÇAM H., DEMİRCİ İ., ABDULLAH Y., USTA F., YILDIZ B.

Istanbul 2013 World Congress of Psychological Counselling and Guidance, İstanbul, Türkiye, 8 - 11 Eylül 2013, ss.175-177, (Tam Metin Bildiri)

151. The investigation of the relationship between university students self compassion and happiness levels

DUMAN S., SARIÇAM H., ŞAHİN Y.

Istanbul 2013 World Congress of Psychological Counselling and Guidance, İstanbul, Türkiye, 8 - 11 Eylül 2013, ss.524-526, (Tam Metin Bildiri)

152. Okul Bağlılığı Ölçeği nin Türkçe Formu nun geçerliği ve güvenirliği

AKIN A., SARIÇAM H., DEMİRCİ İ., USTA F., YALNIZ A., YILDIZ B., et al.

Istanbul 2013 World Congress of Psychological Counselling and Guidance, İstanbul, Türkiye, 8 - 11 Eylül 2013, ss.172-174, (Tam Metin Bildiri)

153. Öğrenciler için Presenteeizm Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması Geçerlik güvenirlik çalışması

SARIÇAM H., AKIN A., DEMİRCİ İ., AKIN Ü.

Istanbul 2013 World Congress of Psychological Counselling and Guidance, İstanbul, Türkiye, 8 - 11 Eylül 2013, ss.169-171, (Tam Metin Bildiri)

154. The examination of the relationship between authenticity and happiness

DUMAN S., SARIÇAM H.

Istanbul 2013 World Congress of Psychological Counselling and Guidance, İstanbul, Türkiye, 8 - 11 Eylül 2013, ss.514-516, (Tam Metin Bildiri)

155. Examination of subjective happiness and meaning of life level of mothers having children at the age of preschool education

SARIÇAM H., DURAN A., İLBAY A. B., BAYPINAR B.

The Second Women & Health Congress with International Participation 2013, Sakarya, Türkiye, 13 - 16 Mayıs 2013, (Özet Bildiri)

156. Geleneksel Annelik Ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanması ve psikometrik özellikleri

SARIÇAM H., DURAN A., İLBAY A. B.

The Second Women & Health Congress with International Participation 2013, Sakarya, Türkiye, 13 - 16 Mayıs 2013, (Özet Bildiri)

157. Özel eğitim gerektiren çocuklara sahip olan ailelerin algılanan aile bakım yükü ve yaşam doyumu arasındaki ilişkinin incelenmesi

SARIÇAM H., KANPOLAT Y. E., İLBAY A. B., ÖZASLAN H. M.

ELMIS-ER 2013 Uluslararası Özel Eğitim Kongresi, Konya, Türkiye, 19 - 21 Haziran 2013, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

158. Eğitim fakültesi son sınıf öğrencilerinin teknoloji ve internete yönelik tutumlarının incelenmesi

SARIÇAM H., KANPOLAT Y. E., İLBAY A. B.

7th International Computer & Instructional Technologies Symposium-ICITS, Erzurum, Türkiye, 6 - 08 Haziran 2013, (Özet Bildiri)

159. Özel eğitim okullarında görev yapan öğretmenlerin internet kullanımına ilişkin tutumlarının incelenmesi

KANPOLAT Y. E., SARIÇAM H., İLBAY A. B.

7th International Computer & Instructional Technologies Symposium-ICITS, Erzurum, Türkiye, 6 - 08 Haziran 2013, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

160. Eğitici Facebook kullanımının Facebook bağımlılığı ve akademik başarı üzerindeki etkisinin incelenmesi

SARIÇAM H., KANPOLAT Y. E.

7th International Computer & Instructional Technologies Symposium-ICITS, Erzurum, Türkiye, 6 - 08 Haziran 2013, (Özet Bildiri)

161. Deontik Adalet Ölçeği Türkçe Formu Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

AKIN A., SARIÇAM H., KAYA Ç., AKDENİZ C., GEDİKSİZ E., TOPRAK H., et al.

5. Ulusal Lisansüstü Eğitim Sempozyumu, Sakarya, Türkiye, 10 - 11 Mayıs 2013, cilt.2, ss.15-18, (Tam Metin Bildiri)

162. Başa Çıkma Esnekliği Ölçeği Türkçe Formu nun geçerlik ve güvenirliği

AKIN A., AŞUT S., TOPRAK H., ÇARDAK M., ÖZDEMİR E., SARIÇAM H., et al.

