Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

The Effect of Secondary School Students' Digital Addictions on Their Perceptions of Moral Values in the Digital Environment

ARSLAN A.
CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL , 2024 (ESCI)

Türkiye’de Harmanlanmış Öğrenme Alanında Yapılan Çalışmalar: Bir Doküman İncelemesi

ARSLAN A., ÇETİN H.
Journal of Computer and Education Research , cilt.12, sa.24, ss.718-737, 2024 (Hakemli Dergi)

İlkokul Düzeyindeki Yabancı Dil Öğretimi Etkinliklerinin İncelenmesi

ARSLAN A., KİMSESİZ S.
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.8, sa.18, ss.217-225, 2024 (Hakemli Dergi)

Ortaokul Öğrencilerinin Dijital Oyun Bağımlılıkları ile Sosyal Anksiyeteleri Arasındaki İlişki

ARSLAN A.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.25, sa.2, ss.691-712, 2024 (Hakemli Dergi)

Analysis of Turkish curriculum at the middle school level prepared during the republican era

AĞLAR C., ARSLAN A., ŞAHBAZ A. F.
Journal of Computer and Education Research , cilt.12, sa.23, ss.2-30, 2024 (Hakemli Dergi) identifier

Analysis of Theses on Turkish Language Teaching Curriculum in Turkey: A Document Analysis

AĞLAR C., ARSLAN A., ŞAHBAZ A. F.
International e-Journal of Educational Studies , cilt.8, sa.16, ss.1-13, 2024 (Hakemli Dergi)

Türkiye'de Sosyal Bilgiler ve Hayat Bilgisi Derslerinde Değerler Eğitimi Konusunda Yapılan Lisansüstü Tezlerin Doküman İncelemesi

ARSLAN A., SUNGUR Ş.
International SOCIAL MENTALITY AND RESEARCHER THINKERS Journal , cilt.10, sa.79, ss.137-145, 2024 (Hakemli Dergi)

8. SINIF TÜRKÇE DERS KİTABININ KÖK DEĞERLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

ARSLAN A., TURAN F.
EĞİTİM VE İNSANİ BİLİMLER DERGİSİ: TEORİ VE UYGULAMA , cilt.15, sa.29, ss.105-130, 2024 (Hakemli Dergi)

Classroom Teachers' Root Values in the 6th Grade Social Studies Textbook: A Document Review

ARSLAN A., LALE K.
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi , 2024 (Hakemli Dergi)

İlkokul Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları ile Eleştirel Düşünme Eğilimleri Arasındaki İlişki

ARSLAN A., POLAT M. S.
MILLI EGITIM , 2024 (Scopus)

2. SINIF TÜRKÇE DERS KİTABININ KÖK DEĞERLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

ARSLAN A., AKPINAR E.
Değerler Eğitimi Dergisi , cilt.22, sa.47, ss.97-126, 2024 (Hakemli Dergi)

Sınıf Öğretmenlerinin Eğitim Programları Değerlendirme Becerilerini Eğitim Programları Okuryazarlıklarından Yordanması

AĞLAR C., ARSLAN A.
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi , 2024 (Hakemli Dergi)

Investigation of High School Students' Achievement Goal Orientations and Self-Efficacy in English Language Skills

ARSLAN A., AĞLAR C.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.13, sa.3, ss.678-693, 2024 (Hakemli Dergi)

The Role of COVID-19 Vaccine Literacy in The Effect of e-Health Literacy on Vaccine Attitude

ASLAN R., ILIMAN YALTAGİL E., ARSLAN A., ALİM A.
CUMHURIYET SCIENCE JOURNAL , cilt.44, sa.3, ss.474-484, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

Ortaokul Öğrencilerinin Motivasyon Düzeylerinin Okuma Stratejileri Bilişüstü Farkındalıkları Üzerindeki Etkisi

Arslan A.
MILLI EGITIM , cilt.52, sa.239, ss.2133-2158, 2023 (Scopus) identifier identifier

The Study of Thesis Made on Lifelong Learning in Turkey By Document Analysis

Tuna Gündoğdu R., ARSLAN A.
International e-Journal of Educational Studies , cilt.7, sa.14, ss.310-323, 2023 (Hakemli Dergi)

Determining the Effect of University Students' Technology Usage Levels on Digital Reading SelfEfficacy

ARSLAN A.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.12, sa.1, ss.73-84, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA ALIŞKANLIKLARI VE STEM TUTUMLARININ İNCELENMESİ

ARSLAN A.
Educational academic research (Online) , 2023 (Hakemli Dergi) identifier

The Effect of Health Literacy on Healthy Lifestyle and Health Education Awareness Level in Parents During Covid-19 Period

ILIMAN YALTAGİL E., ARSLAN A.
Turkish Studies - Economics, Finance, Politics , cilt.17, sa.4, ss.1175-1192, 2022 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Materyal Destekli İşbirlikli Matematik Atölye Çalışmalarının 60-72 Aylık Çocukların Problem Çözme Becerilerine Etkisi

ARSLAN A., KARTAL S.
Journal of Computer and Education Research , cilt.10, sa.20, ss.385-414, 2022 (Hakemli Dergi) identifier

Üniversite Öğrencilerinin Bilgisayar Öz-Yeterlik Algılarının Çevrimiçi Öğrenmeye Yönelik Hazırbulunuşlukları Üzerindeki Etkisinin Belirlenmesi

ARSLAN A.
GENÇLİK ARAŞTIRMALARI DERGİSİ , cilt.10, sa.28, ss.21-43, 2022 (Hakemli Dergi) identifier

Ortaokul Öğrencilerinin Dijital Oyun Bağımlılıklarının Öz-Yeterlik Düzeylerine Etkisi: Yapısal Eşitlik Modeli Çalışması

ARSLAN A.
e-International Journal of Educational Research , cilt.13, sa.5, ss.132-150, 2022 (Hakemli Dergi)

Okul Öncesi Eğitimde Yapılandırılmış Materyal Destekli İşbirlikli Kodlama Atölye Çalışmalarının Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi

KARTAL S., ARSLAN A.
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi , cilt.1, sa.2, ss.72-84, 2022 (Hakemli Dergi)

The Prediction Level of University Students' Critical Thinking Dispositions to Achievement Goal Orientations

Arslan A.
INTERNATIONAL JOURNAL OF CURRICULUM AND INSTRUCTION (IJCI) , cilt.14, sa.3, ss.2505-2530, 2022 (Hakemli Dergi)

SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME STİLLERİNİN BAŞARI YÖNELİMLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİS

Arslan A.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.62, ss.476-502, 2022 (Hakemli Dergi)

AN INVESTIGATION OF THE SENSORY INTEGRATION MATERIALS DEVELOPED BY THE ASSOCIATE STUDENTS IN THE MATERIAL DEVELOPMENT COURSE

KARTAL S., ARSLAN A.
International Journal of Education, Technology and Science , cilt.2, sa.3, ss.380-398, 2022 (Hakemli Dergi)

THE EFFECT OF PRE-SERVICE TEACHERS' DIGITAL LITERACY LEVELS ON THEIR ATTITUDE FOR DIGİTAL WRİTİNG: STRUCTURAL EQUATİON MODEL STUDY

