Publications & Works

Publication Network
Articles Published in Other Journals

Kaynaştırma Öğrencisi Olan Sınıf Öğretmenlerinin Öğretimsel Uyarlama Çalışmalarında Teknoloji/Dijital İçerik Kullanımına İlişkin Görüşleri

Seçil Karamuklu E., Karakoç B.
Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , vol.37, pp.274-296, 2024 (Peer-Reviewed Journal)

PANDEMİ SONRASI YÜZ YÜZE EĞİTİME GEÇİŞ SÜRECİNDE ÖĞRETMENLERİN GÖZÜNDEN KAYNAŞTIRMA ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARI VE SOSYAL UYUM BECERİLERİ

Seçil Karamuklu E., Karakoç B.
Tarih Okulu Dergisi , vol.16, no.67, pp.3424-3450, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

Seçil Karamuklu E., Karakoç B., Sarı H.
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi , no.32, pp.196-211, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

TURKISH ADAPTATION OF THE QUALITY OF LIFE INVENTORY-DISABILITY (QI-DISABILITY): VALIDITY AND RELIABILITY STUDY

Sarıçam H., İşcen Karasu F., Seçil Karamuklu E.
Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.32, pp.805-822, 2023 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License Sustainable Development identifier

Sosyal Bilgiler Eğitimi Alanında Yapılmış Öğretimsel Uyarlama Çalışmaları Üzerine Sistematik Bir Derleme

Kurnaz A., Seçil Karamuklu E.
TSPED , vol.4, no.1, pp.60-74, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

Alternative Directions in Special Education: Co-teaching Overview

Talas S., Seçil Karamuklu E., Türkoğlu G.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.3, no.23, pp.2441-2470, 2022 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

A Systematic Review on The Resource Room in Turkey

Talas S., Türkoğlu G., Seçil Karamuklu E.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , vol.11, no.3, pp.575-586, 2022 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License Sustainable Development

Covid-19 salgını sürecinde özel gereksinimli çocuğu olan annelerin yaşadıkları güçlüklerin ve duygu durumlarının incelenmesi

Koçbeker Eid B. N., Seçil Karamuklu E.
Milli Eğitim Dergisi , vol.51, no.233, pp.419-442, 2022 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License Sustainable Development identifier

SENTENCE ANALYSIS AND SOUND BASED SENTENCE METHODS IN STUDENTS WITH DYSLEXIA COMPARISON OF THE EFFECTIVENESS OF PRIMARY READING AND WRITING TEACHING DİSLEKSİ OLAN ÖĞRENCİLERDE CÜMLE ÇÖZÜMLEME VE SES TEMELLİ CÜMLE YÖNTEMLERİ İLE İLKOKUMA YAZMA ÖĞRETİMİNİN ETKİLİLİĞİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

Kurnaz A., Karamuklu E.
Milli Egitim , vol.51, no.236, pp.2871-2902, 2022 (Scopus) Creative Commons License identifier identifier

Destek eğitim odalarında ders veren öğretmenlerin kaynaştırma öğrencilerine yönelik kullanılan materyal ve teknolojik aletlerin teminine ilişkin görüşlerinin incelenmesi

Sarı H., Seçil Karamuklu E.
Turkish Special Education Journal: International , vol.3, no.2, pp.27-53, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

Kaynaştırma öğrencilerinin sosyal kabullerini artırmaya yönelik sınıf arkadaşlarına sunulan yaratıcı drama yönteminin etkililiğinin incelenmesi

Sarı H., Seçil Karamuklu E.
Turkish Special Education Journal: International , vol.3, no.2, pp.99-123, 2021 (Peer-Reviewed Journal)
Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings

Proje Rehberi Görüşlerine Göre Bir Tübitak 4008 Projesi

Seçil Karamuklu E.
The Sixteenth International Congress of Educational Research, Sivas, Turkey, 8 - 11 June 2023, pp.136

Hafif Düzey Zihinsel Yetersizliği Olan Ortaokul Öğrencilerinin Gözünden Bir TÜBİTAK 4008 Projesi: Öğrenciden Öğretmene Kapsayıcı Yaşantılar Projesi

Seçil Karamuklu E.
10. International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Turkey, 8 - 11 June 2023, pp.1140 Sustainable Development

Türkiye’de Kaynaştırma/Bütünleştirmeye Yönelik Eğitim Politikaları

İşcen Karasu F., Seçil Karamuklu E.
10. International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Turkey, 8 - 11 June 2023, pp.1221

A Systematic review on educational studies on dyscalculia (mathematics learning difficulty): The example of Turkey

