Publications & Works

Publication Network
Articles 13
All (13)
Scopus (2)
TRDizin (9)
Other Publications (4)

1. Özel Gereksinimli Öğrencilerin Eğitimlerine Yönelik Öğretmenlerin Öz Yeterlik İle Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi

SEÇİL KARAMUKLU E., ÇİFÇİ M.
Journal of Computer and Education Research , vol.13, no.26, pp.706-726, 2025 (TRDizin)

2. Hafif Düzey Zihin Yetersizliği Olan Ortaokul Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Becerilerinin Geliştirilmesinde 5N1K Sorularına Dayalı Öğretimin Etkisi

ÇİFÇİ M., SEÇİL KARAMUKLU E.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.25, no.2, pp.1372-1392, 2025 (TRDizin)

3. Kaynaştırma Öğrencisi Olan Sınıf Öğretmenlerinin Öğretimsel Uyarlama Çalışmalarında Teknoloji/Dijital İçerik Kullanımına İlişkin Görüşleri

Seçil Karamuklu E., Karakoç B.
Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , vol.37, pp.274-296, 2024 (TRDizin)

4. PANDEMİ SONRASI YÜZ YÜZE EĞİTİME GEÇİŞ SÜRECİNDE ÖĞRETMENLERİN GÖZÜNDEN KAYNAŞTIRMA ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARI VE SOSYAL UYUM BECERİLERİ

Seçil Karamuklu E., Karakoç B.
Tarih Okulu Dergisi , vol.16, no.67, pp.3424-3450, 2023 (TRDizin)

5.

Seçil Karamuklu E., Karakoç B., Sarı H.
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi , no.32, pp.196-211, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

6. TURKISH ADAPTATION OF THE QUALITY OF LIFE INVENTORY-DISABILITY (QI-DISABILITY): VALIDITY AND RELIABILITY STUDY

Sarıçam H., İşcen Karasu F., Seçil Karamuklu E.
Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.32, pp.805-822, 2023 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License Sustainable Development

7. Sosyal Bilgiler Eğitimi Alanında Yapılmış Öğretimsel Uyarlama Çalışmaları Üzerine Sistematik Bir Derleme

Kurnaz A., Seçil Karamuklu E.
TSPED , vol.4, no.1, pp.60-74, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

8. Alternative Directions in Special Education: Co-teaching Overview

Talas S., Seçil Karamuklu E., Türkoğlu G.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.3, no.23, pp.2441-2470, 2022 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

9. A Systematic Review on The Resource Room in Turkey

Talas S., Türkoğlu G., Seçil Karamuklu E.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , vol.11, no.3, pp.575-586, 2022 (TRDizin) Creative Commons License Sustainable Development

10. Covid-19 salgını sürecinde özel gereksinimli çocuğu olan annelerin yaşadıkları güçlüklerin ve duygu durumlarının incelenmesi

Koçbeker Eid B. N., Seçil Karamuklu E.
Milli Eğitim Dergisi , vol.51, no.233, pp.419-442, 2022 (TRDizin) Creative Commons License Sustainable Development

11. SENTENCE ANALYSIS AND SOUND BASED SENTENCE METHODS IN STUDENTS WITH DYSLEXIA COMPARISON OF THE EFFECTIVENESS OF PRIMARY READING AND WRITING TEACHING DİSLEKSİ OLAN ÖĞRENCİLERDE CÜMLE ÇÖZÜMLEME VE SES TEMELLİ CÜMLE YÖNTEMLERİ İLE İLKOKUMA YAZMA ÖĞRETİMİNİN ETKİLİLİĞİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

Kurnaz A., Karamuklu E.
Milli Egitim , vol.51, no.236, pp.2871-2902, 2022 (Scopus) Creative Commons License

12. Kaynaştırma öğrencilerinin sosyal kabullerini artırmaya yönelik sınıf arkadaşlarına sunulan yaratıcı drama yönteminin etkililiğinin incelenmesi

Sarı H., Seçil Karamuklu E.
Turkish Special Education Journal: International , vol.3, no.2, pp.99-123, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

13. Destek eğitim odalarında ders veren öğretmenlerin kaynaştırma öğrencilerine yönelik kullanılan materyal ve teknolojik aletlerin teminine ilişkin görüşlerinin incelenmesi