ARSLAN A.
European Journal of Education Studies , cilt.9, sa.7, ss.138-165, 2022 (Hakemli Dergi)

The Effect of The Waldorf Approach Applied with The Cooperative Method on The Early Number Assessment Skills of 48-60 Months-Old Children

ARSLAN A., KARTAL S.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATION AND TEACHING , cilt.9, sa.3, ss.1096-1112, 2022 (Hakemli Dergi)

Investigation of Secondary School Students' Critical Reading Skills and Listening/Watching Usage Strategies by Structural Equation Model

ARSLAN A.
International Journal of Progressive Education , cilt.18, sa.3, ss.309-325, 2022 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Okul Öncesi Eğitimde Materyal Destekli İstasyon Tekniği ile Yapılandırılmış Matematiksel Örüntü Atölye Çalışmalarının Çocukların Görsel Algılama Becerilerine Etkisi

KARTAL S., ARSLAN A.
e-International Journal of Educational Research , cilt.13, sa.3, ss.113-136, 2022 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN EPİSTEMOLOJİK İNANÇLARI VE MOBİL ÖĞRENME HAZIRBULUNUŞLUKLARININ İNCELENMESİ

ARSLAN A.
Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.19, sa.49, ss.277-294, 2022 (Hakemli Dergi)

THE EFFECT OF STRUCTURED MATERIAL SUPPORTED COLLABORATIVE CODING WORKSHOPS IN PRESCHOOL EDUCATION ON STUDENTS' BASIC SKILLS

Arslan A., Kartal S.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATION AND TEACHING , cilt.9, sa.2, ss.740-764, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Ortaöğretim Öğrencilerinin Okula Yönelik Tutumlarının ve Başarı Amaç Yönelimlerinin Belirlenmesi

ARSLAN A., BARDAKÇI S.
Journal of Computer and Education Research , cilt.10, sa.19, ss.157-183, 2022 (Hakemli Dergi) identifier

Üniversite Öğrencilerinin Öğrenme Stillerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

ARSLAN A.
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.10, sa.18, ss.97-121, 2022 (Hakemli Dergi) identifier

The Effect of University Students' Achievement Orientations on Lifelong Learning Tendencies: A Structural Equation Model Study

Arslan A.
CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL , cilt.51, sa.1, ss.106-147, 2022 (ESCI) identifier

İlkokul ve Ortaokul Öğretmenlerinin Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin İncelenmesi

ARSLAN A.
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.1-21, 2022 (Hakemli Dergi)

7. SINIF TÜRKÇE DERSİNDE UYGULANAN İŞBİRLİĞİNE DAYALI ÖĞRENME TEKNİKLERİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ

ARSLAN A., ENGİN A. O.
Cumhuriyet Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.46, sa.1, ss.33-50, 2022 (Hakemli Dergi)

Ortaokul Öğrencilerinin Akademik Motivasyonları ve Matematiksel Üstbiliş Farkındalıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

ARSLAN A.
Journal of Computer and Education Research , cilt.9, sa.18, ss.655-681, 2021 (Hakemli Dergi) identifier

İşbirlikli Öğretim Tekniklerinin Türkçe Dersi ve Türkçe Dersine Yönelik Tutum Üzerindeki Etkisinin Belirlenmesi

ARSLAN A., ENGİN A. O.
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.24, sa.46, ss.831-854, 2021 (Hakemli Dergi) identifier

İşbirlikli Öğretim Yönteminin Türkçe Dersinde Akademik Başarı, Motivasyon ve Öğrenme Kalıcılığı Üzerindeki Etkisinin Belirlenmesi

ARSLAN A., ENGİN A. O.
JRES/Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.8, sa.1, ss.205-227, 2021 (Hakemli Dergi)

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN DİJİTAL BAĞIMLILIKLARININ SOSYAL KAYGI DÜZEYLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Bardakçı S., Arslan A.
MILLI EGITIM , cilt.50, sa.230, ss.899-922, 2021 (Scopus) Creative Commons License identifier identifier

Üniversite Öğrencilerinin Başarı Hedef Yönelimlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından Belirlenmesi

ARSLAN A.
Türkiye Eğitim Dergisi , cilt.6, sa.2, ss.394-411, 2021 (Hakemli Dergi)

The Effect of Cooperative Learning Methods and Individual Learning Method on Pre-ServiceScience Teachers’ Sub-Micro Level Conceptual Understanding at Equilibrium Chemistry

OKUMUŞ S., ÖZDİLEK Z., ARSLAN A.
Educational Policy Analysis and Strategic Research , cilt.15, sa.3, ss.394-425, 2020 (Hakemli Dergi)

MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN ÖZ-LİDERLİKALGILARI VE SOSYAL PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİNBELİRLENMESİ

ARSLAN A.
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi/JRES , cilt.7, sa.1, ss.80-105, 2020 (Hakemli Dergi)

Ortaokul Öğrencilerinin Matematiksel Bilişüstü Farkındalıklarının ÇeşitliDeğişkenler Açısından Belirlenmesi

ARSLAN A.
Turkish Journal of Educational Studies , cilt.7, sa.2, ss.150-169, 2020 (Hakemli Dergi)

Ortaöğretim Öğrencilerinin Dijital Bağımlılık Düzeyleri ve ŞiddetEğilimlerinin Belirlenmesi

ARSLAN A.
Journal of Computer and Education Research , cilt.8, sa.15, ss.86-113, 2020 (Hakemli Dergi) identifier

Üniversite Öğrencilerinin Dijital Bağımlılık Düzeylerinin İletişim Becerileri Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi

ARSLAN A., BARDAKÇI S.
GENÇLİK ARAŞTIRMALARI DERGİSİ , cilt.8, sa.20, ss.36-63, 2020 (Hakemli Dergi) identifier

Üniversite Öğrencilerinin Dijital Bağımlılık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

ARSLAN A.
International e-Journal of Educational Studies , cilt.4, sa.7, ss.27-41, 2020 (Hakemli Dergi)

Ortaokul Öğrencilerine Yönelik “Türkçe Dersine Yönelik Motivasyon Ölçeği” Geliştirme Çalışması

ARSLAN A., TAŞGIN A.
Journal of Computer and Education Research , cilt.7, sa.14, ss.228-249, 2019 (Hakemli Dergi) identifier

5. SINIF TÜRKÇE DERS KİTABININ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

ARSLAN A., ENGİN A. O.
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.7, sa.13, ss.67-94, 2019 (Hakemli Dergi)

MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN YAŞAM BOYU ÖĞRENME EĞİLİMLERİ VE KİTAP OKUMA ALIŞKANLIKLARINA İLİŞKİN TUTUMLARININ İNCELENMESİ

Arslan A., Bıçakçıgil R., Aslan R.
THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , cilt.12, sa.66, ss.730-747, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN SAĞLIK OKURYAZARLIĞI VE AKILCI İLAÇ KULLANIM DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ

Aslan R., Ilıman E., Arslan A.
SOCIAL MENTALITY AND RESEARCHER THINKERS JOURNAL , cilt.5, sa.21, ss.1107-1116, 2019 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

5. Sınıf Türkçe Dersi Öğretim Programının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

ENGİN A. O., ARSLAN A.
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.3, sa.5, ss.19-39, 2019 (Hakemli Dergi)