5. Ulusal Lisansüstü Eğitim Sempozyumu, Sakarya, Türkiye, 10 - 11 Mayıs 2013, (Özet Bildiri)

163. Sosyal İyi Olma Ölçeği Türkçe Formu nun Geçerlik ve Güvenirliği

AKIN A., Demirci İ., Nihan Ç., SARIÇAM H., Hilal O.

5. Ulusal Lisansüstü Eğitim Sempozyumu, Sakarya, Türkiye, 10 - 11 Mayıs 2013, (Tam Metin Bildiri)

164. Öğretimsel ve Davranışsal Yönetim Ölçeği Türkçe Formu nun yapı geçerliği

AKIN A., ERGUVAN F. M., SARIÇAM H., YALNIZ A., GÜLER H.

International Conference on Innovation and Challenges in Education 2013 (CICE 2013), Kütahya, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2013, (Özet Bildiri)

165. Friedben Sınav Kaygısı Ölçeği Türkçe Formu nun geçerlik ve güvenirliği

AKIN A., AKIN Ü., SARIÇAM H., AŞUT S., ARSLAN S., DEMİRCİ İ., et al.

International Conference on Innovation and Challenges in Education 2013 (CICE 2013), Kütahya, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2013, (Özet Bildiri)

166. The validity and reliability of the Turkish version of the Revised Test Anxiety Scale

AKIN A., AKIN Ü., SARIÇAM H., Filiz Mine E., ÇARDAK M.

International Conference on Innovation and Challenges in Education 2013, Kütahya, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2013

167. The validity and reliability of the Turkish version of the Percieved School Experiences Scale

AKIN A., Emel G., AKIN Ü., Ülkü Ç., Zehra Şahin A., SARIÇAM H.

International Conference on Innovation and Challenges in Education 2013, Kütahya, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2013, (Özet Bildiri)

168. Okul Deneyimleri Ölçeği Türkçe Formu nun geçerlik ve güvenirliği

AKIN A., GEDİKSİZ E., AKIN Ü., ARSLAN S., ÇARDAK Ü., AKBAŞ Z. Ş., et al.

International Conference on Innovation and Challenges in Education 2013 (CICE 2013), Kütahya, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2013, (Özet Bildiri)

169. The validity and reliability of the Turkish version of the Career and Work Adaptability Questionnaire CWAQ

HAMEDOĞLU M. A., AKIN A., DEMİR T., SARIÇAM H., UYSAL R., AKBAŞ S., et al.

1st International Symposium on Chaos, Complexity and Leadership, Ankara, Türkiye, 20 - 22 Aralık 2012, (Özet Bildiri)

170. The validity and reliability of the Turkish version of the Career Decision Self efficacy Scale Short Form CDSES S

HAMEDOĞLU M. A., AKIN A., DEMİR T., SARIÇAM H., ARSLAN N., İLBAY A. B., et al.

1st International Symposium on Chaos, Complexity and Leadership, Ankara, Türkiye, 20 - 22 Aralık 2012, (Özet Bildiri)

171. The validity and reliability of the Turkish version of the Job Crafting Scale JCS

HAMEDOĞLU M. A., AKIN A., SARIÇAM H., GEDİKSİZ E., GÜLER H., UYSAL R., et al.

1st International Symposium on Chaos, Complexity and Leadership, Ankara, Türkiye, 20 - 22 Aralık 2012, (Özet Bildiri)

172. The validity and reliability of the Turkish version of the Revised Developmental Work Personality Scale R DWPS

HAMEDOĞLU M. A., AKIN A., KAYA M., SARIÇAM H., DEMİR T., GÜLAY E., et al.

1st International Symposium on Chaos, Complexity and Leadership, Ankara, Türkiye, 20 - 22 Aralık 2012, (Özet Bildiri)

173. The validity and reliability of the Turkish version of the Employment Hope Scale EHS

HAMEDOĞLU M. A., AKIN A., KAYA M., SARIÇAM H., ÖZDEMİR E., ARSLAN N.

1st International Symposium on Chaos, Complexity and Leadership, Ankara, Türkiye, 20 - 22 Aralık 2012, (Özet Bildiri)

174. Okul öncesi öğretmen adaylarının kaynaştırmaya ilişkin görüşlerine kaynaştırma ve destek eğitimi hizmetleri etkisi

22. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Türkiye, 11 - 12 Ekim 2012, (Özet Bildiri)

175. Zihinsel engelli çocuğa sahip ailelerde aile hayatı ve çocuk yetiştirme tutumlarının incelenmesi

SARIÇAM H., KANPOLAT Y. E., İLBAY A. B., IŞIK M.

22. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Türkiye, 11 - 12 Ekim 2012, (Özet Bildiri)

176. Evlilik Aile Algısı Ölçeğinin geliştirilmesi ve psikometrik özellikleri

SARIÇAM H., HALMATOV M., HALMATOV S.

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim Bilimleri Araştırmaları Sempozyumu, Sinop, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2012, (Özet Bildiri)

177. Öğretmen adaylarının çizdikleri resimlerde gelecekteki aile kavramının incelenmesi

HALMATOV M., SARIÇAM H., HALMATOV S.

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim Bilimleri Araştırmaları Sempozyumu, Sinop, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2012

178. Babalık Bilinci Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

SARIÇAM H., HALMATOV M., HALMATOV S.

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim Bilimleri Araştırmaları Sempozyum, Sinop, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2012

179. Bütünleyici Umut Ölçeği Türkçe formu Geçerlik ve güvenirlik çalışması

AKIN A., AKIN Ü., GEDİKSİZ E., SARIÇAM H., ARSLAN S.

III. Ulusal Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Bolu, Türkiye, 19 - 21 Eylül 2012, (Özet Bildiri)

180. Algılanan Sosyal Yetkinlik Ölçeği Türkçe Formu Geçerlik ve güvenirlik çalışması

AKIN A., AKIN Ü., EMEL G., ARSLAN S., SARIÇAM H., YALNIZ A.

III. Ulusal Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Bolu, Türkiye, 19 - 21 Eylül 2012, (Özet Bildiri)

181. Hatayla Ilişkili Utanç ve Suçluluk Duygusu Ölçeği Türkçe Formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması

AKIN A., SARIÇAM H., AKIN Ü., ARSLAN N., GEDİKSİZ E., ÇARDAK M.

III. Ulusal Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Bolu, Türkiye, 19 - 21 Eylül 2012, (Özet Bildiri)

182. Üniversite öğrencilerinde değerler algısı ile kimlik duygusu arasındaki ilişkinin incelenmesi Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Örneği

SARIÇAM H., ÇELİK İ., HALLAÇ S.

Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 20 - 22 Nisan 2012, (Özet Bildiri)

183. Turkish version of Self transcendence Scale The Study of validity and reliability

SARIÇAM H., UYSAL R., ÇARDAK M., İLBAY A. B., AKIN A.

International Counseling and Education Conference (ICEC 2012), İstanbul, Türkiye, 3 - 05 Mayıs 2012, (Özet Bildiri)

184. The examination of the relationship between burnout and emotional abuse in counselor

SARIÇAM H., GÜLBAHÇE A., GÜLBAHÇE Ö.

International Counseling and Education Conference (ICEC 2012), İstanbul, Türkiye, 3 - 05 Mayıs 2012, (Özet Bildiri)

185. The validity and reliability of the Turkish version of the Social Vulnerability Scale

SARIÇAM H., UYSAL R., İLBAY A. B., ÇARDAK M., AKIN A.

International Counseling and Education Conference (ICEC 2012), İstanbul, Türkiye, 3 - 05 Mayıs 2012

186. Perceived parenting styles and rejection sensitivity in university students

SARIÇAM H., ONUR M., ALVER B.

International Counseling and Education Conference (ICEC 2012), İstanbul, Türkiye, 3 - 05 Mayıs 2012, (Özet Bildiri)

187. Turkish version of the Short form of Resilience Appraisal Scale The validity and reliability study

SARIÇAM H., İLBAY A. B., UYSAL R., ÇARDAK M., AKIN A.

International Counseling and Education Conference (ICEC 2012), İstanbul, Türkiye, 3 - 05 Mayıs 2012, (Özet Bildiri)

188. The investigation of the education faculty students academic locus of control levels

SARIÇAM H., DURAN A.

15th Balkan International Conference 2012, Bükreş, Romanya, 28 - 30 Haziran 2012, (Özet Bildiri)

189. The examination of self compassion and autenticity levels in pre school teacher candidates

DURAN A., SARIÇAM H.