Sarı H., Seçil Karamuklu E.
Turkish Special Education Journal: International , vol.3, no.2, pp.27-53, 2021 (Peer-Reviewed Journal)
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 18

1. Özel Öğrenme Güçlüğü'ne Yönelik Gerçekleştirilen Araştırmalarda Disgrafi (Yazma Güçlüğü'nün) Yeri: Bir Derleme Çalışması

Seçil Karamuklu E.
3. Uluslararası Katılımlı Öğrenme Güçlüğü Kongresi, İstanbul, Turkey, 10 - 12 October 2025, pp.75-76, (Summary Text)

2. Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının Milli Eğitim Akademilerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Seçil Karamuklu E.
35. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Konya, Turkey, 30 October - 02 November 2025, pp.175-176, (Summary Text)

3. DİSLEKSİ TANILI ÖĞRENCİLERİN OKUDUĞUNU ANLAMA BECERİLERİNE YÖNELİK GERÇEKLEŞTİRİLEN ÖĞRETİM SÜRECİNDE PODCAST’LERİN KULLANIMINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Seçil Karamuklu E., Karakoç B.
ICER 1ST INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION RESEARCHES , Sivas, Turkey, 17 - 19 May 2025, pp.406-418, (Full Text)

4. DİSLEKSİ TEMALI FİLM VE BELGESELLERE YÖNELİK BİR İÇERİK ANALİZİ ÇALIŞMASI

Karakoç B., Seçil Karamuklu E.
ICER 1ST INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION RESEARCHES , Sivas, Turkey, 17 - 19 May 2025, pp.396-405, (Full Text)

5. PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN KAYNAŞTIRMA/BÜTÜNLEŞTİRME UYGULAMALARINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI

Seçil Karamuklu E.
ICSAS 4. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, İzmir, Turkey, 7 - 09 March 2025, pp.127-135, (Full Text)

6. ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ÖZEL EĞİTİM MESLEK LİSELERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Seçil Karamuklu E.
ICSAS 4. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, İzmir, Turkey, 7 - 09 March 2025, pp.115-126, (Full Text)

7. Proje Rehberi Görüşlerine Göre Bir Tübitak 4008 Projesi

Seçil Karamuklu E.
The Sixteenth International Congress of Educational Research, Sivas, Turkey, 8 - 11 June 2023, pp.136, (Summary Text)

8. Hafif Düzey Zihinsel Yetersizliği Olan Ortaokul Öğrencilerinin Gözünden Bir TÜBİTAK 4008 Projesi: Öğrenciden Öğretmene Kapsayıcı Yaşantılar Projesi

Seçil Karamuklu E.
10. International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Turkey, 8 - 11 June 2023, pp.1140, (Summary Text) Sustainable Development

9. Türkiye’de Kaynaştırma/Bütünleştirmeye Yönelik Eğitim Politikaları

İşcen Karasu F., Seçil Karamuklu E.
10. INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Ankara, Turkey, 8 - 11 June 2023, (Summary Text)

10. A Systematic review on educational adaptation studies in the field of social sciences education

Kurnaz A., Seçil Karamuklu E.
ELMİS Uluslararası Özel Eğitim Kongresi, Konya, Turkey, 25 - 27 August 2022, (Unpublished)

11. A Systematic review on educational studies on dyscalculia (mathematics learning difficulty): The example of Turkey

Sarı H., Seçil Karamuklu E.
ELMİS Uluslararası Özel Eğitim Kongresi, Konya, Turkey, 25 - 27 August 2022, pp.235-250, (Unpublished) Sustainable Development

12. Öğrenme Güçlüğü Olan Çocukların Tanılanmasında Ailelerinin Deneyimlerinin Belirlenmesi

Pürsün T., Seçil Karamuklu E.
12. Ulusal Özel Eğitim Öğrenci Kongresi, Tokat, Turkey, 24 - 26 November 2022, (Unpublished)

13. Sınıf Öğretmenlerinin Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Okul Ortamında Yaşadıkları Güçlüklere İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi

Seçil Karamuklu E., Pürsün T.
12. Ulusal Özel Eğitim Öğrenci Kongresi, Konya, Turkey, 24 - 26 November 2022, (Unpublished)

14. Pandemi Sonrası Yüz yüze Eğitime Geçiş Sürecinde Öğretmenlerin Gözünden Kaynaştırma Öğrencileri

SEÇİL KARAMUKLU E., KARAKOÇ B.
13 th INTERNATIONAL CONGRESS ON NEW TRENDS IN EDUCATION, Aydın, Turkey, 12 May 2022, (Summary Text)

15. Rehberlik Araştırma Merkezlerinde (RAM) Kaynaştırma Tanısı Almış Öğrencilerin Belirlenmesine Yönelik Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi

SEÇİL KARAMUKLU E., KARAKOÇ B.
13 TH INTERNATIONAL CONGRESS ON NEW TRENDS IN EDUCATION, Aydın, Turkey, 12 May 2022

16. Özel gereksinimli ana dili Türkçe olmayan bireylere okuma yazmada kullanılan öğretim yöntemlerine ilişkin öğretmen görüşlerinin belirlenmesi

Sarı H., Seçil Karamuklu E.
Elmis 2019 Uluslararası Özel Eğitim Kongresi, Girne, Cyprus (Kktc), 25 - 27 September 2019

17. Destek Eğitim Odalarında Ders Veren Öğretmenlerin Kaynaştırma Öğrencilerine Yönelik Kullanılan Materyal ve Teknolojik Aletlerin Teminine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Sarı H., Seçil Karamuklu E.
Uluslararası Pegem Eğitim Kongresi, Diyarbakır, Turkey, 16 - 19 September 2020, (Full Text)

18. Zihin Engelli Öğrencilere Okuma Yazma Öğretiminde Kullanılan Yöntemlere İlişkin Özel Eğitim Sınıfı Öğretmenlerinin Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Sarı H., Seçil Karamuklu E.
Elmis 2016 Uluslararası Özel Eğitim Kongresi, Konya, Turkey, 12 - 15 May 2016, pp.59, (Full Text) Sustainable Development
Books 6

1. Özel Eğitimde Yapay Zeka

SEÇİL KARAMUKLU E.
in: Etkinlik Örnekleriyle Eğitimde Yapay Zeka Uygulamaları, KARAKAŞ HAMDİ, BİRCAN MEHMET AKİF, Editor, Vizetek Yayıncılık, Ankara, pp.209-225, 2025

2. Okul Dışı Öğrenme Etkinliklerinin Özel Gereksinimli Bireyler İçin Uyarlanması

Seçil Karamuklu E.
in: Etkinlik Örnekleriyle Okul Dışı Öğrenme: Duvarsız Okullar, Doç. Dr. Aysel ARSLAN Dr. Öğr. Üyesi Didem KAYAHAN YÜKSEL, Editor, Vizetek Yayıncılık, Ankara, pp.173-191, 2024

3. Kapsayıcı Eğitim Açısından Yetersizliği Olan Gruplar

Seçil Karamuklu E.
in: Kuramdan Uygulamaya Kapsayıcı Eğitim, Didem Kayahan Yüksel Mustafa Ersoy, Editor, Eğiten Kitap, Ankara, pp.37-58, 2023

4. Kapsayıcı Eğitim Açısından Dezavantajlı Gruplar

Seçil Karamuklu E.
in: Kuramdan Uygulamaya Kapsayıcı Eğitim, Didem Kayahan Yüksel Mustafa Ersoy, Editor, Eğiten Kitap, Ankara, pp.19-36, 2023

5. Özel Öğrenme Güçlüğünde Yasal Haklar ve Güncel Gelişmeler

Talas S., Seçil Karamuklu E.
in: Özel Öğrenme Güçlüğü Aile Rehberi, ÖĞÜLMÜŞ,Kürşat, Editor, Nobel, Ankara, pp.151-175, 2021

6. Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrenciler İçin Sosyal Bilgiler Öğretimi

Kurnaz A., Seçil Karamuklu E.
in: ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ OLAN ÖĞRENCİLER VE EĞİTİMLERİ, Ahmet Kurnaz,Hakan Sarı, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.247-265, 2020