Ortaöğretim Öğrencilerinin Dijital Bağımlılık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi (Sivas ili örneklemi)

ARSLAN A.
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.63-80, 2019 (Hakemli Dergi)

SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN İLETİŞİM BECERİLERİ VE ÖZ-YETERLİK ALGILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

ARSLAN A.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.38, sa.1, ss.146-173, 2019 (Hakemli Dergi) identifier

SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN YAZMA KAYGILARI VE ÖZ-YETERLİK ALGILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Ilıman E., Arslan A., Aslan R.
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.2019, sa.12, ss.108-127, 2019 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

0-12 yaş aralığındaki çocukların dijital bağımlılık düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre belirlenmesi (Sivas ili örneklemi)

TUNCAY D., ARSLAN A., ERSOY M.
Tarih Okulu Dergisi , cilt.12, sa.38, ss.122-142, 2019 (Hakemli Dergi)

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Konuşma Kaygıları ve Öz-Yeterlik Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Arslan A., Ilıman E., Aslan R.
Uluslararası İnsan Çalışmaları Dergisi , sa.4, ss.124-147, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Ortaokul Öğretmenlerinin İyi Bir Eğitim Ortamını Sağlayan Yedi İlkenin Uygulanabilirlik Düzeyinin Belirlenmesi

ARSLAN A.
Türkiye Eğitim Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.13-35, 2019 (Hakemli Dergi)

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Sosyal Kaygıları ve Genel Öz-Yeterlik Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

ARSLAN A.
International e-Journal of Educational Studies , cilt.3, sa.6, ss.78-96, 2019 (Hakemli Dergi)

Ortaokul öğrencilerinin konuşma kaygıları ve akademik özyeterlik inançlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

ARSLAN A.
International e-Journal of Educational Studies , cilt.2, sa.1, ss.26-43, 2018 (Hakemli Dergi)

Ortaokul öğrencilerinin yazma kaygıları ve akademik özyeterlik inançlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

ARSLAN A.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.3, ss.1286-1312, 2018 (Hakemli Dergi)

ÇOCUK OYUNLARININ ÇOCUKLARIN GELİŞİM ALANLARINA YÖNELİK ETKİLERİNİN GEÇMİŞ VE GÜNÜMÜZ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ (SİVAS İLİ ÖRNEKLEMİ)

ARSLAN A., TUNCAY D.
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.28, sa.1, ss.47-59, 2018 (Hakemli Dergi)

Okul yöneticilerinin çokkültürlü eğitim tutumlarına ve demokratik tutumlarına ilişkin görüşleri: bir karma yöntem çalışması

ARSLAN A., ÇALMAŞUR H.
Journal of Computer and Education Research , cilt.6, sa.12, ss.163-194, 2018 (Hakemli Dergi) identifier

Öğretmen adaylarının öğretim teknolojileri ve materyal tasarımı dersine ilişkin görüşleri.

BOZPOLAT E., ARSLAN A.
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi/e-International Journal of Educational Research , cilt.9, sa.3, ss.60-84, 2018 (Hakemli Dergi)

TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE İSTASYON TEKNİĞİ KULLANIMINA İLİŞKİN NİTEL BİR ÇALIŞMA

BOZPOLAT E., ARSLAN A.
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.21, ss.1-26, 2018 (Hakemli Dergi) identifier

Ortaokul öğretmenlerinin öğrencilerin ergenlik problemlerine ilişkin kullandıkları çözüm stratejileri

ARSLAN A.
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.37, ss.57-84, 2018 (Hakemli Dergi)

ÇOCUK OYUNCAKLARININ ÇOCUKLARIN GELIŞIM ALANLARINA YÖNELIK ETKILERININ GÜNÜMÜZ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ (SİVAS İLİ ÖRNEKLEMİ)

TUNCAY D., ARSLAN A.
Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.7, sa.13, ss.35-47, 2017 (Hakemli Dergi)

Geçmişten günümüze uzanan süreçte oyun ve oyuncaklardaki farklılaşmanın incelenmesi (Sivas ili örneklemi)

ARSLAN A.
International e-Journal of Educational Studies (IEJES) , cilt.1, sa.2, ss.69-87, 2017 (Hakemli Dergi)

Ortaokul öğrencilerinin okuma kaygıları ve akademik özyeterlik inançlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

ARSLAN A.
KAFKAS EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ , cilt.4, sa.3, ss.30-44, 2017 (Hakemli Dergi)

Ortaokul öğrencilerinin akademik öz yeterlik algıları ve okuma stratejileri bilişüstü farkındalıkları

KOÇ C., ARSLAN A.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.14, sa.1, ss.745-778, 2017 (Hakemli Dergi)

Ortaokul öğrencilerinin dinleme kaygıları ve akademik özyeterlik inançlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

ARSLAN A.
International e-Journal of Educational Studies (IEJES) , cilt.1, sa.1, ss.12-31, 2017 (Hakemli Dergi)

İlkokul ve ortaokul öğretmenlerinin çokkültürlü eğitim tutumları ve demokratik tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

ARSLAN A., ÇALMAŞUR H.
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.34, ss.90-109, 2017 (Hakemli Dergi)

The effect of station technique on academic success, attitude, and retention in turkish language teaching

BOZPOLAT E., ARSLAN A.
JOURNAL OF EDUCATION AND PRACTICE , cilt.8, sa.21, ss.197-221, 2017 (Hakemli Dergi)

Türkçe Öğretmenleri ve Öğretmen Adaylarının İyi Bir Eğitim Ortamını Sağlayan Yedi İlkenin Uygulanabilirlik Düzeyinin Belirlenmesi

ARSLAN A.
KAFKAS EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ , cilt.3, sa.2, ss.10-22, 2016 (Hakemli Dergi)

Ortaokul öğrencilerinin başarı yönelimlerinin ve okuma stratejileri bilişüstü farkındalıklarının incelenmesi

KOÇ C., ARSLAN A.
Pegem Egitim ve Ogretim Dergisi , cilt.5, sa.5, ss.485-508, 2015 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

ÖĞRETMEN ADAYLARININ DÖNÜT VE DÜZELTME ALGILARI

ÇİFÇİ M., ARSLAN A., ADAM F. F.
CUMHURIYET 13th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Ankara, Türkiye, 12 Ekim 2024

ÖĞRETMEN ADAYLARININ DERS DIŞI ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI

ADAM F. F., ARSLAN A., ÇİFÇİ M.
CUMHURIYET 13th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Ankara, Türkiye, 12 Ekim 2024

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ

POLAT M. S., ARSLAN A.
AICMES 6. ULUSLARARASI BİLİMSEL ÇALIŞMALAR KONGRESİ, Erbil, Irak, 23 - 25 Ağustos 2024

Ergenlerin Sosyal Medyada Fiziksel Görünüm Algılarının Çeşitli Değişkenlerle İlişkisi