15th Balkan International Conference 2012, Bükreş, Romanya, 28 - 30 Haziran 2012, (Özet Bildiri)

190. Sosyal Bilimler Alanlarında Çalışan Akademisyenlerin İş Doyumu ve Öz Yeterlilik İnançlarının Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi

SARIÇAM H., HALMATOV M., KANPOLAT Y. E., İLBAY A. B.

5.Ulusal Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 13 - 16 Ekim 2011, (Tam Metin Bildiri)

191. The Examination of University Students Personal Self Concept and Loneliness Levels According to Different Variables

YAŞAR M. R., SARIÇAM H.

3rd. International Conference on New Horizons in Education - INTE 2012, Prague, Çek Cumhuriyeti, 5 - 07 Haziran 2012

192. The examination of concept of good and bad in pictures drawn by pre school children

SARIÇAM H., HALMATOV M., HALMATOV S.

International Conference on Global Issues of Early Childhood Education and Childrenʼs rights, Gaziantep, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2012, (Özet Bildiri)

193. Reddedilme Duyarlılığının Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi

17. Ulusal Psikoloji Kongresi, İstanbul, Türkiye, 25 - 28 Nisan 2012

194. Kimlik duygusu ile insani değerler arasındaki ilişkinin incelenmesi

SARIÇAM H., İLBAY A. B., ALVER B.

I. Uluslararası Eğitim Sosyolojisi Sempozyumu 2012, Ankara, Türkiye, 10 - 11 Mayıs 2012, (Özet Bildiri)

195. The examination of the relationship between burnout and emotional abuse in academic personnel and their reactions in these situations

Saricam H., GENÇDOĞAN B., Erozkan A.

International Conference on Workplace Emotional Abuse, İzmir, Türkiye, 19 - 20 Nisan 2012, (Özet Bildiri)

196. Okul öncesi kadın öğretmen adaylarının gelecekte hayal ettikleri aile kavramının incelenmesi

SARIÇAM H., DURAN A., HALMATOV M.

1. Kadın Araştırmaları Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 6 - 08 Mart 2012, (Özet Bildiri)

197. Aile içi şiddete tanık olmuş kız öğrencilerin sürekli öfke düzeylerinin incelenmesi

SARIÇAM H., İLBAY A. B.

1. Kadın Araştırmaları Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 6 - 08 Mart 2012, (Özet Bildiri)

198. Research on views about male university students' marriage and future family role expectation

Celik I., Halmatov M., Halmatov S., Saricam H.

4th World Conference on Educational Sciences (WCES), Barcelona, İspanya, 2 - 05 Şubat 2012, cilt.46, ss.3275-3278, (Tam Metin Bildiri)

199. The examination of the relationship between the university students' rejection sensivities, self esteem and loneliness levels

4th World Conference on Educational Sciences (WCES), Barcelona, İspanya, 2 - 05 Şubat 2012, cilt.46, ss.2716-2720, (Tam Metin Bildiri)

200. The validity and reliability of the Turkish version of the Work And Meaning Inventory WAMI

HAMEDOĞLU M. A., AKIN A., SARIÇAM H., DEMİRİZ N., DEMİR T., UYSAL R., et al.

1st International Symposium on Chaos, Complexity and Leadership, Ankara, Türkiye, 20 - 22 Aralık 2012, (Özet Bildiri)

201. The investigation of child rearing attitudes of families living in rural and urban areas (Turkish sample)

Saricam H., Halmatov M., Halmatov S., Celik I.

4th World Conference on Educational Sciences (WCES), Barcelona, İspanya, 2 - 05 Şubat 2012, cilt.46, ss.2772-2776, (Tam Metin Bildiri)

202. Özel Eğitim Okullarında Görev Yapan Öğretmenlerin Öz Yeterlilik Düzeyleri İle Tükenmişlik Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Erzurum İli Örneği

SARIÇAM H., KANPOLAT Y. E.

21.Özel Eğitim Kongresi, Gazimagusa, Kıbrıs (Kktc), 20 - 22 Ekim 2011, ss.52-53, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

203. Özel Eğitim Kurumlarında Çalışan Eğitimcilerin Özgecilik Düzeyleri İle Empatik Eğilim Düzeylerinin İncelenmesi Gaziantep İli Örneği

SARIÇAM H., KANPOLAT Y. E.

21.Özel Eğitim Kongresi, Gazimagusa, Kıbrıs (Kktc), 20 - 22 Ekim 2011, ss.11-12, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

204. Suç Önlemede Aile ve Okulun Önemi