Sarı H., Seçil Karamuklu E.
ELMİS Uluslararası Özel Eğitim Kongresi, Konya, Turkey, 25 - 27 August 2022, pp.235-250 Sustainable Development

A Systematic review on educational adaptation studies in the field of social sciences education

Kurnaz A., Seçil Karamuklu E.
ELMİS Uluslararası Özel Eğitim Kongresi, Konya, Turkey, 25 - 27 August 2022

Öğrenme Güçlüğü Olan Çocukların Tanılanmasında Ailelerinin Deneyimlerinin Belirlenmesi

Pürsün T., Seçil Karamuklu E.
12. Ulusal Özel Eğitim Öğrenci Kongresi, Tokat, Turkey, 24 - 26 November 2022

Sınıf Öğretmenlerinin Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Okul Ortamında Yaşadıkları Güçlüklere İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi

Seçil Karamuklu E., Pürsün T.
12. Ulusal Özel Eğitim Öğrenci Kongresi, Konya, Turkey, 24 - 26 November 2022

Rehberlik Araştırma Merkezlerinde (RAM) Kaynaştırma Tanısı Almış Öğrencilerin Belirlenmesine Yönelik Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi

SEÇİL KARAMUKLU E., KARAKOÇ B.
13 TH INTERNATIONAL CONGRESS ON NEW TRENDS IN EDUCATION, Aydın, Turkey, 12 May 2022

Pandemi Sonrası Yüz yüze Eğitime Geçiş Sürecinde Öğretmenlerin Gözünden Kaynaştırma Öğrencileri

SEÇİL KARAMUKLU E., KARAKOÇ B.
13 th INTERNATIONAL CONGRESS ON NEW TRENDS IN EDUCATION, Aydın, Turkey, 12 May 2022

Özel gereksinimli ana dili Türkçe olmayan bireylere okuma yazmada kullanılan öğretim yöntemlerine ilişkin öğretmen görüşlerinin belirlenmesi

Sarı H., Seçil Karamuklu E.
Elmis 2019 Uluslararası Özel Eğitim Kongresi, Girne, Cyprus (Kktc), 25 - 27 September 2019

Destek Eğitim Odalarında Ders Veren Öğretmenlerin Kaynaştırma Öğrencilerine Yönelik Kullanılan Materyal ve Teknolojik Aletlerin Teminine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Sarı H., Seçil Karamuklu E.
Uluslararası Pegem Eğitim Kongresi, Diyarbakır, Turkey, 16 - 19 September 2020

Zihin Engelli Öğrencilere Okuma Yazma Öğretiminde Kullanılan Yöntemlere İlişkin Özel Eğitim Sınıfı Öğretmenlerinin Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Sarı H., Seçil Karamuklu E.
Elmis 2016 Uluslararası Özel Eğitim Kongresi, Konya, Turkey, 12 - 15 May 2016, pp.59 Sustainable Development
Books

Okul Dışı Öğrenme Etkinliklerinin Özel Gereksinimli Bireyler İçin Uyarlanması

Seçil Karamuklu E.
in: Etkinlik Örnekleriyle Okul Dışı Öğrenme: Duvarsız Okullar, Doç. Dr. Aysel ARSLAN Dr. Öğr. Üyesi Didem KAYAHAN YÜKSEL, Editor, Vizetek Yayıncılık, Ankara, pp.173-191, 2024

Kapsayıcı Eğitim Açısından Dezavantajlı Gruplar

Seçil Karamuklu E.
in: Kuramdan Uygulamaya Kapsayıcı Eğitim, Didem Kayahan Yüksel Mustafa Ersoy, Editor, Eğiten Kitap, Ankara, pp.19-36, 2023

Kapsayıcı Eğitim Açısından Yetersizliği Olan Gruplar

Seçil Karamuklu E.
in: Kuramdan Uygulamaya Kapsayıcı Eğitim, Didem Kayahan Yüksel Mustafa Ersoy, Editor, Eğiten Kitap, Ankara, pp.37-58, 2023

Özel Öğrenme Güçlüğünde Yasal Haklar ve Güncel Gelişmeler

Talas S., Seçil Karamuklu E.
in: Özel Öğrenme Güçlüğü Aile Rehberi, ÖĞÜLMÜŞ,Kürşat, Editor, Nobel, Ankara, pp.151-175, 2021

Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrenciler İçin Sosyal Bilgiler Öğretimi

Kurnaz A., Seçil Karamuklu E.
in: ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ OLAN ÖĞRENCİLER VE EĞİTİMLERİ, Ahmet Kurnaz,Hakan Sarı, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.247-265, 2020