ARSLAN A., POLAT M. S.
AICMES 6. ULUSLARARASI BİLİMSEL ÇALIŞMALAR KONGRESİ, Erbil, Irak, 23 - 25 Ağustos 2024

ÇOK KUŞAKLI/KUŞAKLARARASI AİLE TERAPİSİ BAKIŞ AÇISINDAN FİLM ANALİZİ: CİCİ

ADAM F. F., ARSLAN A.
IMCCS 2. ULUSLARARASI İLETİŞİM BİLİMLERİ KONGRESİ, Sivas, Türkiye, 17 Eylül 2024

AŞK VE GURUR FİLMİNİN YAPISAL AİLE KURAMI ÇERÇEVESİNDE İNCELENMESİ

ARSLAN A., ADAM F. F., Kavaklı Z.
IMCCS 2. ULUSLARARASI İLETİŞİM BİLİMLERİ KONGRESİ, Sivas, Türkiye, 17 Eylül 2024

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN DEPREME YÖNELİK TUTUMLARI

ADAM F. F., ARSLAN A.
ACADEMY 2nd INTERNATIONAL CONFERENCE ON EARTHQUAKE STUDIES, Hatay, Türkiye, 5 - 07 Temmuz 2024

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN DEPREM KAYGILARI

ARSLAN A., ADAM F. F.
ACADEMY 2nd INTERNATIONAL CONFERENCE ON EARTHQUAKE STUDIES, Hatay, Türkiye, 5 - 07 Temmuz 2024

Tıbbi Laboratuvar Teknikeri Adaylarının Tüberküloz Hastalığı Hakkındaki Bilgi Düzeyleri

Aslan R., Arslan A., Alim A.
8. Ulusal Mikrobakteri Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 6 - 07 Haziran 2024

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN GÖRSEL MATEMATİK OKURYAZARLIĞI ÖZ-YETERLİK ALGILARI

TURAN F., ARSLAN A., AKPINAR E.
International Interdisciplinary Congress of Women in Science-II, Sivas, Türkiye, 27 - 28 Nisan 2024

İLKOKUL 3 VE 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK KAYGILARI

KUTALMIŞ R., ARSLAN A.
International Interdisciplinary Congress of Women in Science-II, Sivas, Türkiye, 27 - 28 Nisan 2024

ADOLESAN BİREYLERİN ANTİBİYOTİK KULLANMA DAVRANIŞLARI

ASLAN R., ARSLAN A.
International Interdisciplinary Congress of Women in Science-II, Sivas, Türkiye, 27 - 28 Nisan 2024

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN TERS YÜZ ÖĞRENME HAZIRBULUNUŞLUK DÜZEYLERİ

ÇETİN H., ARSLAN A., ÖZKAYNAR T.
International Interdisciplinary Congress of Women in Science-II, Sivas, Türkiye, 27 - 28 Nisan 2024

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN AHLAKİ DUYARLILIK DÜZEYLERİ

ARSLAN A., KOÇYİĞİT S.
International Interdisciplinary Congress of Women in Science-II, Sivas, Türkiye, 27 - 28 Nisan 2024

ADOLESAN BİREYLERİN e-SAĞLIK OKUR YAZARLIK DÜZEYLERİ

ARSLAN A., ASLAN R.
International Interdisciplinary Congress of Women in Science-II, Sivas, Türkiye, 27 - 28 Nisan 2024

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN DEMOKRASİ ALGILARI

ÖZKAYNAR T., ARSLAN A., ÇETİN H.
International Interdisciplinary Congress of Women in Science-II, Sivas, Türkiye, 27 - 28 Nisan 2024

İLKOKUL 3 VE 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK DERSİ MOTİVASYON DÜZEYLERİ

ARSLAN A., KUTALMIŞ R.
International Interdisciplinary Congress of Women in Science-II, Sivas, Türkiye, 27 - 28 Nisan 2024

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVRESEL DAVRANIŞ DÜZEYLERİ

KOÇYİĞİT S., ARSLAN A.
International Interdisciplinary Congress of Women in Science-II, Sivas, Türkiye, 27 Şubat - 28 Nisan 2024

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL VE AHLAKİ GELİŞİMLERİ

AKPINAR E., ARSLAN A., TURAN F.
International Interdisciplinary Congress of Women in Science-II, Sivas, Türkiye, 27 - 28 Nisan 2024

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN GELECEK KAYGILARI

ARSLAN A., BARDAKÇI S.
4th INTERNATIONAL CONFERENCE ON HUMANITY AND SOCIAL SCIENCES, Paris, Fransa, 12 - 14 Nisan 2024

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN AFET RİSK ALGILARI

BARDAKÇI S., ARSLAN A.
4th INTERNATIONAL CONFERENCE ON HUMANITY AND SOCIAL SCIENCES, Paris, Fransa, 12 - 14 Nisan 2024

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ALGILANAN ÖZ-DÜZENLEME DÜZEYLERİ

ARSLAN A., ADAM F. F.
KARADENIZ 15th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Rize, Türkiye, 8 - 10 Mart 2024, ss.776-787

BOWEN AİLE SİSTEMLERİ TERAPİSİ FİLM ANALİZİ: GİLBERT'İN HAYALLERİ

ADAM F. F., ARSLAN A., LALE F.
KARADENIZ 15th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Rize, Türkiye, 8 - 10 Mart 2024, ss.788-795

SINIF ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİĞE HAZIR OLMA DURUMLARI

ARSLAN A., KAYAHAN YÜKSEL D.
AKDENİZ 11. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, Mersin, Türkiye, 23 - 25 Şubat 2024, ss.339-348

FORMASYON ÖĞRENCİLERİNİN MESLEK ÖNCESİ ÖĞRETMEN KİMLİK DÜZEYLERİ

KAYAHAN YÜKSEL D., ARSLAN A.
AKDENİZ 11. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, Mersin, Türkiye, 23 - 25 Şubat 2024, ss.349-357

PANDORA’NIN KUTUSU FİLMİNİN MURRAY BOWEN’İN KAVRAMLARIYLA ANALİZİ

ADAM F. F., ARSLAN A., YILDIZ N.
Anadolu 14. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 16 - 18 Şubat 2024, ss.1174-1183

PANDORA’NIN KUTUSU FİLMİNE SATİR VE MİNUCHİN AİLE TERAPİLERİYLE BİR BAKIŞ

ARSLAN A., ADAM F. F., BİTGİ B. E.
Anadolu 14. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 16 - 18 Şubat 2024, ss.1161-1173

İLKOKUL DÜZEYİNDEKİ YABANCI DİL ÖĞRETİMİ ETKİNLİKLERİNİN İNCELENMESİ

KİMSESİZ S., ARSLAN A., ÖZCAN H.
XVI. Eğitim Araştırmaları Kongresi, Sivas, Türkiye, 26 - 29 Ekim 2023

ÖZEL EĞİTİM OKULLARINDA GÖREV YAPAN ÜCRETLİ ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ YETERLİKLERİNİN BELİRLENMESİ

ÖZCAN H., ARSLAN A., KİMSESİZ S.
XVI. Eğitim Araştırmaları Kongresi, Sivas, Türkiye, 26 - 29 Ekim 2023

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİ İLE İLGİLİ DEĞER ALGILARI

ÖNDER M., ARSLAN A., ERSOY M.
11. Uluslararası Avrasya Zirvesi, Bilimsel Araştırmalar ve Güncel Gelişmeler Kongresi, NEVŞEHİR\GÖREME, Türkiye, 22 - 23 Haziran 2023

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇOK BOYUTLU SOSYAL DEĞER ALGILARI

ÖNDER M., ERSOY M., ARSLAN A.
11. Uluslararası Avrasya Zirvesi, Bilimsel Araştırmalar ve Güncel Gelişmeler Kongresi, NEVŞEHİR\GÖREME, Türkiye, 22 - 23 Haziran 2023

ÖĞRETMEN ADAYLARININ DUYGUSAL ŞANTAJ ALGILARI

ADAM KARDUZ F. F., ARSLAN A.
8. Uluslararası Ankara Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Ankara, Türkiye, 9 - 11 Haziran 2023

ÖĞRETMEN ADAYLARININ OKUL DIŞI ÖĞRENME FAALİYETLERİ ÖZ-YETERLİK İNANÇLARI

ARSLAN A., ADAM KARDUZ F. F.
8. Uluslararası Ankara Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Ankara, Türkiye, 9 - 11 Haziran 2023

ÖĞRETMEN ADAYLARININ YAŞAM BOYU ÖĞRENME DÜZEYLERİ

ERSOY M., ARSLAN A., KUZU H.
MUNZUR 5th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Tunceli, Türkiye, 9 - 11 Haziran 2023

ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEKİ GELİŞİM ÖZ YETERLİKLERİNİN BELİRLENMESİ

ARSLAN A., ERSOY M., KUZU H.
MUNZUR 5th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Tunceli, Türkiye, 9 - 11 Haziran 2023

ÖĞRETMENLERİN METAVERSE KULLANIMINA YÖNELİK TUTUMLARI

ÖZCAN H., ARSLAN A., KİMSESİZ S.
IMCCS 1ST INTERNATIONAL MULTIDISCIPLINARY CONFERENCE ON COMMUNICATION, Sivas, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2023

İNGİLİZCE ÖĞRETMENLERİNİN DİJİTAL DERS MATERYALİ KULLANIMLARINA YÖNELİK YETERLİLİKLERİNİN İNCELENMESİ

KİMSESİZ S., ARSLAN A., ÖZCAN H.
IMCCS 1ST INTERNATIONAL MULTIDISCIPLINARY CONFERENCE ON COMMUNICATION, Sivas, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2023

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI

GENCER T., ARSLAN A., KAYA M.
1. Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Kongresi, BÜKREŞ, Romanya, 5 - 07 Mayıs 2023 Sürdürülebilir Kalkınma

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN DEĞERLERE YÖNELİK DURUMLARININ BELİRLENMESİ

KAYA M., ARSLAN A., GENCER T.
1. Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Kongresi, BÜKREŞ, Romanya, 5 - 07 Mayıs 2023

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN İNGİLİZCE DİL BECERİLERİNE YÖNELİK ÖZ-YETERLİKLERİ

ŞAHBAZ A. F., ARSLAN A., AĞLAR C.
4. ICSHRS Uluslararası İnsan ve Toplum Bilimleri Kongresi, Dubai, Birleşik Arap Emirlikleri, 14 - 16 Nisan 2023

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN İNGİLİZCE DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI

ŞAHBAZ A. F., ARSLAN A., AĞLAR C.
4. ICSHRS Uluslararası İnsan ve Toplum Bilimleri Kongresi, Dubai, Birleşik Arap Emirlikleri, 14 - 16 Nisan 2023

Öğretmen Adaylarının Öz-Düzenlemeli Öğrenme Uygulamaları Öğretmen Öz-Yeterliklerinin İncelenmesi

ARSLAN A., BARDAKÇI S.
3. ULUSLARARASI KARADENİZ MODERN BİLİMSEL ARAŞTIRMALAR KONGRESİ, Samsun, Türkiye, 23 - 24 Mart 2023, ss.1263-1273

Öğretmen Adaylarının Başarı Amaç Yönelimlerinin İncelenmesi

BARDAKÇI S., ARSLAN A.
3. ULUSLARARASI KARADENİZ MODERN BİLİMSEL ARAŞTIRMALAR KONGRESİ, Samsun, Türkiye, 23 - 24 Mart 2023, ss.1240-1248

ÖĞRETMEN ADAYLARININ DİJİTAL OKUMA ÖZYETERLİKLERİ

Arslan A.
KARADENIZ 12th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Rize, Türkiye, 3 - 05 Mart 2023, ss.15-23

ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARI MOTİVASYONLARI

Arslan A.
KARADENIZ 12th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Rize, Türkiye, 3 Ocak - 05 Mart 2023, ss.24-30

KNOWLEDGE LEVELS OF TEACHER CANDIDATES ABOUT INFECTIOUS DISEASES

ASLAN R., ARSLAN A.
ULUSLARARASI DİSİPLİNLERARASI KADIN AKADEMİSYENLER KONGRESİ, Sivas, Türkiye, 13 - 14 Ocak 2023

CURRICULUM AWARENESS LEVELS OF TEACHER CANDIDATES

ARSLAN A.
ULUSLARARASI DİSİPLİNLERARASI KADIN AKADEMİSYENLER KONGRESİ, Sivas, Türkiye, 13 - 14 Ocak 2023

Öğretmenlerin Akademik Okuryazarlık Düzeylerinin İncelenmesi

Arslan A., Göktaş O., Kayahan Yüksel D.
6. ULUSLARARASI BAŞÖĞRETMEN EĞİTİM VE YENİLİKÇİ BİLİMLER KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2022

Öğretmen Adaylarının Farklılaştırılmış Öğretime İlişkin Öz Yeterlilik Düzeylerinin İncelenmesi

Kayahan Yüksel D., Göktaş O., Arslan A.
6th INTERNATIONAL EDUCATION AND INNOVATIVE SCIENCES CONGRESS, Burdur, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2022, cilt.1, ss.1612-1620

ÖĞRETMEN ADAYLARININ HOŞGÖRÜ DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ

ARSLAN A., ADAM KARDUZ F. F.
SELÇUK 7. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, Konya, Türkiye, 10 - 11 Aralık 2022

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK ÖĞRETMEN ADAYLARININ GELİŞEN ZİHNİYET DÜZEYİNİN FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

ADAM KARDUZ F. F., ARSLAN A.
SELÇUK 7. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, Konya, Türkiye, 10 - 11 Aralık 2022

Müzeye Dönüştürülen Sivas Sanayi Mektebinin Sivas Eğitimine ve Şehir Kimliğine Etkileri

ARSLAN A.
ULUSLARARASI ŞEHİR VE KİMLİK SEMPOZYUMU, Sivas, Türkiye, 3 - 04 Kasım 2022

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Tat Duyusunu Geliştirmeye Yönelik Eğitim Temelli Duyu Bütünleme Materyali Geliştirme Çalışması

KARTAL S., ARSLAN A.
9. ÇUKUROVA Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Adana, Türkiye, 9 - 11 Ekim 2022

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Koku Duyusunu Geliştirmeye Yönelik Eğitim Temelli Duyu Bütünleme Materyali Geliştirme Çalışması

ARSLAN A., KARTAL S.
9. ÇUKUROVA Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Adana, Türkiye, 9 - 11 Ekim 2022, cilt.1, ss.228-235

Okul Öncesi Çocuklarının İşitme Duyusunu Geliştirmeye Yönelik Eğitim Temelli Duyu Bütünleme Materyali Geliştirme Çalışmas

ARSLAN A., KARTAL S.
ICSHSR 2nd International Conference On Humanity and Social Sciences, MOROCCO, Fas, 5 - 09 Ekim 2022, ss.6-11

Okul Öncesi Çocuklarının Görme Duyusunu Geliştirmeye Yönelik Eğitim Temelli Duyu Bütünleme Materyali Geliştirme Çalışması

KARTAL S., ARSLAN A.
ICSHSR 2nd International Conference On Humanity and Social Sciences, MOROCCO, Fas, 5 - 09 Ekim 2022, ss.12-16

SPIRITUAL COUNSELING FOR CANCER PATIENTS

Arslan A., Yaltagil E., Durak R.
International Cancer Days (3rd ICD), Sivas, Türkiye, 15 - 17 Eylül 2022, ss.96

HOME EDUCATION SERVICES and HOSPITAL SCHOOLS FOR CHILDREN WITH CANCER IN TURKEY

Durak R., Yaltagil E., Arslan A.
3. International Cancer Days (3rd ICD), Sivas, Türkiye, 15 - 17 Eylül 2022, ss.95

OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLARININ HAREKET DUYUSUNU GELİŞTİRMEYE YÖNELİK EĞİTİM TEMELLİ DUYU BÜTÜNLEME MATERYALİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

KARTAL S., ARSLAN A.
Uluslararası 5. Eğitim, Ekonomi, İdari ve Sosyal Bilimler Kongresi, Budapest, Macaristan, 22 - 25 Eylül 2022, ss.129-135

OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLARININ DENGE DUYUSUNU GELİŞTİRMEYE YÖNELİK EĞİTİM TEMELLİ DUYU BÜTÜNLEME MATERYALİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

ARSLAN A., KARTAL S.
Uluslararası 5. Eğitim, Ekonomi, İdari ve Sosyal Bilimler Kongresi, Budapest, Macaristan, 22 - 25 Eylül 2022, ss.136-142

Okul Öncesi Çocuklarının Dokunma Duyusunu Geliştirmeye Yönelik Eğitim Temelli Duyu Bütünleme Materyali Geliştirme Çalışması

ARSLAN A., KARTAL S.
EGE 6th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, İzmir, Türkiye, 10 - 11 Eylül 2022, ss.22-28

ŞEHZADE OYUNCAKLARININ ÇOCUKLARIN GELİŞİM ALANLARINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ

KARTAL S., ARSLAN A.
EGE 6th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, İzmir, Türkiye, 10 - 11 Eylül 2022, ss.29-35

Ortaokul Öğrencilerinin Dijital Ortamda Ahlaki Değerlere Yönelik Algılarının Belirlenmesi

ARSLAN A.
II.International Multidisciplinary Digital Life Congress, Ankara, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2022, ss.80-88

Ortaokul Öğrencilerinin Dijital Oyun Bağımlılıklarının Sosyal Özyeterliklerine Etkisi

ARSLAN A.
II.International Multidisciplinary Digital Life Congress, Ankara, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2022, ss.64-65

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ARAŞTIRMA-SORGULAMA BECERİLERİNİN İNCELENMESİ

BARDAKÇI S., ARSLAN A.
Second International Eurasian Conference on Educational Studies (IECES2022), Guarda, Portekiz, 27 - 28 Ağustos 2022, ss.409-420

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN 21. YÜZYIL BECERİLERİNİN İNCELENMESİ

ARSLAN A., BARDAKÇI S.
Second International Eurasian Conference on Educational Studies (IECES2022), Guarda, Portekiz, 27 Ağustos - 28 Eylül 2022, ss.327-335

Öğretmen Adaylarının Program Okuryazarlıklarının İncelenmesi

KAYAHAN YÜKSEL D., ARSLAN A.
TARAS SHEVCHENKO 8th INTERNATIONAL CONGRESS ON SOCIAL SCIENCES, Ankara, Türkiye, 7 - 09 Ağustos 2022, cilt.1, ss.1-10

OKUL ÖNCESİ ÖĞRENCİLERİNİN PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ PROBLEM SOLVING SKILLS OF PRE-SCHOOL STUDENTSSCIENTIFIC

KARTAL S., ARSLAN A.
14th Eurasian Conference on Language and Social Sciences (ECLSS2022b), Gjakova, Karadağ, 29 - 30 Haziran 2022, ss.302-310

OKUL ÖNCESİ DÖNEMDEKİ ÇOCUKLARIN ERKEN SAYI DEĞERLENDİRME BECERİLERİ

ARSLAN A., KARTAL S., KOZU A.
14th Eurasian Conference on Language and Social Sciences (ECLSS2022b), GJAKOVA, Karadağ, 29 - 30 Haziran 2022, ss.397-408

Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Sitelerine Yönelik Güven Algılarının İncelenmesi

BARDAKÇI S., ARSLAN A.
Seventh International Conference on Economics and Social Sciences (E&SS 2022), KIBRIS, Kıbrıs (Kktc), 7 - 08 Mayıs 2022, ss.55-63

Birleştirilmiş İşbirlikli Okuma ve Kompozisyon Yönteminin Öğrencilerin Akademik Başarı ve Okuma Kaygıları Üzerindeki Etkisi

ARSLAN A., BARDAKÇI S.
Seventh International Conference on Economics and Social Sciences (E&SS 2022), KIBRIS, Kıbrıs (Kktc), 7 - 08 Mayıs 2022, ss.270-281

OKUL ÖNCESİ ÖĞRENCİLERİNİN BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİ

ARSLAN A., KARTAL S., EKENER GÖKSU S., KARS H.
ANKARA INTERNATIONAL CONGRESS ON SCIENTIFIC RESEARCH-VI, Ankara, Türkiye, 1 - 03 Nisan 2022, ss.570-580

EXAMINATION OF COOPERATIVE LEARNING LEVELS OF ASSOCIATE STUDENTS ACCORDING TO VARIOUS VARIABLES

ARSLAN A.
9. ULUSLARARASI AVRASYA ZİRVESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMALAR VE GÜNCEL GELİŞMELER KONGRESİ, Antalya, Türkiye, 18 - 20 Şubat 2022, ss.457-466

EXAMINATION OF DIGITAL LITERACY LEVELS OF ASSOCIATE STUDENTS ACCORDING TO VARIOUS VARIABLES

ARSLAN A.
9. ULUSLARARASI AVRASYA ZİRVESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMALAR VE GÜNCEL GELİŞMELER KONGRESİ, Antalya, Türkiye, 18 - 20 Şubat 2022, ss.447-456 Sürdürülebilir Kalkınma

SAĞLIK ALANINDA ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN TÜRK DİLİ DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI

ARSLAN A.
7. Uluslararası ZEUGMA BİLİMSEL ARAŞTIRMA KONFERANSI, Gaziantep, Türkiye, 21 - 23 Ocak 2022, ss.441-446

OKUL ÖNCESİ ÖĞRENCİLERİNİN GÖRSEL ALGI DÜZEYLERİ

KARTAL S., ARSLAN A., TEKEREK Z., TURGUT MELEK S.
ANKARA INTERNATIONAL CONGRESS ON SCIENTIFIC RESEARCH-VI, Ankara, Türkiye, 1 - 03 Nisan 2022, ss.581-590

Okul Öncesi Öğrencilerinin Temel Beceri Düzeyleri

ARSLAN A., KARTAL S.
Thirteenth Eurasian Conference on Language and Social Sciences (ECLSS2022a), Daugavpils, Letonya, 5 Şubat - 06 Mart 2022, ss.216-225

ÖNLİSANS ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA MOTİVASYONLARININ İNCELENMESİ

ARSLAN A.
7. Uluslararası ZEUGMA BİLİMSEL ARAŞTIRMA KONFERANSI, Gaziantep, Türkiye, 21 - 23 Ocak 2022, ss.432-440

Ortaokul Öğrencilerinin Dijital Teknoloji Tutumlarının Yordanması

ARSLAN A.
First International Eurasian Conference on Educational & Social Studies (IECES2021), Antalya, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2021, ss.300-312

İşbirlikli Öğrenme Yönteminin Öğrencilerin Akademik Başarı ve Yazma Kaygıları Üzerindeki Etkisi

ARSLAN A.
First International Eurasian Conference on Educational & Social Studies (IECES2021), Antalya, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2021, ss.250-261

Sağlık Hizmetleri Eğitimi Alan Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Ağ Sitelerini Kullanma Amaçlarının Belirlenmesi

ARSLAN A., BARDAKÇI S.
EURASİAN CONFERENCE ON LANGUAGE & SOCİAL SCİENCES XII, Jekaterinburg, Rusya, 18 - 19 Haziran 2021, ss.277-285

Üniversite Öğrencilerinin Bilişüstü Okuma Stratejilerini Kullanım Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

BARDAKÇI S., ARSLAN A.
EURASİAN CONFERENCE ON LANGUAGE & SOCİAL SCİENCES XII, Jekaterinburg, Rusya, 18 - 19 Haziran 2021, ss.506-514

Evaluation of The Effect of Station Technique on Students' Academic Achievements Through Meta-Analysis

BARDAKÇI S., ARSLAN A.
TARAS SHEVCHENKO 6 th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, KİEV, Ukrayna, 4 - 05 Nisan 2021, ss.1145-1156

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Sosyal Problem Çözme Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından Belirlenmesi

ARSLAN A., BARDAKÇI S.
TARAS SHEVCHENKO 6 th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, KİEV, Ukrayna, 4 - 05 Nisan 2021, ss.1157-1167

İİBF Öğrencilerinin Uzaktan Eğitime İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi

BARDAKÇI S., ARSLAN A.
ECLSS International Online Conference on Economics & Social Sciences, Lahore, Pakistan, 9 - 10 Nisan 2021, ss.819-831

Öğretmen Adaylarının Konuşma Kaygılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

ARSLAN A., BARDAKÇI S.
ECLSS International Online Conference on Economics & Social Sciences, Lahore, Pakistan, 9 - 10 Nisan 2021, ss.751-761

“Determination Of School Attitudes Of High School Students”

Arslan A.
ANKARA INTERNATIONAL CONGRESS ON SCIENTIFIC RESEARCH-III, Ankara, Türkiye, 2 - 04 Ekim 2020, ss.32-41

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK MOTİVASYON DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN BELİRLENMESİ

ARSLAN A.
ANKARA II. ULUSLARARASI BİLİMSEL ARAŞTIRMALAR KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 6 - 08 Mart 2020, ss.960-969

MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN MOBİL ÖĞRENMEYE YÖNELİK HAZIRBULUNUŞLUKLARININ İNCELENMESİ

ARSLAN A.
EURASİAN CONFERENCE ON LANGUAGE AND SOCİAL SCİENCES VIII, Antalya, Türkiye, 18 - 20 Ekim 2019, ss.276-290

MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN YAŞAM BOYU ÖĞRENME EĞİLİMLERİNİN İNCELENMESİ

ARSLAN A.
EURASİAN CONFERENCE ON LANGUAGE AND SOCİAL SCİENCES VIII, Antalya, Türkiye, 18 - 20 Ekim 2019, ss.337-355

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Sosyal Kaygı Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

ARSLAN A.
28. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (ICES/UEBK-2019), Ankara, Türkiye, 25 - 28 Nisan 2019, ss.92-104

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin İletişim Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

ARSLAN A.
28. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (ICES/UEBK-2019), Ankara, Türkiye, 25 - 28 Nisan 2019, ss.105-119

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN DİJİTAL TEKNOLOJİYE YÖNELİK TUTUMLARININ BELİRLENMESİ

ARSLAN A., ENGİN A. O.
HOCA AHMET YESEVİ Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Adıyaman, Türkiye, 26 - 27 Ağustos 2019, ss.367-376

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

ARSLAN A., BIÇAKÇIGİL R., DURAK R.
ULUSLARARASI ERCİYES BİLİMSEL ARAŞTIRMALAR KONGRESİ, Kayseri, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2019, ss.1004-1018

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıklarına İlişkin Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

ARSLAN A., DURAK R., BIÇAKÇIGİL R.
ULUSLARARASI ERCİYES BİLİMSEL ARAŞTIRMALAR KONGRESİ, Kayseri, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2019, ss.679-694

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

ARSLAN A., BIÇAKÇIGİL ÖZSOY R., ASLAN R.
ULUSLARARASI ERCİYES BİLİMSEL ARAŞTIRMALAR KONGRESİ, Kayseri, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2019, ss.1004-1018

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Akılcı İlaç Kullanım Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

DURAK R., ILIMAN E., ARSLAN A.
CUMHURİYET 1. ULUSLARARASI UYGULAMALI BİLİMLER KONGRESİ, Sivas, Türkiye, 19 - 21 Nisan 2019, ss.12-22

Ortaokul Öğrencilerinin Okuma Stratejileri Bilişüstü Farkındalıklarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

ARSLAN A.
CUMHURİYET 1. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, Sivas, Türkiye, 19 - 21 Nisan 2019, ss.245-258

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Sağlık Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

DURAK R., ILIMAN E., ARSLAN A.
CUMHURİYET 1. ULUSLARARASIUYGULAMALI BİLİMLER KONGRESİ, Sivas, Türkiye, 19 - 21 Nisan 2019, ss.23-39

Ortaöğretim Öğrencilerinin Şiddet Eğilimlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

ARSLAN A., KONÜR E.
CUMHURİYET 1. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, Sivas, Türkiye, 19 - 21 Nisan 2019, ss.1-13

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıklarına İlişkin Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

ARSLAN A., ASLAN R., BIÇAKÇIGİL ÖZSOY R.
ULUSLARARASI ERCİYES BİLİMSEL ARAŞTIRMALAR KONGRESİ, Kayseri, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2019, ss.679-694

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Yazma Kaygılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

ILIMAN E., ARSLAN A., DURAK R.
ZEUGMAII. ULUSLARARASI MULTİDİSİPLİNER ÇALIŞMALAR KONGRESİ, Gaziantep, Türkiye, 18 - 20 Ocak 2019, ss.555-565

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Konuşma Kaygılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

ARSLAN A., ILIMAN E., DURAK R.
ZEUGMA II. ULUSLARARASI MULTİDİSİPLİNER ÇALIŞMALAR KONGRESİ, Gaziantep, Türkiye, 18 - 20 Ocak 2019, ss.566-577

Ortaokul Öğrencilerinin Okuma Stratejileri Bilişüstü Farkındalıkları ve Eleştirel Okuma Becerileri

ARSLAN A.
6. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Kars, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, ss.648-659

İlkokul ve Ortaokul Öğretmenlerinin Öğretmen Yeterliklerinin İncelenmesi

KÜÇÜKOĞLU A., ARSLAN A.
6. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Kars, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

ENGİN A. O., ARSLAN A.
6. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Kars, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, ss.631-634

Examination of Reading Anxieties and Metacognitive Reading Strategies of Secondary School Students in Terms of Various Variables (Ortaokul Öğrencilerinin Okuma Kaygıları ve Üstbilişsel Okuma Stratejilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi)

ARSLAN A.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 18 Nisan - 22 Ekim 2018

Opinions of School Administrators on Multicultural Education Attitudes and Democratic Attitudes: A Mixed Method Study (Okul Yöneticilerinin Çokkültürlü Eğitim Tutumlarına ve Demokratik Tutumlarına İlişkin Görüşleri: Bir Karma Yöntem Çalışması)

ARSLAN A., ÇALMAŞUR H.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018

Ortaokul Öğrencilerinin Dinleme Kaygıları ve Özyeterlik İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

ARSLAN A.
8. Uluslararası Eğitim Yönetim Forumu (EYFOR), Ankara, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2017

Ortaokul Öğrencilerinin Konuşma Kaygıları ve Özyeterlik İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

ARSLAN A.
5. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Muğla, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2017

İlk ve Ortaokul Öğretmenlerinin Liderlik Rolü Davranışları ile Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri Arasındaki İlişki

ÇALMAŞUR H., ARSLAN A.
8. Uluslararası Eğitim Yönetim Forumu (EYFOR), Ankara, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2017

Solution Strategies Used By Secondary School Teachers Related To Puberty Problems Of Students (Ortaokul Öğretmenlerinin Öğrencilerin Ergenlik Problemlerine İlişkin Kullandıkları Çözüm Stratejileri)

ARSLAN A.
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Türkiye, 20 Nisan - 23 Ekim 2017

İlkokul ve Ortaokul Öğretmenlerinin Çokkültürlü Eğitime İlişkin Görüşleri: Bir Karma Yöntem Çalışması

KOÇ C., ARSLAN A.
4. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Antalya, Türkiye, 27 - 30 Ekim 2016

İlkokul ve Ortaokul Öğretmenlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından Çokkültürlü Eğitim ve Demokratik Tutum Becerilerinin İncelenmesi

ARSLAN A., ÇALMAŞUR H.
4. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Antalya, Türkiye, 27 - 30 Ekim 2016

İlkokul ve Ortaokul Öğretmenlerinin Çokkültürlü Eğitim Tutumları ve Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

KOÇ C., ARSLAN A.
Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016

Çocuk Oyunlarının Çocukların Gelişim Alanlarına Yönelik Etkilerinin Geçmiş ve Günümüz Bağlamında İncelenmesi (Sivas İli Örneklemi)

ARSLAN A., DİLCİ T.
The Third International Congress on Curriculum and Instruction, Adana, Türkiye, 22 Ekim - 24 Mayıs 2015

Ortaokul Öğrencilerinin Öz-Yeterlik Okuma Stratejileri ve Üstbilişsel Farkındalık Düzeyleri Arasındaki İlişki

KOÇ C., ARSLAN A.
VII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Türkiye, 28 - 31 Mayıs 2015

Geçmişten Günümüze Oyun Karakterlerinin İncelenmesi (Sivas İli Örneklemi)

ARSLAN A., DİLCİ T.
14. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Bartın, Türkiye, 21 - 23 Mayıs 2015

Türkçe Öğretmenleri ve Öğretmen Adaylarının İyi Bir Eğitim Ortamını Sağlayan Yedi İlkenin Uygulanabilirlik Düzeyinin Belirlenmesi

ARSLAN A.
Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 21 - 24 Nisan 2016

Özet Bildiri, Öğretmen Adaylarının Konuşma Kaygılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

YILDIZ H., ARSLAN A.
24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Türkiye, 16 - 19 Nisan 2015

Ortaokul Öğrencilerinin Başarı Yönelimlerinin ve Okuma Stratejileri Bilişüstü Farkındalıklarının İncelenmesi

KOÇ C., ARSLAN A.
24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Türkiye, 16 - 19 Nisan 2015

Kitap & Kitap Bölümleri

ÖĞRETMEN YETİŞTİRME MODELLERİ

ARSLAN A.
EĞİTİM ALANINDA GÜNCEL BİLİMSEL ARAŞTIRMALAR V, AKGÜN ABUZER, DURUK ÜMİT, Editör, İksad Yayınevi, Ankara, ss.125-142, 2024

HOLİSTİK ÖĞRENME

ARSLAN A.
Eğitim Alanında Güncel Bilimsel Araştırmalar 2, TARANA NAĞIYEVA, Editör, İksad Yayınevi, Ankara, ss.51-88, 2023

FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİM STRATEJİLERİ

ARSLAN A.
KAPSAYICI EĞİTİM, Didem KAYAHAN-YÜKSEL, MUSTAFA ERSOY, Editör, EĞİTEN KİTAP, Ankara, ss.159-190, 2023

Müzeye Dönüştürülen Sivas Sanayi Mektebinin Sivas Eğitimine ve Şehir Kimliğine Etkileri

ARSLAN A.
ŞEHİR VE KİMLİK, HAKAN YEKBAŞ, AHMET YÜKSEL, Editör, Sivas Cumhuriyet Üniversitesİ, Sivas, ss.453-472, 2023

Nitelikli Öğretmen Yetiştirme

ARSLAN A.
Eğitim Alanında Güncel Bilimsel Araştırmalar II, ABUZER AKGÜN, ÜMİT DURUK, Editör, İKSAD, Ankara, ss.19-48, 2023

KÜRESELLEŞEN DÜNYADA DİJİTAL EĞİTİM PLATFORMLARI: KİTLESEL AÇIK ÇEVRİMİÇİ DERSLER (KAÇD)

ARSLAN A.
KÜRESELLEŞME VE EĞİTİM, İHSAN TOPCU, ŞENEL ELALDI, Editör, SONÇAĞ AKADEMİ, Ankara, ss.101-138, 2022

KÜRESEL EĞİTİM: KİTLESEL AÇIK ÇEVRİMİÇİ DERS (KAÇD) UYGULAMALARI

ARSLAN A.
KÜRESELLEŞME VE EĞİTİM, İHSAN TOPCU, ŞENEL ELALDI, Editör, SONÇAĞ AKADEMİ, Ankara, ss.139-172, 2022

DİJİTAL EĞİTİMİN TARİHİ

ARSLAN A.
ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ, MUSTAFA ERSOY, Editör, EĞİTEN KİTAP, Ankara, ss.25-72, 2022

Metrikler

Yayın

205

Atıf (WoS)

5

H-İndeks (WoS)

3

Atıf (Scopus)

4

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (TrDizin)

199

H-İndeks (TrDizin)

8

Tez Danışmanlığı

4

Açık Erişim

7
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları